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中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及病句修改復(fù)習(xí)題(教師用)-展示頁(yè)

2024-11-15 12:23本頁(yè)面
  

【正文】 但是,也應(yīng)該看到,那些年紀(jì)大的老人,(a)只能站在車(chē)廂內(nèi)隨著車(chē)輛的顛簸而搖搖晃晃,(b)由于體質(zhì)弱“競(jìng)爭(zhēng)”不過(guò)年輕人(c)他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒?車(chē)廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有?“老吾老以及人之老“,尊重老人,古人都推崇備至,我們?cè)跄苓B古人都不如呢?面對(duì)老弱病殘,不過(guò)是舉手之勞而已。第 處 改為。⑧歡迎廣大讀者互相轉(zhuǎn)告并踴躍參加。⑤為溝通讀者和作者聯(lián)系,⑥特邀著名作家——該書(shū)作者周梅森來(lái)此簽名售書(shū)。①我店剛到最新出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《人間正道》。1下面是從某書(shū)店的一則海報(bào)中摘錄出來(lái)的話(huà),文字表述上有兩處毛病。②師生間保持愉快活潑和融洽和諧的氣氛,③互相尊重、理解、信任,教育的內(nèi)容在情感的傳輸帶上才能順利通行。情感是調(diào)節(jié)師生關(guān)系的精神紐帶。(每種改法只能改動(dòng)一處,不得改變?cè)猓┙眨嘘P(guān)部門(mén)發(fā)出緊急通知,嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。第 處,改為。1921年,⑥愛(ài)因斯坦榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的殊榮。作為一位可以同牛頓相媲美的科學(xué)巨匠,③他在物理學(xué)的許多領(lǐng)域內(nèi)作出了重大貢獻(xiàn),④其中最重要的是發(fā)現(xiàn)了“相對(duì)論”。①愛(ài)因斯坦是杰出的20世紀(jì)科學(xué)家。④為此,專(zhuān)家建議,我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí),也要有效的尋找治療疾病的方法。②這種病的主要癥狀有:精神依賴(lài)、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。1下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句,請(qǐng)把它們找出來(lái),并加以改正。A.好遼闊的宇宙海洋啊 C.這些恒星只不過(guò)像大海里的砂礫 D.這些恒星不過(guò)像大海里的水滴 [答]:1請(qǐng)修改下面兩句病句:(1)關(guān)于這件事的具體詳情,我以后再告訴你。下邊的句子有的是修改前的,有的是修改后的,選擇你認(rèn)為是修改后的句子填入原文的橫線(xiàn)上(只寫(xiě)序號(hào)),然后說(shuō)說(shuō)為什么要這么改。_______句將______________移到____________________ 之后。④不僅創(chuàng)建文明小區(qū)是有關(guān)部門(mén)的事,也是小區(qū)每一住家戶(hù)的事,⑤大家都應(yīng)該多一點(diǎn)社會(huì)公德,多一分愛(ài)心,讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)美好的環(huán)境吧。近年來(lái),①各地住宅小區(qū)對(duì)建設(shè)一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境投資了大量的人力、物力和財(cái)力,種樹(shù)、植草、栽花,②還建造了一些供人休閑的假山、噴水池,為人們休息提供了良好的場(chǎng)所。9.下面文字中畫(huà)線(xiàn)的語(yǔ)句,有的沒(méi)有毛病,有的是多余的應(yīng)當(dāng)刪去,有的有毛病需要修改。在現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中,能否保存古城的獨(dú)特風(fēng)韻和氣質(zhì),對(duì)于我們這個(gè)古老的城市是一個(gè)挑戰(zhàn)③。8.下面是某校學(xué)生給文物局專(zhuān)家一封信的部分內(nèi)容,劃線(xiàn)部分有毛病,請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線(xiàn)上修改。這次清潔大掃除進(jìn)行得很完整。6.修改下面的病句 A.“五一”長(zhǎng)假期間,滔滔不絕的游客使各地風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡。D.語(yǔ)序不合理的一處是:(填序號(hào)),應(yīng)改為:5.下面一段話(huà)表達(dá)欠妥,請(qǐng)?jiān)谠纳细恼?。因而,社?huì)中的每一個(gè)人,④都必須加強(qiáng)自覺(jué)地道德品質(zhì)的自我修養(yǎng);A.用詞重復(fù)的一處是:(填序號(hào)),應(yīng)刪掉。自我修養(yǎng)是內(nèi)因,②后天環(huán)境教育只要通過(guò)內(nèi)因才能起作用。改為:4.下面語(yǔ)段有四處毛病,請(qǐng)按要求答題。改為:②南北朝時(shí)由于北方民族的大融合,和江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。3.人民教育出版社出版的現(xiàn)行高中歷史教科書(shū)有不少病句,現(xiàn)列舉其中三則,請(qǐng)修改。④目前,計(jì)算機(jī)雖已在某些方面大大超過(guò)了人類(lèi)左腦的邏輯運(yùn)算能力,但一些專(zhuān)家堅(jiān)持認(rèn)為,盡管計(jì)算機(jī)技術(shù)多么發(fā)達(dá),它只能在人類(lèi)的控制下,朝造福于人類(lèi)的方向發(fā)展。①面對(duì)這一派大好形勢(shì),我能不無(wú)動(dòng)于衷嗎? 3 ②現(xiàn)在即將畢業(yè)了,我愿接受一切團(tuán)組織對(duì)我的考驗(yàn)。后來(lái),⑤我才發(fā)現(xiàn)這種做法并非有問(wèn)題。我想,②自己的語(yǔ)文太低,肚里沒(méi)幾個(gè)詞兒,于是拼命讀小說(shuō)、散文。升學(xué)考試快要到了。D、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋(píng)果啊、庫(kù)爾勒香梨啊??走到哪兒都聞得見(jiàn)誘人的香味兒?!盉、山路崎嶇,很不好走,可我不相信自己還走不過(guò)這個(gè)背著三十多斤東西的山村女孩子(她才只有十四歲)。D、林肯在入主白宮以前,一直奔波于顛沛困頓之中,加上其貌不揚(yáng),又一貫不修邊幅,常穿一雙粗絨線(xiàn)的藍(lán)襪子、一雙大拖鞋,甚至連領(lǐng)帶都不會(huì)打,因此他初到白宮任職時(shí),閣員中的闊佬沒(méi)有一個(gè)瞧得起他。B、據(jù)報(bào)道,喜慶90壽誕的國(guó)家圖書(shū)館建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館的有關(guān)立項(xiàng)工作正在積極進(jìn)行中,預(yù)計(jì)不久該項(xiàng)工程即可啟動(dòng)。1標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、1420年建成的故宮是中國(guó)明清兩代的皇宮。C、談到怎樣教育青少年一代?這位教育家有獨(dú)到的見(jiàn)解。1下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A、慶祝建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的主旋律。D、有一句著名的格言:“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”。其實(shí)他們何嘗不知道是駱駝,不過(guò)自己吃了《神異經(jīng)》里說(shuō)的‘訛獸’的肉,從此非說(shuō)謊不可。1標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、“形散神不散”是人們用來(lái)概括散文特征的常用的說(shuō)法。C、如果內(nèi)容的充實(shí),不與技巧并進(jìn),是很容易陷入徒然玩弄技巧的深坑里去的。D、這時(shí)課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”、“向孔繁森致敬”的口號(hào)。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是()A、但是每一過(guò)程的開(kāi)始階段,是否也有矛盾存在呢,是否每一事物的發(fā)展過(guò)程具有自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)呢?B、他喊了一聲:“跟我來(lái)”!就向前沖鋒。B、電視劇《水滸傳》標(biāo)明原作者為施耐庵、羅貫中,引起許多觀(guān)眾的疑惑:《水滸傳》的作者不是施耐庵嗎?怎么又多出個(gè)羅貫中?C、“說(shuō)得好”!陳毅滿(mǎn)意地?fù)]了一下手,回轉(zhuǎn)過(guò)身子,把手臂搭在聶衛(wèi)平肩膀上。D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專(zhuān)館,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫(huà)、陶瓷、工藝品??等。選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)()A、我一進(jìn)門(mén)的時(shí)候本來(lái)就有點(diǎn)疑惑,現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰(shuí),但自己斷定,一定是一個(gè)不平常的人。力求“句句無(wú)余字,篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”?!盋、毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過(guò),講話(huà)寫(xiě)文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要”。B、在海邊他寫(xiě)浪花,寫(xiě)礁石;在山頂他寫(xiě)青松,寫(xiě)老藤;在田野他寫(xiě)春花,寫(xiě)秋月。下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A、昨天的作業(yè)太多了,能全部完成的同學(xué),只不過(guò)占全班十分之二、三。C、一九三三年至一九三四年之間,魯迅先生經(jīng)常在《申報(bào)副刊》《自由談》上寫(xiě)稿,攻擊時(shí)弊。B、魯迅《記念劉和珍君》一文中“親戚或余悲,他人亦已歌?!保ㄍ鯂?guó)維:《人間詞話(huà)》)D、根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì),近幾年來(lái),每年直接由行政費(fèi)支付的會(huì)議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元,(有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此)且有與日俱增之勢(shì)。B、文章結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)指的是部分(頭尾主體)與部分、部分與整體之間的比例要協(xié)調(diào),主體中內(nèi)容的主次詳略的安排要恰當(dāng)。”D、這是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水--不,是他畢生的心血!標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、辛棄疾的詞是以多用典故出名的。B、參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片:《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。C、為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理,文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”?!?C、開(kāi)荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證。標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤的是()A、今年4月7日,中外聯(lián)合科考隊(duì)開(kāi)始對(duì)“天坑博物館”——廣西樂(lè)業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。C、“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢!”他驚訝地叫道。第一篇:中考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及病句修改復(fù)習(xí)題(教師用)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及病句修改訓(xùn)練題標(biāo)點(diǎn)訓(xùn)練使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是()A、“且慢,讓我來(lái)看一看罷,”他于是往來(lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。”B、我們信它,因?yàn)樗笆恰保徊恍潘?,因?yàn)樗胺恰?。D、哪一種辦法省時(shí)間,我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都“窩了工”。B、聞一多先生說(shuō):“詩(shī)人主要的天賦是‘愛(ài)’,愛(ài)他的祖國(guó),愛(ài)他的人民。D、人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一項(xiàng)是()A、讀了拜倫的詩(shī),就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的? B、在中華大地上,我要去的地方就更多了,因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣、花草樹(shù)木??都是世界上最美的。D、她說(shuō):“有這么多熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!還得活一輩子啊!”下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是()A、上海4所名牌大學(xué)近10年來(lái)出國(guó)留學(xué)500余人,學(xué)成回國(guó)只占29%;其中360名自費(fèi)留學(xué)者,學(xué)成回國(guó)只有10人。C、人們也記得,米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn),被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。他的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》就用了五個(gè)典故(孫權(quán)、劉裕、劉義隆、拓跋燾、廉頗)。C、“其辭脫口而出,無(wú)矯揉妝束之態(tài),以其所見(jiàn)者真,所知者深也。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”一語(yǔ),出自《莊子一養(yǎng)生主》。死去保所道,托體同山阿”四句詩(shī),引自陶淵明所作的《挽歌》。D、前夜看了“塞上風(fēng)云”的預(yù)告片,便又回憶起猩猩峽外的沙漠來(lái)了。至于完成的質(zhì)量就更不好說(shuō)了。真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。我國(guó)歷代作家常以“意則期多,字則唯少”作為寫(xiě)文章的準(zhǔn)則。(姜夔《白石詩(shī)說(shuō)》)D、你是坐汽車(chē)來(lái)呢,還是坐火車(chē)來(lái)呢,或者索性坐飛機(jī)呢?趕快給我個(gè)準(zhǔn)信兒。B、他先把介紹信給恒元看了,然后便說(shuō)這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分,我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)——蘇聯(lián)和平站。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一句是()A、是否引導(dǎo)學(xué)生攻讀原著?是當(dāng)前大學(xué)人文基礎(chǔ)學(xué)科(文、史、哲)教育中一個(gè)值得重視的問(wèn)題?!鞍l(fā)展圍棋事業(yè),趕超日本,要靠你們這一代嘍!”D、電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥??,這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。C、去上海,還是去南京,我們暫時(shí)還沒(méi)有決定。1下面四句話(huà)中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一句是()A、比如講“蘆柴棒”吧,她的身體實(shí)在太可怕了,放工的時(shí)候,廠(chǎng)門(mén)口的“抄身婆”(抄查女工身體的女人)也不愿意用手去接觸她的身體:“讓她揩點(diǎn)油吧?骷髏一樣,摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)!”B、這里有龍、鳳、獅、虎,有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門(mén)和牡丹峰?!保斞福〥、他們分明的感到:天下已經(jīng)沒(méi)有自己的份,現(xiàn)在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的。那么,什么是散文的“形”與“神”呢?“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢?B、“騙子的行當(dāng)”,魯迅先生說(shuō),“總要干得像個(gè)騙子呀?!盋、“流水不腐,戶(hù)樞不蠹”,是說(shuō)它們?cè)诓煌5倪\(yùn)動(dòng)中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。這句格言本身也是真理。B、著名水稻專(zhuān)家袁隆平認(rèn)為:成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇。D、創(chuàng)造,是人類(lèi)智慧高度發(fā)展的結(jié)晶;創(chuàng)造,也是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙?;实劬幼〉膶m殿對(duì)于平民百姓來(lái)說(shuō)當(dāng)然是禁城;而天上的紫微星位于中天,特別明亮,旁邊群星環(huán)拱,于是皇宮就被稱(chēng)作了“紫禁城”。C、管得不嚴(yán)的醫(yī)院,家屬提著保溫桶、拎著飯盒,直奔病房;管得嚴(yán)的,家屬們則好說(shuō)歹說(shuō),軟磨硬泡,怎么也得把飯送進(jìn)去。1下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是()A、“進(jìn)化論嘛!”魯迅先生微笑著說(shuō):“我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論:可怕的進(jìn)化論思想。C、麥?zhǔn)找院?,這塊地是種玉米呢,還是種紅薯呢?到底種什么?與會(huì)者議論紛紛,莫衷一是。病句修改1.下面語(yǔ)段中5個(gè)句子的畫(huà)線(xiàn)部分都有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在語(yǔ)段后相應(yīng)序號(hào)的橫線(xiàn)上。①我逐漸越來(lái)越感到時(shí)間不夠用。然而,③看書(shū)我只是憑興趣,一目十行,走馬觀(guān)花,光看故事大意,④不注意提高分析能力和詞匯,所以收獲很小。修改意見(jiàn):2.下面的幾個(gè)句子都有些毛病,請(qǐng)?jiān)谠涞幕A(chǔ)上修改訂正。③經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組的考核驗(yàn)收,該市被授予“省級(jí)節(jié)水型城市”。⑤ 我們要繼承和發(fā)展黨的優(yōu)良作風(fēng)。①晉文公當(dāng)上晉國(guó)國(guó)君后,發(fā)展生產(chǎn),整頓政治,訓(xùn)練軍隊(duì),成為北方一大強(qiáng)國(guó)。改為:③西周是我國(guó)奴隸社會(huì)的鼎盛時(shí)期,通過(guò)分封制和井田制,使周王朝成為地域空前廣大的奴隸制國(guó)家。提高道德品質(zhì)的水準(zhǔn),是后天環(huán)境教育和①自我修養(yǎng)共同一齊作用的結(jié)果。③在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中難免有困難和挫折。B.用詞不正確的一處是:(填序號(hào)),應(yīng)改為:C.與這段文字論述的中心話(huà)題不統(tǒng)一的一個(gè)句子是:(填序號(hào)),應(yīng)刪掉。我渴望看到藍(lán)天、白云,看到青山、綠水,看到燦爛的圓月,看到金黃色的沙灘,看到五彩繽紛的貝殼,看到廣闊無(wú)垠的海洋。B.這篇小說(shuō)情感細(xì)膩,文筆生動(dòng),受到了讀者的普遍歡迎,把它譽(yù)為一曲難得的愛(ài)國(guó)主義頌歌7.下面病句的修改方法是:將“ ”這個(gè)詞改成“ ”。亂貼的標(biāo)語(yǔ)被揭去了,堆積的垃圾被運(yùn)走了,堵塞的水溝被疏通了,連各個(gè)角落的灰塵也被沖洗掉了。我們的揚(yáng)州城已經(jīng)有近2500年左右的歷史①,但它的發(fā)展和變化,從來(lái)沒(méi)有像今天發(fā)展變化這樣快②。我強(qiáng)烈敦促專(zhuān)家們對(duì)揚(yáng)州城深巷中的古宅進(jìn)行全面的普查④,要讓古宅和古建筑都得到有效保護(hù)⑤,這也是保護(hù)我們國(guó)家的文化遺產(chǎn)。閱讀后,完成后邊各題。可是,就在這美好的環(huán)境中,不時(shí)發(fā)生一些令人不愉快的事來(lái),有人隨意將瓜皮果殼扔進(jìn)草坪、花圃,有人把裝飾瓷磚撬去幾塊,把花圃圍欄木條抽去幾根,把石桌石椅掀翻在地,看了真讓人氣憤,③讓人憤慨不已。⑥為國(guó)家的精神文明建設(shè)作出重大的貢獻(xiàn)!A、沒(méi)有語(yǔ)病的句子是 _________(填序號(hào))B、應(yīng)刪去的句子是 _______、(填序號(hào))C、應(yīng)修改:_______句的________改為_(kāi)____________,________改為_(kāi)________________?!队钪胬镉行┦裁础芬晃闹杏袃商幮薷暮芫?。得走幾萬(wàn)年,!盡管恒星都很大,差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球(只有極少數(shù)比地球小),可是在遼闊的宇宙空間,也許還要小。(2)能否刻苦學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。①有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為,一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng),會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。③一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這是一種病,而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。第—句,修改意見(jiàn): 第二句,修改意見(jiàn):1下面語(yǔ)段中有四處語(yǔ)病,請(qǐng)選擇其中的兩處加以改正。②他生于德國(guó),后遷居美國(guó)。英國(guó)大物理學(xué)家湯姆生激動(dòng)地宣稱(chēng):
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