【正文】 第一篇：大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告：房價問卷大學(xué)生對現(xiàn)今房價問題的看法調(diào)查問卷房價作為一個民生問題，近幾年由于上漲過快引起了全社會關(guān)注，那么作為一名大學(xué)生，你關(guān)注房價嗎？（C）A、非常關(guān)注，天天看有關(guān)的消息B、關(guān)注，時不時看有關(guān)的消息C、不特意關(guān)注，但看到有關(guān)消息也不會跳過D、從來不關(guān)注，一碰到有關(guān)的消息，立即跳過面對日益嚴(yán)重的房奴、蟻族問題，你如何看待買房問題？（D）A、基本上不用擔(dān)心，父母會幫忙解決。B、先租房，等賺夠了錢再買。C、貸款先把房買下來，然后一邊賺錢一邊還。D、買房是很遠(yuǎn)的事情，目前還沒有考慮。你覺得導(dǎo)致目前房價偏高的原因是（多選）（BCDF）A、擔(dān)心貨幣貶值，通過買賣實現(xiàn)貨幣保值。B、城市人口增多導(dǎo)致土地供應(yīng)不足，地價上漲。C、炒樓炒房現(xiàn)象普遍。D、居民平均收入增加，有改善居住條件的要求。E、政府工作失職。F、房地產(chǎn)商捂盤惜售哄抬價格。G、中國城市化發(fā)展過程必經(jīng)階段。今年4月政府為了堅決遏制部分城市房價上漲過快，出臺了新的“國十條”政策，你覺得這個政策會對房價產(chǎn)生怎樣的影響（D）A、能長期起到抑制房價上漲的作用，將房價穩(wěn)定在一個比較合理的價格。B、只能短期起到抑制房價的作用，難以長期抑制房價。C、完全無效，房價依舊會漲。D、不清楚畢業(yè)后，如果有這樣幾份工作，你會選擇哪一份？（B）A、能充分發(fā)揮自己才能的，但卻只能蟻居在城市邊緣。B、不能充分發(fā)揮自己才能，工資也不高，但在公司保障下還能比較舒適地住在城市中心。C、不能充分發(fā)揮自己才能，公司沒有住房保障，但工資比較高。D、其他……面對當(dāng)前高房價，做為大學(xué)生你覺得因該怎么應(yīng)對（E）A、努力學(xué)習(xí)，獲得高學(xué)歷。B、在校時多與社會接觸，提升社會實踐能力。C、畢業(yè)后盡早工作，增加社會經(jīng)驗D、期望國家能出臺政策幫助畢業(yè)后沒錢的大學(xué)生解決買房問題。E、其它……考慮到區(qū)域和價格等種種因素，今后你購房時，下面幾種住房你會選擇哪種？考慮到區(qū)域和價格等種種因素，今后你購房時，下面幾種住房你會選擇哪種？（多選）（CE）A、選擇市區(qū)一手房，房價再高也不管B、必須要買在市區(qū)，如果資金緊張就買二手房C、選擇偏遠(yuǎn)郊區(qū)，雖然遠(yuǎn)點，但可以規(guī)避高房價，而且有發(fā)展空間D、在工作地點附近，不管房價高低，一定要一手房E、在工作地點附近，優(yōu)先選擇房價較低的二手房F、選擇熱銷的房屋，不考慮別的因素在您的心理上能承受的房價極限是多少（2）14000元/平方米以下240008000元/平方米3800012000元/平方米412000元/平方米以上畢業(yè)后，您會選擇通過哪種方式買房子？（多選）（B）A父母給錢幫著買 B暫時不買，先租房過渡，等條件允許再買C自己攢夠錢再買D 房貸《蝸居》對您買房的心態(tài)有何影響？（A）A繼續(xù)堅持在買房中自力更生B 買經(jīng)濟(jì)適用房C 依靠“灰色收入、傍大款”1您認(rèn)為作為一個大學(xué)生面對當(dāng)前房價高的形勢，應(yīng)建議政府采取哪些措施？（多選）（BDEF）A頒布稅收政策，比如征收物業(yè)稅限制居民擁有多套住房B 采取金融限制措施，限制居民購買多套住房。減少炒樓炒房C 改善土地規(guī)劃和土地拍賣方式，平抑土地價格D鼓勵房地產(chǎn)商多建小戶型、低價格的經(jīng)濟(jì)性房屋，滿足居民的要求 E 采取房屋價格管制措施，頒布房屋銷售最高限價F 規(guī)范房地產(chǎn)企業(yè)的銷售方式，禁止捂盤惜售1您覺得房價的上漲會影響您娶老婆嗎？（男）（）A會B 不會C不知道1就你看來，你畢業(yè)之后需要多少月薪才能買得起價值大概在100200萬元之間的房子？（D）A、2000以下B、20005000C、50008000D、8000以上第二篇：社會實踐問卷調(diào)查報告社會實踐問卷調(diào)查報告社會實踐問卷調(diào)查報告1一、摘 要通過小組成員明確的分工，周密的計劃，設(shè)計問卷調(diào)查所需要的問題， 對我校大學(xué)生電腦使用情況的調(diào)查，分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果，通過對學(xué)生們對問 題的作答情況，從細(xì)節(jié)出發(fā)，認(rèn)真仔細(xì)的分析評估數(shù)據(jù)所反映的真實情況， 總結(jié)分析，最終提出合理的建議。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生，電腦，合理，學(xué)習(xí)。二、前 言(一)研究目的及意義研究目的 讓同學(xué)們充分認(rèn)識到正確使用電腦的重要性，通過我們的數(shù)據(jù)分析，給 同學(xué)們一個更加全面，更加清晰的認(rèn)識，從而達(dá)到督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的目 的。研究意義 面對日益激烈的競爭，我們面臨著更大的就業(yè)壓力，我們要充分利用時 間去學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)，而電腦正是我們手中生存的利器，然而當(dāng)代大學(xué)生卻不 能充分的利用電腦去學(xué)習(xí)，為此我們小組想借此機(jī)會，通對我校大學(xué)生對電 腦的使用情況的調(diào)查，總結(jié)分析出我們面臨的問題，從而提出相應(yīng)的具有實 踐意義的建議。(二)調(diào)查過程調(diào)查方式我們采用了發(fā)放自填式問卷的方法，這是由我們課題性質(zhì)所決定的。調(diào)查對象黑龍江科技學(xué)院 電氣與信息工程學(xué)院 通信101 班 3 (到的困難，并提出相應(yīng)的解決辦法。經(jīng)費預(yù)計按照設(shè)計方案展開問卷調(diào)查記錄問卷調(diào)查的經(jīng)過(1)照片記錄 接下來是我們在問卷調(diào)查中拍攝下的幾張具有代表性的照片：場景一：在沁芳園二樓進(jìn)行問卷調(diào)查場景二：在文化廣場進(jìn)行問卷調(diào)查場景三：教學(xué)主樓進(jìn)行問卷調(diào)查場景四：在大一學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷調(diào)查場景五：準(zhǔn)備上課的大二學(xué)生場景六：在大三學(xué)生宿舍進(jìn)行問卷調(diào)查關(guān)于我家庭經(jīng)濟(jì)狀況? A、年收入5000 元以下 B、年收入50000 元 C、年收入50000 元以上有了自己的電腦之后，還會不會去網(wǎng)吧上網(wǎng)? A、會 原因：a、學(xué)校網(wǎng)速慢 b、網(wǎng)吧娛樂氛圍好 B、不會通常上網(wǎng)所進(jìn)行的主要內(nèi)容? A、聊天、影音 B、學(xué)習(xí)、搜集資料 C、玩游戲 D、其他每周上網(wǎng)時間段?(多選) A、早起上網(wǎng) B、午休時間 C、晚上放學(xué)后 D、周一至周五的課余時間 E、集中在周末平均每周上網(wǎng)所用時間長度? A、10 小時以下 B、1020 小時 C、2040 小時 D、有機(jī)會就使用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)所占上網(wǎng)總時間的比例? A、10%以下 B、10%30% C、30%50% D、50%以上談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生正確利用電腦資源的看法? 答：(2)調(diào)查結(jié)果及分析電腦使用數(shù)據(jù)統(tǒng)計 0 10 20 30 40 50 60第 一 題 ( 選 A 的 )第 二 題 第 三 題 第 四 題 第 五 題 ( 選 A )第 五 題 ( 選 B ) 第 六 題 第 七 題 ( 多 選 )第 八 題 第 九 題 題數(shù)及選項 使 用 人 數(shù) 選項 A B C D E(3)表格分析 由上述數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果可以看出，在 200 分問卷中，盡 88%的大學(xué)生認(rèn)為 應(yīng)該配備電腦，而剩余部分則是認(rèn)為，配備電腦可能會影響學(xué)習(xí)的精力，使 自己學(xué)專業(yè)課的精力減少，因此少部分認(rèn)為不該配備電腦。而絕大多書學(xué)生 則認(rèn)為應(yīng)該配備電腦，當(dāng)初他們配備電腦的原因是出于對自己專業(yè)課的需 求。計算機(jī)在當(dāng)今社會發(fā)揮這巨大的作用，而電腦更是在校大學(xué)生必備的電 子器件之一，對于電腦在學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域也發(fā)揮著巨大的作用。在文字處理， 以及圖像處理的方面更是有著非一般的能力。因此在對于是否配備電腦的問 題上，大部分學(xué)生都認(rèn)為應(yīng)該配備電腦。但在于配備電腦之后，對于電腦的 使用情況上，有部分學(xué)生偏離的當(dāng)初的想法：學(xué)習(xí)的需要。在配備電腦之后， 學(xué)生的大部分精力都放在玩電腦上了，而對于學(xué)習(xí)，則投入的精力逐漸減少。 朝著娛樂消遣的方向發(fā)展!對于購買電腦的價位，由上述圖像可以看出，大部分學(xué)生買的電腦價位 主要在 4000—6000 元，而這主要是由于家庭年收入決定的，當(dāng)然還有部分 學(xué)生主要傾向與較高價位的電腦，喜歡高配置和高娛樂效果。對于電子產(chǎn)品， 更新速度太快，有資料顯示，在3 個月的時間里，市場上的電子產(chǎn)品就會更 新，因此這也是大部分學(xué)生不買高端電腦的原因。在擁有電腦之后，對于是否還會再去網(wǎng)吧以及在電腦上投入多少時間的 問題上，在200 份調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計上可以看出：盡半數(shù)學(xué)生認(rèn)為不會去網(wǎng) 吧再消費。這部分學(xué)生認(rèn)為自己有了電腦之后，不會再去網(wǎng)吧浪費錢，而自 己也可以利用自己電腦上網(wǎng)等等娛樂活動。然而還有少部分學(xué)生則認(rèn)為，學(xué)校 網(wǎng)速太差，想下載點資料，和玩點游戲都不是很給力，因此他們寧愿去網(wǎng)吧 黑龍江科技學(xué)院 電氣與信息工程學(xué)院 通信101 班 8 玩電腦。同時，他們也認(rèn)為網(wǎng)吧玩游戲有娛樂氛圍，更能體驗大學(xué)生活。在 學(xué)生當(dāng)中，電腦也支配這學(xué)生的大部時間，他們每周上網(wǎng)的時間逐漸有趨多 的趨勢，幾乎有時間就會上會網(wǎng)，一部分則會集中在晚上以及周末等有電(學(xué) 校是分時段給電，因此學(xué)生白天不一定有電)和時間較多的時間段!對于電 腦，當(dāng)初買的時候是處于學(xué)習(xí)的用途，但在使用電腦的問題上則是因人而異 了。(4)合理性建議:隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)普及了全球的各個角落,網(wǎng)絡(luò)突破了時 間和空間的限制,方便而快捷地為人們提供所需要的信息,作為具備知識和 時尚意識的大學(xué)生,利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)早已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要形式之一。但 是網(wǎng)絡(luò)上信息資源豐富、來源復(fù)雜,不可避免地帶來一些負(fù)面影響,如沉酒于 網(wǎng)絡(luò)游戲、色情、網(wǎng)戀等,這些不利因素給大學(xué)生帶來了嚴(yán)重的危害。這種 狀況引起了學(xué)校、家長、社會的關(guān)注和擔(dān)憂。把電腦比喻成“雙刃劍”，是 最好不過了。尤其是在我們學(xué)校。到了大二，就基本上每人一臺電腦。而電 腦的用途都是什么呢，前面的數(shù)據(jù)已經(jīng)顯示的很明了了，對于大學(xué)生如何正 確利用電腦資源，建議如下：明確使用電腦的目的對于買電腦的最初目的，大家都很明確，有52%的人都選擇了根據(jù)專業(yè) 而定，換言之，就是為了學(xué)習(xí)而買電腦。中國有句古話，叫種什么因得什么 果。或許結(jié)果不一定完全如你所愿，但出發(fā)點一定要是好的，積極向上的， 最終你得到的就是一個滿意的果。抱著玩的態(tài)度買電腦，你也一定會抱著玩 黑龍江科技學(xué)院 電氣與信息工程學(xué)院 通信101 班 9 的態(tài)度用電腦，最終不是你玩電腦，而是電腦玩了你的時間，你的精力，你 的健康。但是，如果我們抱著積極地態(tài)度去使用電腦，來輔助學(xué)習(xí)，帶來的 結(jié)果也必定是積極地，有利的。因此，我們要明確使用電腦的目的抱著利用 電腦學(xué)習(xí)，利用電腦開拓視野提高自身綜合素質(zhì)的目的去使用電腦讓電腦成 為我們大學(xué)生活中的良師益友?？刂齐娔X的使用時間這里我們要明確，所說的控制電腦使用的時間，指的是合理利用電腦，不意 味著就必須要放棄聽歌、看電影玩游戲。這里的“合理”意味著我們必須要 掌握一個適當(dāng)?shù)南薅?。凡事過猶不及。面對日益加劇的就業(yè)競爭壓力，我們 大學(xué)生必須學(xué)會合理安排電腦時間勞逸結(jié)合。從而使自己的生活更有樂趣， 不至于被枯燥無味的學(xué)習(xí)生活壓垮，才能夠從容的面對困難和挫折。調(diào)查結(jié) 果顯示，對于上網(wǎng)做進(jìn)行的主要內(nèi)容，有44%的人是為了學(xué)習(xí)和搜集資料， 也就是說，剩下的56%所進(jìn)行的都是與學(xué)習(xí)無關(guān)的，這就是一個很危險的數(shù) 據(jù)。另一組數(shù)據(jù)顯示，有 44%的學(xué)生平均每周上網(wǎng)時間為 10~20 小時，36% 的學(xué)生為 20~40 小時?？傮w看來，大約有 80%人一周上網(wǎng)時長為 20 小時，平均到天，大約每天3 小時的上網(wǎng)時間。著我們就要捫心自問了，這么多個 三小時，如果用來看書，我們這一學(xué)期能看多少本呢?想必大家心中都有自 己的答案吧!放松要適當(dāng)，都要有一個度，過了這個度，電腦就不是你的良 師益友了，而是一臺“殺人工具”。正如智立方老董楊石頭老師說的那樣： “大學(xué)生的時間都是浪費在早上起不來的床上和晚上下不來的網(wǎng)上”。這話 一點不為過。(5)結(jié)論結(jié)論和總結(jié) 在調(diào)查問卷中，對于大多數(shù)學(xué)生使用電腦的問題上，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為 學(xué)生購買電腦是處于學(xué)習(xí)和專業(yè)課的需要。在購買電腦之后，大部分學(xué)生則會 背離當(dāng)處的想法，逐漸向娛樂等方面發(fā)展。更是有少部分學(xué)生是出于攀比心里， 因為別人有了電腦，而他們也要有電腦，他們不要比別人差的心里。在買電腦 之后，大部分學(xué)生則每周花在學(xué)習(xí)上的時間逐漸減少，而在玩電腦的時間上逐 漸趨多，這影響了他們的學(xué)習(xí)精力。因此，在對于大學(xué)生如何正確使用電腦的 問題上，在調(diào)查過程中，大部分學(xué)生都認(rèn)為應(yīng)該合理利用電腦，主要還是要以 學(xué)習(xí)為主的前提下，正確使用電腦。當(dāng)然，在自己身心疲勞的時候，電腦也能 適當(dāng)減緩學(xué)生的壓力，學(xué)生也能適當(dāng)使用電腦進(jìn)行娛樂活動。在問卷調(diào)查的過程中，我們也同時體會到了團(tuán)隊合作的重要性，一個團(tuán) 隊，如何再能同心協(xié)力，進(jìn)行高效率的辦事，這在調(diào)查的過程中，體現(xiàn)的淋漓 盡置。合作，如何正確的合作，而又如何合理的合作和分工，這些都是課堂上 難以學(xué)到的知識只有在實踐的過程中才能完美體現(xiàn)!最后，對于當(dāng)代大學(xué)生使用電腦的問題上，我們小組一致認(rèn)為，只有自 己合理安排時間，正確使用電腦，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源和電腦資源，才能使大學(xué) 生的生活更加充實和精彩!!社會實踐問卷調(diào)查報告2一、實踐目的一朵雪花屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。我在嚴(yán)寒中迎來了作為大學(xué)生的第一個假期―――――寒假，也滿懷激情地參加了寒假社會實踐活動。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。二、實踐概況實踐單位XX市茂業(yè)化學(xué)試劑有限公司實踐時間20xx年2月3日至20xx年2月12日實踐任務(wù)通過聯(lián)系實際，希望能夠從實際生產(chǎn)中獲得知識和技能，提高處理實際問題的能力，培養(yǎng)勞動觀念和務(wù)實作風(fēng)，最重要的是通過實踐鍛煉自己的能力，學(xué)到在課堂中學(xué)不到的東西，這些對于我們在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中都有極其重要的作用，也讓自己在畢業(yè)時能較快適應(yīng)社會，處理好人際關(guān)系，為自己能順