【正文】 第一篇：2013年秋季教務處工作計劃2013年秋季學期教務處工作計劃一、指導思想：以學校工作的總體思路和工作目標為指南，以全面提高教育教學質量為重點，以整體推進課程改革為中心，發(fā)揮教務處“執(zhí)行、指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務處的工作，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實提高教學質量。二、主要工作目標：對照新課標和新課程改革綱要，結合學校具體情況，確定本學期的主要工作目標為：1．結合假期對全體教師進行的“合作課堂”教學模式的培訓，加強理論學習、轉變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教師教學素養(yǎng)；2．不斷探索“學案導學，合作探究”的課堂教學模式；3．實施教師教學方法技能培訓，提高教師素質，使教師真正掌握“學案導學，合作課堂”教學模式的精髓；4．強化科研工作，做好各學科課題研究及階段性總結等工作；教研教改走向規(guī)范化，制度化。6．轉變學生的學習意識和學習習慣，建立良好的學習風貌。三、主要工作任務與措施:（一）規(guī)范教學行為，加強教學常規(guī)管理力度《XXXXX中學教學管理制度》、《XXXXX中學教學質量考核細則》，提高教師的質量意識，明確工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。，嚴格按《XXXXX中學集體備課制度》，細化集體備課過程，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案學案設計是否科學有效、教學過程是否能體現(xiàn)合作課堂的思想等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質量，堅持每周一次集體備課，促進教研工作的進一步深入，推進新教師的快速成長，扭轉小部分老教師的落后思想意識觀念，提升整體教學的水平，集體備課做到“五定”：即定時間、定地點、定內(nèi)容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務處，做好集體備課活動記錄和考勤。、輔導、評價等教學環(huán)節(jié)的管理。教師要按學生的學習情況精心布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時，對學生的輔導要有效。做好學科平衡工作，建立學校優(yōu)秀學生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調查，個性化輔導。教師要充分了解這些學生在每一個階段的學習情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應，該輔導的輔導，該加強的加強，切實保證提高我校的優(yōu)秀生的人數(shù)，保證優(yōu)秀學生有發(fā)展的空間，為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。：校內(nèi)教學技能比賽是校本教研工作的一個重點，通過比賽，可以找出優(yōu)質教學方法方式，使教師間互相學習，共同提高。本學期將在11月份舉行語文、數(shù)學兩個學科的教學技能比賽。：我校學生基本上來自農(nóng)村，學習意識及學習行為相對較差，為此，學生學習管理主要是改變學生的學習習慣，注重學生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學生的學習主動性。對全體學生務必貫徹 “主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學習方式。制定整改措施。學期初教師個人都要認真地對上個學期的教學成績進行質量分析，總結經(jīng)驗，找出存在的問題，提出改進方法。按照教育局的考試安排，實行月考制度，通過月考檢驗教學質量，及時召開質量分析會，進行跟蹤調查評比，及時掌握各級各類學生學習成績，及時反饋給班主任及學生家長，找出問題及時解決。根據(jù)“課堂合作”培訓要求，成立“課堂合作”教學模式的驗收課評審小組，配合培訓中心，做好前期動員及中后期的評審工作。動員時期為九月到10月中旬，10月下旬到11月中旬進行第一次課堂驗收評審，總結驗收結果后，出臺整改措施；12月初對第一次驗收中不合格的教師進行第二次課堂驗收評審，還有不合格的，考慮對其停課，進行專門培訓，力爭做到每個教學人員均過驗收關。嚴格實施“課堂合作”教學模式，由教務處牽頭，組建“課堂合作”教學模式實施落實督查小組，不定期檢查教師課堂教學，對教師的課堂教學工作進行評價，并把結果反饋給教師本人。（二）完善教研組管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。，承擔教研任務的積極性。每學期每位教師至少承擔一次教研任務課，教導處將教師是否主動承擔教研任務，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。教務處每個月至少召開一次教研組長會議，布置一些教研工作，同時征集教學工作中的一些建議和意見；為下一步教學工作的調整提供有價值的參考。，科學安排教研組活動，每周一次的教研活動要切實落實到位，教導處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質量?！昂献髡n堂”教學模式思想，加大力度進行“合作課堂”教學模式的培訓后續(xù)學習；在教學實踐中必須以“合作課堂”教學模式為切入點、為提高教學成績的主要渠道。杜絕出現(xiàn)走回頭路現(xiàn)象，促進學科教學改革，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)新意識和能力。，第二課堂內(nèi)容主要以民族風情的體育、樂器為主；重在發(fā)展學生的個性特長。增大第二課堂的 參與面，加大規(guī)模，力爭辦出有影響力有特色的第二課堂風采。體育組由XXX老師負責，組織本組老師成立各個民族體育活動班，并安排好每天的活動任務及負責組織學生開展活動的老師，美術組由XXX老師負責，組織相關老師成立美術、攝影班等，音樂組由XXX負責，組織相關老師成立電子琴班、民族唱法獨唱班、鼓手班等。（三）促成教師專業(yè)發(fā)展“合作課堂”培訓機會，促成全體教師的教學思想的轉變，從而提高教師教學技能水平；、培訓工作，主動關心青年教師尤其是新教師的成長，各年級教研組長要根據(jù)“師徒結對”的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學的各個環(huán)節(jié)和各個方面對新教師給于具體的幫助和指導，鼓勵教師相互學習，共同提高。對新教師主要進行教學常規(guī)輔導，使他們盡快適應教育教學工作。，創(chuàng)教育教學研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務，提高技能，加強理論學習，多撰寫教育教學論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學論文評比中有我校的教師獲獎。，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學校推出2013年度校級優(yōu)秀教師。、評價體系，通過調查聽課，學生參加教育局組織的統(tǒng)一考試成績等形式，幫助教師了解自己，調節(jié)自己的教學行為，不斷改進教學方式，提高教師的質量意識和教育教學工作的積極性。（四）提早規(guī)劃八年級的生物、地理中考及九年級的畢業(yè)升學考試工作：：以推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學質量為信念，在教學上保優(yōu)培尖，不甘平庸，不甘落后，齊心協(xié)力，群集群力。：2014年中考目標：（1）九年級：全A16人，總分A40人，總分D控制在24人以下。（2）八年級：生物、地理全A51人。：（1）領導提前到位：成立八年級生物、地理及九年級畢業(yè)班工作領導小組。主要做好明年中考備考的籌備及中考復習指導策略工作。提前把中考備考工作做到位。（2）教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學；深入八年級生物地理及九年級的教學課堂，研究教材，研究教法；深入學生，了解學情，及時解決教學當中存在的問題。（3）加強班主任工作：首先要細致入微地做好八、九年級學生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學?？傮w部署，結合本班實際組織本班學生開展好各種有益的活動，上好主題班