【正文】 第一篇：20132014第二學(xué)期少先隊計劃（xiexiebang推薦）邁著堅實的腳步，向著未來出發(fā)烏市第63小學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作計劃一、目的高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實“十八大”會議精神，緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊組織的根本任務(wù)，把握少先隊組織屬性，履行少先隊組織職能，深化教育引導(dǎo)，強化自身建設(shè)，引導(dǎo)少年兒童爭當(dāng)“四好少年”，做“兩個率先”的合格預(yù)備隊，培養(yǎng)高素質(zhì)的新一代建設(shè)者和接班人。二、目標、水平提高；嚴格遵守校規(guī)，道德、行為顯著提高，推出一定數(shù)量的明星學(xué)生。、服務(wù)意識增強，管理水平提升。班級“書香”、“綠色”氛圍濃厚，各班建立并逐步形成自己的特色；推出一定數(shù)量的特色班級。3．德育課程體系基本形成，亮點課堂成功推出。、活動課程化，推出系列形式創(chuàng)新、內(nèi)涵豐富、卓有成效的德育活動，在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生影響。三、舉措和成績項目一：加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，促進工作質(zhì)態(tài)穩(wěn)步提升（常規(guī)工作）。使用好少先隊隊室，物品歸類放齊，專人負責(zé)。定期在隊室中開展大、中隊長會議，發(fā)揮隊室的教育功能。建設(shè)好班級軟木板、黑板報、圖書角、植物角等陣地，繼續(xù)開展完美教室的評比活動。進一步規(guī)范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮等少先隊禮儀標記，增強學(xué)生隊的意識。各年級根據(jù)自身情況開展“行好禮”競賽，除了加強文明禮儀教育外，強化紅領(lǐng)巾佩戴、隊歌演唱、敬隊禮等規(guī)范。每月的 “每月一星”評選，向廣大學(xué)生宣傳學(xué)校優(yōu)秀少先隊員或特色班級的事跡，號召全體學(xué)生向其學(xué)習(xí)。紅領(lǐng)巾廣播臺在原有基礎(chǔ)上做精做細，提高稿件質(zhì)量和播音水平，讓校園廣播走進每個孩子心間。3．加強組織建設(shè)。各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。加強隊長學(xué)校建設(shè)，形成每月一次培訓(xùn)制度，對學(xué)校大隊委、班級中隊委進行培訓(xùn)，提高他們的管理水平。聽取他們對學(xué)校工作的意見和建議，讓學(xué)生真正參與到學(xué)校管理中來。同時，制定大、中隊委評審制度，強班級干部建設(shè)，學(xué)期初開展各中隊的班委改選工作，學(xué)期末利用六一契機評選出優(yōu)秀的少先隊小干部。項目二：重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展（常規(guī)工作）利用開學(xué)典禮、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播臺、晨會班會等途徑，將習(xí)慣教育落實到每月、每周、每天。開展“好習(xí)慣周周講”活動，每周請輔導(dǎo)員以“小故事大道理”的形式開展教育活動。每月規(guī)定好習(xí)慣養(yǎng)成重點，以數(shù)字統(tǒng)計為評價手段，以定期與不定期檢查相結(jié)合的方式推進，并和班主任績效緊密結(jié)合，科學(xué)有效地檢測各班、各年級的習(xí)慣養(yǎng)成情況。每月開展“每月一星”評比活動，評選出“八好”中表現(xiàn)突出的學(xué)生，為廣大學(xué)生樹立榜樣。開展好習(xí)慣的單項測試，繼續(xù)以一月一主題，一月一考核的方式穩(wěn)步推進。在實施中我們努力做到注重過程的監(jiān)控，注重有效的檢查，注重不同形式的反饋，使好習(xí)慣行動老師與家長真正重視。3．打造不同年級的特色活動。每個年級由于學(xué)生和教師組成的不同，有著各自不同的特點。同時學(xué)生的年齡特征使得在中隊文化建設(shè)、學(xué)生教育重點、教育的方式方法等各方面有著不一樣要求。加大對級部的幫助，指導(dǎo)級部尋找自身特色，能夠在德育研究、班隊文化、中隊禮儀、中隊活動等方面找到突破口（本學(xué)期重點圍繞習(xí)慣養(yǎng)成教育），根據(jù)學(xué)生身心特點,結(jié)合各年級實際,有針對性開展德育活動,使各年級德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化、儀式化，從而形成特色明顯的級部文化。項目三：樹立品牌德育活動，促進學(xué)生全面發(fā)展（特色工作）深入開展“做有道德的人”活動。開展“學(xué)雷鋒”活動、“日行一善”活動、“手拉手”活動，教育引導(dǎo)少年兒童做美德少年；開展“我們的節(jié)日”主題教育，圍繞清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生充分感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力；積極開展科技創(chuàng)新活動，教育引導(dǎo)少年兒童要做創(chuàng)造少年；深入開展“少年兒童平安行動”、“陽光體育行動”，引導(dǎo)少年兒童要做全面發(fā)展的陽光少年。（四）加強班主任隊伍科學(xué)管理，促進德育隊伍健康發(fā)展（常規(guī)、特色工作）1．以制度促發(fā)展進一步完善班主任的培訓(xùn)、交流、激勵機制。實現(xiàn)“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”考核細則與優(yōu)秀輔導(dǎo)員制度融合，開學(xué)初在教師中商討確定考核細則，六一期間開展“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”的評比工作，努力建設(shè)一支具有較高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)、較強自身學(xué)習(xí)能力和教學(xué)科研能力的班主任隊伍，為開展德育工作打好基礎(chǔ)。將班主任發(fā)展與班級發(fā)展緊密結(jié)合，本學(xué)期加強對各班班級特色打造的指導(dǎo)。引導(dǎo)班主任自主學(xué)習(xí)班級建設(shè)的相關(guān)理論，主動研究學(xué)生、研究班集體，以小課題研究的方式開展班主任工作，做到心中有目標、有策略、有行動、有效果。努力打造一批特色班級，明星班主任，并逐步帶動全校班集體建設(shè)向著科研化方向邁進。3．以活動促發(fā)展 加強分層培訓(xùn)，通過分年齡、分級培訓(xùn)，突出青年班主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)；組織參加賽課、觀摩等活動；開展優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員技能大賽，加強班主任之間的經(jīng)驗交流與借鑒，將培訓(xùn)落到實處。進一步指導(dǎo)班主任上好少先隊活動課，繼續(xù)編寫、完善教案等課的基礎(chǔ)建設(shè)，利用聽課、研討、競賽等不同形式提高課的質(zhì)量。打磨一批少先隊活動優(yōu)質(zhì)課，在賽課活動中鍛煉班主任隊伍。2月：教育主題——文明禮儀，從我做起2．寒假活動評比、職能部教師會議、中隊計劃，制定中隊小崗位3月：教育主題——行好禮、走好路、唱好歌（每月一星）、紅領(lǐng)巾廣播臺2.“行好禮、走好路、唱好歌”主題班會4．慶祝婦女節(jié)、學(xué)雷鋒活動6．德育例會（六、五、四年級）4月：教育主題——我的“中國夢”（每月一星）1． 升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播臺“中國夢”主題繪畫比賽（班主任）培訓(xùn)——特色班級打造沙龍、少先隊活動課賽課（二、三年級）5月：教育主題——用勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡（每月一星）、紅領(lǐng)巾廣播臺2.“用勤勞雙手創(chuàng)造奇跡”手抄報活動“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻活動“六一”表彰活動籌備（班主任）培訓(xùn)——特色班級打造之資料匯編，少先隊活動課賽課（一年級）6月：教育主題——上好課（每月一星）、紅領(lǐng)巾廣播臺——特色班級烏市第六十三小學(xué)少先大隊第二篇：第二學(xué)期少先隊計劃、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深化