【總結(jié)】?語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元第二課時(shí)默讀思考：狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的？讀后進(jìn)行交流。“處理了大量案件，涉及一萬七千人，無論被判處有罪還是無罪，沒有一個(gè)當(dāng)事人不服的”?一個(gè)叫權(quán)善才的將軍吳砍了昭陵的柏樹。?有個(gè)叫王立本的大臣，濫用職權(quán)。?將宰相張光輔部下
2024-11-11 01:49
【總結(jié)】?冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元第二課時(shí)蟋蟀如何精心建造住宅？學(xué)習(xí)第7、8、9自然段（1）動(dòng)工時(shí)間。（2）精心挖掘。（3）不斷修整。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。句子解析句子解析
2024-11-11 00:40
【總結(jié)】?冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第二課時(shí)魯迅對(duì)當(dāng)年的所作所為什么那么后悔？你又是從文中哪些段落體會(huì)到魯迅的后悔的？第五自然段我們可以看出魯迅開始為自己的行為后悔了，因?yàn)椤坝螒蚴莾和钫?dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?！笨墒囚斞竻s不允許，他對(duì)自己的弟弟做了“精神的虐殺的一幕”句
2024-12-11 07:25
【總結(jié)】浙教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元第二課春天的故事教材分析通過《春天的故事》第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道我國經(jīng)濟(jì)體制改革的一些基本措施，并知道改革的原因，使我國從此走上了繁榮昌盛的道路。第二課時(shí)主要講述改革開放后祖國各個(gè)方面所取得的重大變化，通過對(duì)比，證明我國人民的生活水平日益提高，以及改革開放的總設(shè)計(jì)師是鄧小平。激發(fā)學(xué)生熱愛社會(huì)
2024-12-11 08:45
【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)的濃厚興趣。 2、消除學(xué)生對(duì)科學(xué)的神秘感，知道“需求”是科學(xué)探究的動(dòng)力和起點(diǎn)。 3、能運(yùn)用多種方法觀察身邊事物存...
2024-10-25 15:51
【總結(jié)】 六年級(jí)語文下冊(cè)教案——學(xué)棋〔第二課時(shí)〕 學(xué)棋〔第二課時(shí)〕 教材分析：這篇課文講了古時(shí)候兩個(gè)學(xué)生向圍棋能手秋學(xué)下棋。一個(gè)專心致志，一個(gè)心不在焉，所學(xué)結(jié)果截然不同，告訴人們做事必...
2024-10-01 09:50
【總結(jié)】第一篇：六年級(jí)第二單元作文教案(第二課時(shí)) 【教學(xué)目標(biāo)】 1．交流自己搜集到的民風(fēng)民俗，交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流利。 2．借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法，學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。 3．學(xué)...
2024-10-25 15:49
【總結(jié)】北京版六年級(jí)語文下冊(cè)第二單元第二課時(shí)因?yàn)槲依眯∫骨拖窬啻餐?，這使我感到沮喪。后來小提琴成了我無法割舍的愛好，我能……每天清晨我唯一的聽眾。我為什么會(huì)有這么大的變化？為什么面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲的時(shí)候，總是不由自主地想起那位耳”聾”的老婦人？”“
2024-12-12 22:49
【總結(jié)】 蘇教版六年級(jí)語文——夾竹桃〔第二課時(shí)〕 設(shè)計(jì)理念與特色 ?夾竹桃?選自蘇教版第十一冊(cè)，這篇課文是著名作家季羨林寫的一篇散文。作者以夾竹桃為題，不僅說明了寫作對(duì)象，而且顯然對(duì)其...
2024-10-01 09:57
2024-12-13 19:49
【總結(jié)】?冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)第三單元第二課時(shí)“濟(jì)南的冬天”主要講了哪幾方面的內(nèi)容？陽光下的小山：溫晴小雪后的小山：秀氣城外遠(yuǎn)山:淡雅水:溫暖讀讀下面的句子，談?wù)勛约旱母惺??！斑@一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲說：“你們放心吧，
2024-12-13 19:50
2024-12-11 08:41
【總結(jié)】?冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)第五單元第二課時(shí)課文為我們介紹了有關(guān)橋梁的哪些內(nèi)容？默讀課文，從中找出相關(guān)的語句畫一畫，并在旁邊作批注?！皹蚴鞘裁矗坎贿^是一條板凳。??在這里，板凳的腿就是“橋墩”，橋墩的下面，深入土中的“腳”，就是“基礎(chǔ)”，板凳的板就是“橋梁”。一座橋就是由這三部分構(gòu)成的?！?/span>
2024-12-11 11:15
【總結(jié)】?冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第二課時(shí)?為什么說冬至的夢(mèng)是“溫暖的夢(mèng)、希望的夢(mèng)”？?你是從文中哪些地方感受到的？細(xì)讀課文，思考：“但是那誰也看不見的春天，也就在這一天隨著飄落的白雪向我們走來。只不過，她不愿意那么快地與人們見面，但她使一切有生命的事物都開始做著自己溫暖的夢(mèng)、希望的夢(mèng)?！?/span>
2024-12-11 10:57
【總結(jié)】?冀教版六年級(jí)語文下冊(cè)第六單元第二課時(shí)?為什么說冬至的夢(mèng)是“溫暖的夢(mèng)、希望的夢(mèng)”？?你是從文中哪些地方感受到的？細(xì)讀課文，思考：“但是那誰也看不見的春天，也就在這一天隨著飄落的白雪向我們走來。只不過，她不愿意那么快地與人們見面，但她使一切有生命的事物都開始做著自己溫暖的夢(mèng)、希望的夢(mèng)。……”
2024-12-11 11:02
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