【正文】 第一篇：中考標(biāo)點(diǎn)符號及病句修改復(fù)習(xí)題(教師用)語文標(biāo)點(diǎn)符號及病句修改訓(xùn)練題標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練使用標(biāo)點(diǎn)符號有錯(cuò)誤的是（）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！盉、我們信它，因?yàn)樗笆恰?；不信它，因?yàn)樗胺恰?。C、“我?guī)缀踹€不會作文呢！”他驚訝地叫道。D、哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是（）A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對“天坑博物館”——廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。B、聞一多先生說：“詩人主要的天賦是‘愛’，愛他的祖國，愛他的人民?！?C、開荒、種莊稼，種蔬菜，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證。D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一項(xiàng)是（）Ａ、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ Ｂ、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木??都是世界上最美的。Ｃ、為了對演出市場及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營業(yè)演出活動管理暫行辦法”。Ｄ、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子??！”下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（）Ａ、上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)500余人，學(xué)成回國只占29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國只有10人。Ｂ、參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。Ｃ、人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?！保?、這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水－－不，是他畢生的心血！標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A、辛棄疾的詞是以多用典故出名的。他的《永遇樂?京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故（孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗）。B、文章結(jié)構(gòu)勻稱指的是部分（頭尾主體）與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào)，主體中內(nèi)容的主次詳略的安排要恰當(dāng)。C、“其辭脫口而出，無矯揉妝束之態(tài)，以其所見者真，所知者深也。”（王國維：《人間詞話》）D、根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì)，近幾年來，每年直接由行政費(fèi)支付的會議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元，（有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此）且有與日俱增之勢。標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A、“吾生也有涯，而知也無涯”一語，出自《莊子一養(yǎng)生主》。B、魯迅《記念劉和珍君》一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托體同山阿”四句詩，引自陶淵明所作的《挽歌》。C、一九三三年至一九三四年之間，魯迅先生經(jīng)常在《申報(bào)副刊》《自由談》上寫稿，攻擊時(shí)弊。D、前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片，便又回憶起猩猩峽外的沙漠來了。下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）A、昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三。至于完成的質(zhì)量就更不好說了。B、在海邊他寫浪花，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情?！盋、毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要”。我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準(zhǔn)則。力求“句句無余字，篇中無長語”。（姜夔《白石詩說》）D、你是坐汽車來呢，還是坐火車來呢，或者索性坐飛機(jī)呢？趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。選出標(biāo)點(diǎn)符號使用無誤的一項(xiàng)（）A、我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定，一定是一個(gè)不平常的人。B、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)——蘇聯(lián)和平站。D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品??等。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（）A、是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著？是當(dāng)前大學(xué)人文基礎(chǔ)學(xué)科（文、史、哲）教育中一個(gè)值得重視的問題。B、電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中，引起許多觀眾的疑惑：《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎？怎么又多出個(gè)羅貫中？C、“說得好”！陳毅滿意地?fù)]了一下手，回轉(zhuǎn)過身子，把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上?！鞍l(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！”D、電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥??，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國的“硅谷”勃發(fā)著無限的生機(jī)與活力。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用，正確的一句是（）A、但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢，是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運(yùn)動呢？B、他喊了一聲：“跟我來”！就向前沖鋒。C、去上海，還是去南京，我們暫時(shí)還沒有決定。D、這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”、“向孔繁森致敬”的口號。1下面四句話中，標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)的一句是（）A、比如講“蘆柴棒”吧，她的身體實(shí)在太可怕了，放工的時(shí)候，廠門口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她揩點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會做惡夢！”B、這里有龍、鳳、獅、虎，有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門和牡丹峰。C、如果內(nèi)容的充實(shí)，不與技巧并進(jìn)，是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的?！保斞福〥、他們分明的感到：天下已經(jīng)沒有自己的份，現(xiàn)在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的。1標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、“形散神不散”是人們用來概括散文特征的常用的說法。那么，什么是散文的“形”與“神”呢？“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢？B、“騙子的行當(dāng)”，魯迅先生說，“總要干得像個(gè)騙子呀。其實(shí)他們何嘗不知道是駱駝，不過自己吃了《神異經(jīng)》里說的‘訛獸’的肉，從此非說謊不可?！盋、“流水不腐，戶樞不蠹”，是說它們在不停的運(yùn)動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。D、有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問號之后”。這句格言本身也是真理。1下面標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A、慶祝建黨80周年活動的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律。B、著名水稻專家袁隆平認(rèn)為：成功=知識+汗水+靈感+機(jī)遇。C、談到怎樣教育青少年一代？這位教育家有獨(dú)到的見解。D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。1標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、1420年建成的故宮是中國明清兩代的皇宮。皇帝居住的宮殿對于平民百姓來說當(dāng)然是禁城；而天上的紫微星位于中天，特別明亮，旁邊群星環(huán)拱，于是皇宮就被稱作了“紫禁城”。B、據(jù)報(bào)道，喜慶90壽誕的國家圖書館建設(shè)數(shù)字圖書館的有關(guān)立項(xiàng)工作正在積極進(jìn)行中，預(yù)計(jì)不久該項(xiàng)工程即可啟動。C、管得不嚴(yán)的醫(yī)院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴(yán)的，家屬們則好說歹說，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進(jìn)去。D、林肯在入主白宮以前，一直奔波于顛沛困頓之中，加上其貌不揚(yáng)，又一貫不修邊幅，常穿一雙粗絨線的藍(lán)襪子、一雙大拖鞋，甚至連領(lǐng)帶都不會打，因此他初到白宮任職時(shí)，閣員中的闊佬沒有一個(gè)瞧得起他。1下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A、“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想?！盉、山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個(gè)背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。C、麥?zhǔn)找院?，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會者議論紛紛，莫衷一是。D、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊??走到哪兒都聞得見誘人的香味兒。病句修改1．下面語段中5個(gè)句子的畫線部分都有語病，請將修改意見寫在語段后相應(yīng)序號的橫線上。升學(xué)考試快要到了。①我逐漸越來越感到時(shí)間不夠用。我想，②自己的語文太低，肚里沒幾個(gè)詞兒，于是拼命讀小說、散文。然而，③看書我只是憑興趣，一目十行，走馬觀花，光看故事大意，④不注意提高分析能力和詞匯，所以收獲很小。后來，⑤我才發(fā)現(xiàn)這種做法并非有問題。修改意見：2．下面的幾個(gè)句子都有些毛病，請?jiān)谠涞幕A(chǔ)上修改訂正。①面對這一派大好形勢，我能不無動于衷嗎? 3 ②現(xiàn)在即將畢業(yè)了，我愿接受一切團(tuán)組織對我的考驗(yàn)。③經(jīng)過專家組的考核驗(yàn)收，該市被授予“省級節(jié)水型城市”。④目前，計(jì)算機(jī)雖已在某些方面大大超過了人類左腦的邏輯運(yùn)算能力，但一些專家堅(jiān)持認(rèn)為，盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá)，它只能在人類的控制下，朝造福于人類的方向發(fā)展。⑤ 我們要繼承和發(fā)展黨的優(yōu)良作風(fēng)。3．人民教育出版社出版的現(xiàn)行高中歷史教科書有不少病句，現(xiàn)列舉其中三則，請修改。①晉文公當(dāng)上晉國國君后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，訓(xùn)練軍隊(duì)，成為北方一大強(qiáng)國。改為：②南北朝時(shí)由于北方民族的大融合，和江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。改為：③西周是我國奴隸社會的鼎盛時(shí)期，通過分封制和井田制，使周王朝成為地域空前廣大的奴隸制國家。改為：4．下面語段有四處毛病，請按要求答題。提高道德品質(zhì)的水準(zhǔn)，是后天環(huán)境教育和①自我修養(yǎng)共同一齊作用的結(jié)果。自我修養(yǎng)是內(nèi)因，②后天環(huán)境教育只要通過內(nèi)因才能起作用。③在社會實(shí)踐過程中難免有困難和挫折。因而，社會中的每一個(gè)人，④都必須加強(qiáng)自覺地道德品質(zhì)的自我修養(yǎng)；A．用詞重復(fù)的一處是：(填序號)，應(yīng)刪掉。B．用詞不正確的一處是：(填序號)，應(yīng)改為：C．與這段文字論述的中心話題不統(tǒng)一的一個(gè)句子是：(填序號)，應(yīng)刪掉。D．語序不合理的一處是：(填序號)，應(yīng)改為：5．下面一段話表達(dá)欠妥，請?jiān)谠纳细恼?。我渴望看到藍(lán)天、白云，看到青山、綠水，看到燦爛的圓月，看到金黃色的沙灘，看到五彩繽紛的貝殼，看到廣闊無垠的海洋。6．修改下面的病句 A．“五一”長假期間，滔滔不絕的游客使各地風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡。B．這篇小說情感細(xì)膩，文筆生動，受到了讀者的普遍歡迎，把它譽(yù)為一曲難得的愛國主義頌歌7．下面病句的修改方法是：將“ ”這個(gè)詞改成“ ”。這次清潔大掃除進(jìn)行得很完整。亂貼的標(biāo)語被揭去了，堆積的垃圾被運(yùn)走了，堵塞的水溝被疏通了，連各個(gè)角落的灰塵也被沖洗掉了。8．下面是某校學(xué)生給文物局專家一封信的部分內(nèi)容，劃線部分有毛病，請?jiān)谙旅鏅M線上修改。我們的揚(yáng)州城已經(jīng)有近2500年左右的歷史①，但它的發(fā)展和變化，從來沒有像今天發(fā)展變化這樣快②。在現(xiàn)代化建設(shè)過程中，能否保存古城的獨(dú)特風(fēng)韻和氣質(zhì)，對于我們這個(gè)古老的城市是一個(gè)挑戰(zhàn)③。我強(qiáng)烈敦促專家們對揚(yáng)州城深巷中的古宅進(jìn)行全面的普查④，要讓古宅和古建筑都得到有效保護(hù)⑤，這也是保護(hù)我們國家的文化遺產(chǎn)。9．下面文字中畫線的語句，有的沒有毛病，有的是多余的應(yīng)當(dāng)刪去，有的有毛病需要修改。閱讀后，完成后邊各題。近年來，①各地住宅小區(qū)對建設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境投資了大量的人力、物力和財(cái)力，種樹、植草、栽花，②還建造了一些供人休閑的假山、噴水池，為人們休息提供了良好的場所?？墒牵驮谶@美好的環(huán)境中，不時(shí)發(fā)生一些令人不愉快的事來，有人隨意將瓜皮果殼扔進(jìn)草坪、花圃，有人把裝飾瓷磚撬去幾塊，把花圃圍欄木條抽去幾根，把石桌石椅掀翻在地，看了真讓人氣憤，③讓人憤慨不已。④不僅創(chuàng)建文明小區(qū)是有關(guān)部門的事，也是小區(qū)每一住家戶的事，⑤大家都應(yīng)該多一點(diǎn)社會公德，多一分愛心，讓我們都來愛護(hù)公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)美好的環(huán)境吧。⑥為國家的精神文明建設(shè)作出重大的貢獻(xiàn)！A、沒有語病的句子是 _________（填序號）B、應(yīng)刪去的句子是 _______、（填序號）C、應(yīng)修改：_______句的________改為_____________，________改為_________________。_______句將______________移到____________________ 之后?！队钪胬镉行┦裁础芬晃闹杏袃商幮薷暮芫省Ｏ逻叺木渥佑械氖切薷那暗?，有的是修改后的，選擇你認(rèn)為是修改后的句子填入原文的橫線上(只寫序號)，然后說說為什么要這么改。得走幾萬年，!盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球?。?，可是在遼闊的宇宙空間，也許還要小。A．好遼闊的宇宙海洋啊 C．這些恒星只不過像大海里的砂礫 D．這些恒星不過像大海里的水滴 [答]：1請修改下面兩句病句：（1）關(guān)于這件事的具體詳情，我以后再告訴你。（2）能否刻苦學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。1下面語段中有兩個(gè)病句，請把它們找出來，并加以改正。①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長期迷戀上網(wǎng)，會患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。②這種病的主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。③一些家長沒有意識到這是一種病，而采用簡單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。④為此，專家建議，我們在強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。第—句，修改意見： 第二句，修改意見：1下面語段中有四處語病，請選擇其中的兩處加以改正。①愛因斯坦是杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。②他生于德國，后遷居美國。作為一位可以同牛頓相媲美的科學(xué)巨匠，③他在物理學(xué)的許多領(lǐng)域內(nèi)作出了重大貢獻(xiàn)，④其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了“相對論”。英國大物理學(xué)家湯姆生激動地宣稱：⑤愛因斯坦是“人類思想史上最偉大的成就之一”。1921年，⑥愛因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。第 處，改為。第 處，改為。1下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請你改好它。（每種改法只能改動一處，不得改變原意）近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動物。1下面一段話有兩處語病，找出來并改正。情感是調(diào)節(jié)師生關(guān)系的精神紐帶。①教育內(nèi)容能否被接受，很大程度上關(guān)鍵取決于師生關(guān)系的融洽程度。②師生間保持愉快活潑和融洽和諧的氣氛，③互相尊重、理解、信任，教育的內(nèi)容在情感的傳輸帶上才能順利通行。④心理學(xué)研究表現(xiàn)：⑤師生健康情感的雙向交流，⑥會使學(xué)生從老師身上感受到一個(gè)人應(yīng)該如何生活、學(xué)習(xí)和工作。1下面是從某書店的一則海報(bào)中摘錄出來的話,文字表述上有兩處毛病。請找出并進(jìn)行修改。①我店剛到最新出版的長篇小說《人間正道》。②該書有精裝和簡裝兩種版本，③其精裝本封面、插圖、印刷講究，④質(zhì)量上乘。⑤為溝通讀者和作者聯(lián)