力行弟子規(guī)2[大全五篇](已修改)
2024-11-15 12:48 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：力行弟子規(guī)2力行《弟子規(guī)》總結(jié)(二)通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我感到對(duì)自已是一場(chǎng)深刻的思想革命、一次心靈的洗滌，克服平時(shí)自己的一些惰性，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行，率先垂范，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率。下面則結(jié)合這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约涸诠ぷ鞣矫娴囊恍┐譁\看法。建立良好的生活和工作習(xí)慣:良好的生活習(xí)慣，將使我們精神抖擻的開(kāi)始每一天；每時(shí)每刻都以干脆利落、奮發(fā)向上的整體形象展示于人，堅(jiān)持下去，受益的肯定是自己而不是他人。待人接物進(jìn)退有度?！伴L(zhǎng)者先，幼者后”“應(yīng)勿緩，行勿懶”“出必告，反必面”“進(jìn)必趨，退必遲”“財(cái)物輕，言語(yǔ)忍”“緩揭簾，寬轉(zhuǎn)彎”“事非宜，勿輕諾”“勿諂富，勿驕貧”等等，總之,“已所不欲，勿施于人”，希望別人用怎么樣的態(tài)度對(duì)待自己，那么自己就先用什么樣的態(tài)度對(duì)待別人吧。誠(chéng)信做人，謹(jǐn)慎做事?！胺渤鲅?，信為先”“惟其是，勿佞巧”“勿輕言，勿輕傳”，勿說(shuō)長(zhǎng)、勿道短，勿攪忙、勿擾煩，勿揭短、勿說(shuō)私，思人善、省人惡，“勿自私，勿輕訾”“身貴端，慈而寬”等等。當(dāng)然，謹(jǐn)言慎行并不是說(shuō)要不言不行，而是要慎始慎終。慎于始，就是要加強(qiáng)計(jì)劃性，詳細(xì)策劃，周密部署，才能“事勿忙”，遇到變化則馬上啟動(dòng)預(yù)備或應(yīng)急方案，才不會(huì)由于事到臨頭抱佛腳而導(dǎo)致“忙多錯(cuò)”，亦即預(yù)防為先；慎于終，就是要加強(qiáng)過(guò)程管控，使工作進(jìn)展不失控，“勿畏難，勿輕略”“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“入虛室，如有人”，如果過(guò)程中每一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)都做到做對(duì)做好了，結(jié)果自然就有保證了。做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我覺(jué)得：無(wú)論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂(lè)！在閱讀的過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)條件只能滿足人們更大的欲望，不能使一個(gè)人真正變得懂事、成熟、有進(jìn)步。正所謂“家貧出孝子”。：“要給孩子留下能夠生活的基本物質(zhì)條件，但不能給他留下無(wú)法生存的包袱”，但還有人這樣說(shuō)過(guò)：孩子有本事，給他留下財(cái)富有何用？那只會(huì)更加富有；孩子沒(méi)有本事，給他留下財(cái)富又有何用？那樣只會(huì)喪失生存的能力。物質(zhì)財(cái)富總會(huì)有用盡的那一天，常言到：富不過(guò)三輩。其實(shí)能讓自己的孩子學(xué)會(huì)自食其力、找到生存下去的方法那才是最大的財(cái)富。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，如果明白了這些道理、弄清了這些問(wèn)題，那對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種釋?xiě)雅c思想上的進(jìn)步?。W(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛
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