一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析(已修改)
2024-11-15 12:16 本頁面
【正文】 第一篇：一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析20122013學(xué)年度一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析周上發(fā)一、學(xué)期末試卷基本情況：學(xué)期末期末考試，應(yīng)考人數(shù)為55人，實(shí)考人數(shù)55人。100分9人，在8099分之間有31人，60分以下有5人。，%，%，5名學(xué)生成績(jī)不太理想。從學(xué)生做題情況來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較好，基本功扎實(shí)，形成了一定的基本技能。二、本學(xué)期知識(shí)完成情況：1．使學(xué)生熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫1～20各數(shù)。2．使學(xué)生初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義解答求總數(shù)的加法應(yīng)用題和求剩余的減法應(yīng)用題。4．認(rèn)識(shí)符號(hào)“＝”、“＞”、“＜”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。5．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，認(rèn)真做數(shù)學(xué)練習(xí)和書寫整潔的良好習(xí)慣。三、不足方面：多數(shù)學(xué)生的理解能力差，計(jì)算及應(yīng)用題的出錯(cuò)率高。動(dòng)手操作能力欠缺，不善于合作和思考。知識(shí)的融會(huì)貫通及運(yùn)用不是很靈活。四、改進(jìn)措施：結(jié)合學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試反饋情況，在今后的教學(xué)中要做到：把握好教材的知識(shí)體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識(shí)與課改的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取有針對(duì)性的、有效的教學(xué)方法，樹立他們的自信心，讓他們找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和自信心。在教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活解決問題的能力，注意訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和觀察方法。加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)。要把訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立審題能力作為重點(diǎn)。要培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的自覺檢查習(xí)慣。第二篇：一年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析一年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析一、試卷結(jié)構(gòu)一年級(jí)數(shù)學(xué)試卷屬襄城區(qū)統(tǒng)測(cè)科目，全卷總分值100分。由七個(gè)大題，26道子題，53道小題組成。第一題，直接寫得數(shù)，有16個(gè)小題，共計(jì)20分。第二大題，我會(huì)填，有11個(gè)題，共30分。第三大題，我會(huì)比，有3道題，6分。第四大題，我來分一分，共4分。第五大題我會(huì)連一連，有2道，共12分。第六大題我會(huì)看圖列式，有3道題共8分，第七大題是我會(huì)用數(shù)學(xué)，有5道題，共20分。二、試卷特點(diǎn)試卷特點(diǎn)及不足：試卷緊扣數(shù)學(xué)課標(biāo)及教材，做到依標(biāo)扣本，沒有偏題、難題、怪題，出題方式靈活多校，文字語言親切，充滿童趣，富有激勵(lì)性。從內(nèi)容上看，試卷依據(jù)教材，有數(shù)的加減計(jì)算、鐘表的認(rèn)識(shí)、高矮判斷、物體形狀辯認(rèn)、物體分類、問題解答、知識(shí)拓展等等，內(nèi)容覆蓋整冊(cè)教材的知識(shí)，符合學(xué)生的生活實(shí)際，試題從易到難，由簡(jiǎn)到繁符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。從題型上看，題型新穎、多樣，有口算、看圖寫數(shù)、列式計(jì)算、填空、選擇、判斷、實(shí)踐操作、運(yùn)用知識(shí)解決問題。綜合看試卷，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，更注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，也考察學(xué)生想象、分析能力。試卷不足：第七大題的第4題，要求學(xué)生看圖畫，提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并把它們解答出來，若要讓學(xué)生提問就有給學(xué)生留出提高的地方，并有字題提示，橫線標(biāo)示。三、試卷分析口算題，大多數(shù)同學(xué)都做對(duì)了，只有個(gè)別同學(xué)出錯(cuò)，原因是平時(shí)練習(xí)較多，也注重強(qiáng)調(diào)了口算的方法，因此失分較少，個(gè)別同學(xué)還是粗心，有點(diǎn)方法沒掌握，應(yīng)著重對(duì)個(gè)別同學(xué)加以輔導(dǎo)。
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