【總結】?北京版六年級語文下冊第八單元第二課時魯迅先生是一個怎樣的人？為自己想得少為別人想得多復習舊課讀讀課文，想想：作者回憶了魯迅先生幾件事？用小標題的方式注在旁邊。談《水滸傳》說“碰壁”救助車夫關心女傭談《水滸傳》
2024-12-12 23:08
【總結】 六年級語文下冊教案——學棋（第二課時） 學棋（第二課時） 教材分析：這篇課文講了古時候兩個學生向圍棋能手秋學下棋。一個專心致志，一個心不在焉，所學結果截然不同，告訴人們做事必...
2024-11-18 22:30
【總結】1 六年級語文下冊教案——學棋（第二課時） 學棋（第二課時） 教材分析：這篇課文講了古時候兩個學生向圍棋能手秋學下 棋。一個專心致志，一個心不在焉，所學結果截然不同，告訴人們 做事必須專...
2025-08-06 16:11
【總結】?語文S版六年級語文下冊第一單元第二課時一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理會悲慘遭遇大發(fā)雷霆山南海北成千上萬挖渠開山四處橫溢泛濫成災不畏艱險汗流浹背毫不在乎冬去春來歡呼雀躍興奮不已天寒地凍讀一讀①鯀禹父子為什么要
2025-01-09 01:50
【總結】1 冀教版六年級語文下冊教案冬至的夢 教材分析： 這是一篇文質兼美的散文，作者以一個孩子的獨特的視角，描 繪出冬至后萬物的萌動和人們的生活，字里行間飽含著作者對春天 的向往，對生活和生命...
2025-08-05 20:59
【總結】 蘇教版六年級語文——夾竹桃（第二課時） 設計理念與特色 《夾竹桃》選自蘇教版第十一冊，這篇課文是著名作家季羨林寫的一篇散文。作者以夾竹桃為題，不僅表明了寫作對象，而且顯然對其...
2025-09-28 02:46
【總結】?冀教版六年級語文下冊第六單元第二課時這篇課文的哪些地方最能打動你？在文中勾畫出來，并談談自己的理解?！拔蚁?，如果我能將這個筆記本寫滿的話，這就是我自己的一本書了！我為這個愿望而隱隱激動，自然寫得就越發(fā)勤奮。”“筆記本已經(jīng)將我的心弄得像一只破殼的小鳥一樣蠢蠢欲動撲棱棱要飛了?！?/span>
2024-12-11 15:22
【總結】?語文S版六年級語文下冊第三單元第二課時為什么說“地中海輪船上的那個男孩兒的問號，把拉曼領上了諾貝爾物理學獎的獎臺”？學習課文9—11自然段那個充滿好奇心的稚童，那雙求知的大眼睛，那些源源不斷涌現(xiàn)出來的“為什么”，使拉曼深感愧疚。作為一名科學家，他發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中喪失了男孩兒那種在“已
2024-11-11 07:26
2025-01-07 07:58
【總結】第一篇：六年級語文下冊《最大的麥穗》第二課時教案分析 六年級語文下冊《最大的麥穗》第二時 教案分析 一、教學要求、學會本生字，理解由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀文，背誦文最后...
2025-10-04 12:47
【總結】Wēiránsǒngliwānyán()()wúyínbìbōwànqǐng()()Kuījiǎ
2024-11-29 08:43
【總結】 六年級語文下冊教案——學棋〔第二課時〕 學棋〔第二課時〕 教材分析：這篇課文講了古時候兩個學生向圍棋能手秋學下棋。一個專心致志，一個心不在焉，所學結果截然不同，告訴人們做事必...
2025-09-22 09:50
【總結】語文A版六年級語文上冊第五單元葉永烈第二課時思考：從哪些地方能看出法布爾從小就是一個昆蟲迷？閱讀思考閱讀思考自由讀課文（1）“怪人”兩個字為什么加上引號？（2）從哪兒能看出法布爾觀察時專心致志？自由讀課文討論交流他曾花了好幾個星期，觀察一堵古老的墻
2024-12-04 20:00
【總結】 冀教版六年級語文下冊教案冬至的夢 教材分析： 這是一篇文質兼美的散文，作者以一個孩子的獨特的視角，描繪出冬至后萬物的萌動和人們的生活，字里行間飽含著作者對春天的向往，對生活和...
2025-09-22 09:23
【總結】第一篇：六年級語文下冊琥珀(第二課時)教案北師大版 琥珀 教學步驟： 一、以實物(人造琥珀)導入新課，誘發(fā)學生的學習興趣 二、改變學習順序，激發(fā)學生學習積極性 (一)學習第四段(了解琥珀的樣...
2024-11-04 00:50
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