社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告--關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)查報(bào)告(已修改)
2025-02-02 18:13 本頁(yè)面
【正文】 思修課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題 目：關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)查報(bào)告課程名稱(chēng)：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)姓 名: 穆 勝 王文平 劉 磊學(xué) 號(hào): 1108070203 1108070205 1108070197班 級(jí)：水電111班指導(dǎo)教師：似慶岑2011 年12 月01 日?qǐng)?bào)告成績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ) 年 月 日目錄 一． 摘要 3二． 調(diào)查情況 3三． 調(diào)查方法 3四． 調(diào)查結(jié)果分析 3五． 有關(guān)大學(xué)生學(xué)風(fēng)的幾點(diǎn)建議 4六． 討論記錄 7七． 附錄一 8大學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷八． 附錄二 9大學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)查數(shù)據(jù)分析 九．心得體會(huì) 10關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣調(diào)查一．摘要在校大學(xué)生中普遍存在著高逃課率、高不及格率等現(xiàn)象，在高等教育大眾化、教育國(guó)際化、教學(xué)手段信息化、學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)化等復(fù)雜背景下，如何抓好大學(xué)生的學(xué)風(fēng)，已成為眾多高校關(guān)注的共同問(wèn)題。為了全面了解在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和他們對(duì)教學(xué)的要求，以找出問(wèn)題，探索解決方案，我們于2011年開(kāi)展了一次抽樣調(diào)查。對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析表明，其反映出的問(wèn)題有一定的代表性，對(duì)同類(lèi)高校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、制定相關(guān)的教學(xué)管理措施有一定的參考價(jià)值。二．調(diào)查情況本次調(diào)查對(duì)象為貴州大學(xué)南校區(qū)大學(xué)生。在受調(diào)查學(xué)生中按系科和班級(jí)進(jìn)行抽樣調(diào)查，以不記名的方式進(jìn)行。在問(wèn)卷中有針對(duì)性地設(shè)置了15個(gè)問(wèn)題。共發(fā)放問(wèn)卷邀請(qǐng)120份，回復(fù)問(wèn)卷100份，%。三．調(diào)查方法以調(diào)查問(wèn)卷為主，同時(shí)，我們還通過(guò)與學(xué)生訪談、深入學(xué)生所在系了解情況等方式對(duì)調(diào)查的深度和廣度進(jìn)行了擴(kuò)展。此次調(diào)查從兩個(gè)維度展開(kāi)：一是從學(xué)生自身的學(xué)習(xí)努力程度、對(duì)學(xué)習(xí)的投入進(jìn)行考察，以了解學(xué)生學(xué)習(xí)的基本狀況；二是考察學(xué)生群體行為對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)的影響； 四．調(diào)查結(jié)果與分析 (一)大學(xué)生對(duì)自身學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識(shí)．要分析大學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的問(wèn)題．
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