【正文】 第一篇：項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告應(yīng)該怎樣寫項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告應(yīng)該怎樣寫結(jié)題報(bào)告是課題研究人員撰寫的，旨在反映課題研究過(guò)程和結(jié)果的書面材料。研究人員通過(guò)撰寫結(jié)題報(bào)告向上級(jí)匯報(bào)開展研究工作的情況和成果，取得上級(jí)的承認(rèn)、支持和理解；通過(guò)結(jié)題報(bào)告在同行或同學(xué)之間進(jìn)行交流；在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表自己的研究成果以擴(kuò)大影響。此外，中學(xué)生撰寫結(jié)題報(bào)告可以培養(yǎng)自己歸納、總結(jié)、概括、推理和論述能力，學(xué)會(huì)展示自己的工作和成果；總結(jié)和反思自己的研究工作，不斷提高自己的科研水平。一、結(jié)題報(bào)告的要素由于結(jié)題報(bào)告主要是向讀者介紹自己的研究過(guò)程和結(jié)果，是以把事情表述清楚為目的，不一定拘泥于固定的模式。但報(bào)告的基本要素應(yīng)該具備，也就是以下幾個(gè)問(wèn)題要介紹清楚。①做了什么事情(研究的題目)。②是誰(shuí)做的(課題組成員——課題負(fù)責(zé)人、組員是誰(shuí)?)。③為什么要做(課題的目的、意義、來(lái)源及背景)。④怎樣做的(課題研究的過(guò)程)。⑤做得怎樣(課題研究的結(jié)果)。⑥討論或體會(huì)(有哪些尚待解決的問(wèn)題需要和同行探討；有哪些感受向同行交流)。⑦參考文獻(xiàn)(要注明參考文章的作者、名稱、著作或刊物的名稱、出版社名稱、期刊號(hào)及發(fā)表或再版時(shí)間以及文章所在頁(yè)碼，如果是網(wǎng)上查尋的，還應(yīng)注明網(wǎng)址)。二、結(jié)題報(bào)告的種類結(jié)題報(bào)告的種類很多，主要根據(jù)課題類型和讀者對(duì)象進(jìn)行選擇。如果為在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流或在刊物上發(fā)表，一般采用論文的形式；如果是向上級(jí)匯報(bào)自己的研究工作則一般采用研究報(bào)告的形式。而報(bào)告的種類很多，有綜合研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、科學(xué)研究報(bào)告、設(shè)計(jì)報(bào)告和讀書報(bào)告等。幾種常用結(jié)題報(bào)告的形式及結(jié)構(gòu)(一)論文1．論文的主要特點(diǎn)論文和研究報(bào)告相比最大區(qū)別在于研究報(bào)告突出的是研究的過(guò)程性，而論文著重體現(xiàn)研究的結(jié)論性和理論性。論文最重要的是要有鮮明的觀點(diǎn)和理論體系。作者通過(guò)自己研究所取得的大量事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。通過(guò)周密的推理，論證自己的結(jié)論和觀點(diǎn)的正確性和實(shí)際價(jià)值。2．論文的結(jié)構(gòu)①題目②作者③內(nèi)容摘要④緒論⑤本論⑥結(jié)論⑦參考文獻(xiàn)3．撰寫論文的注意事項(xiàng)論文的題目是文章的總綱，它必須反映文章的中心。論文的題目要簡(jiǎn)明，易于理解并吸引讀者。內(nèi)容摘要是用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言向讀者介紹文章的主要內(nèi)容，主要是研究的過(guò)程、方法和成果。較長(zhǎng)的論文其摘要能節(jié)省讀者的時(shí)間，讓讀者選擇是否繼續(xù)讀下去。如果論文并不長(zhǎng)，此部分也可以省略。緒論是論文的引子，它向讀者介紹課題的背景、目的、意義，并提出觀點(diǎn)，引出下文。本論是作者向讀者展示自己研究過(guò)程和結(jié)果的部分。作者通過(guò)大量的事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)，通過(guò)有效地組織材料來(lái)論證；自己的觀點(diǎn)和研究成果。本論部分條理要清晰，邏輯推理要嚴(yán)密。語(yǔ)言闡述必須精確、通俗，盡量使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，專有名詞術(shù)語(yǔ)要用得準(zhǔn)確、適當(dāng)。論文行文一般不采用比喻、擬人、夸張等修飾手法，不采用想當(dāng)然的描述。結(jié)論是對(duì)前文的高度概括和總結(jié)。結(jié)論觀點(diǎn)要鮮明，要與前文相呼應(yīng)。參考文獻(xiàn)是指研究過(guò)程中參考過(guò)的文章或作品。列出參考文獻(xiàn)一方面是對(duì)他人勞動(dòng)成果的尊重，另一方面也為讀者核實(shí)和深入研究提供方便。中學(xué)生的論文列出參考文獻(xiàn)也是研究過(guò)程的一個(gè)佐證。(二)綜合研究報(bào)告綜合研究報(bào)告適用于在課題研究過(guò)程中采用了多種研究方法或手段的課題。1．綜合研究報(bào)告的特點(diǎn)綜合研究報(bào)告與論文相比在于它能很好地展示研究的過(guò)程，同時(shí)它又與科研報(bào)告和調(diào)查報(bào)告不同，它不像后者個(gè)性那樣鮮明，所以它體現(xiàn)報(bào)告的綜合性和一般性，其著重點(diǎn)在于介紹研究的過(guò)程。2．綜合研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)①題目②作者③課題的由來(lái)④課題的目的、意義⑤人員分工⑥方法、步驟⑦研究的過(guò)程⑧研究的結(jié)果⑨結(jié)論⑩對(duì)上級(jí)的意見或建議⑾體會(huì)⑿參考文獻(xiàn)3．撰寫綜合研究報(bào)告的注意事項(xiàng)綜合研究報(bào)告和論文相比其特點(diǎn)在于能全方位反映課題的要素，尤其是課題研究的過(guò)程和結(jié)果。由于報(bào)告強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程，所以過(guò)程和結(jié)果是此類報(bào)告的重點(diǎn)。(三)科研報(bào)告此類報(bào)告適用于用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行研究的課題。1．科研報(bào)告的特點(diǎn)科研報(bào)告的個(gè)性比較鮮明，它主要適用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)類的研究。它不僅體現(xiàn)了研究的過(guò)程性，更應(yīng)體現(xiàn)其科學(xué)性和周密性。其著重點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)在原理的科學(xué)性，過(guò)程的完整性、周密性，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，結(jié)論正確性。2．科研報(bào)告的結(jié)構(gòu)①課題名稱②項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及課題組成員③課題的由來(lái)④課題的目的、意義⑤人員分工⑥方法、步驟⑦實(shí)驗(yàn)的原理及預(yù)期結(jié)果⑧實(shí)驗(yàn)的器材、物品⑨實(shí)驗(yàn)的過(guò)程⑩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果⑾關(guān)于結(jié)果的討論⑿結(jié)論⒀參考文獻(xiàn)3．撰寫科研報(bào)告的注意事項(xiàng)此類報(bào)告不僅強(qiáng)調(diào)研究的過(guò)程性，尤其強(qiáng)調(diào)科學(xué)性；報(bào)告中的數(shù)據(jù)必須全面準(zhǔn)確、必須尊重客觀事實(shí)，反映實(shí)驗(yàn)的本來(lái)面貌，不能夸大和杜撰。(四)調(diào)查報(bào)告此類報(bào)告適用于用調(diào)查的方法研究的課題。1．調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)調(diào)查報(bào)告不僅要反映調(diào)查的過(guò)程，還必須明確調(diào)查的要素(時(shí)間、對(duì)象、范圍、內(nèi)容、方法等)，其著重點(diǎn)應(yīng)反映調(diào)查方法的科學(xué)性，范圍覆蓋性和對(duì)象的代表性，突出表現(xiàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。通過(guò)調(diào)查者透徹的分析找出規(guī)律，使讀者正確認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面目，為決策者提供有價(jià)值的建議。2．調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)①題目②調(diào)查組負(fù)責(zé)人及組內(nèi)成員③概述④事實(shí)描述⑤事實(shí)分析⑧結(jié)論⑦處理意見或建議3．撰寫調(diào)查報(bào)告的注意事項(xiàng)調(diào)查報(bào)告的一些基本要素(調(diào)查目的意義、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍、調(diào)查方法、調(diào)查內(nèi)容等)應(yīng)在概中表達(dá)清楚。事實(shí)描述要實(shí)事求是，材料要真實(shí)，數(shù)據(jù)材料可以用圖表。事實(shí)分析指的是造成事實(shí)的原因分析，分析要全面、透徹，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，要找出規(guī)律性的東西。結(jié)論是通過(guò)定量分析到定性評(píng)價(jià)的過(guò)程，結(jié)論要力求準(zhǔn)確。意見或建議是對(duì)決策部門提的，是改變現(xiàn)狀，使事物向好的方向發(fā)展。建議要具有科學(xué)性和可行性。第二篇：怎樣寫結(jié)題報(bào)告一、結(jié)題是課題研究重要且必要的環(huán)節(jié)。課題研究的主要環(huán)節(jié)包括：課題立項(xiàng)、開題、實(shí)施、結(jié)題、后續(xù)工作。后續(xù)工作包括：鑒定、表彰、宣傳推廣等。二、結(jié)題要拿成果說(shuō)話。什么是成果呢？研究報(bào)告是成果的主件。應(yīng)體現(xiàn)我們課題研究所取得的主要成果。工作報(bào)告（即：研究工作總結(jié)）是成果的附件。應(yīng)體現(xiàn)我們課題研究的足跡?？赏瑫r(shí)附帶：學(xué)習(xí)的文件、學(xué)習(xí)體會(huì)、論文案例集、課件、活動(dòng)錄象等原始資料。研究成果分為顯性成果和隱性成果、理論成果和實(shí)踐成果。顯性成果看得見，摸得著，可以數(shù)字、圖片、表格等形式出現(xiàn)；隱性成果是可以感知的，可以以個(gè)案的形式出現(xiàn)；理論成果即學(xué)術(shù)論文或?qū)ＶU明的是主張或觀點(diǎn)，所以應(yīng)坐而論道，以正面闡述為主，不做過(guò)多的描述，但也需要一些事例為依托；實(shí)踐成果體現(xiàn)了學(xué)生的發(fā)展，因此可用事例表述，但也需要理論說(shuō)明，說(shuō)明實(shí)踐操作的價(jià)值是什么，蘊(yùn)涵了什么道理。三、總結(jié)什么成果（以“德育實(shí)效性課題”為例）要扣住課題。也就是研究什么，總結(jié)什么。需要回答的問(wèn)題：A、什么是德育實(shí)效性？在這里回答什么是德育實(shí)效性，并不是回答概念問(wèn)題，而是通過(guò)實(shí)踐要提出與眾不同的觀點(diǎn)與自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。實(shí)效，最基本的表現(xiàn)就是“接受”，學(xué)生對(duì)我們的德育不接受，就是無(wú)效；接受了，并且主動(dòng)地化為知、情、意、行，就是實(shí)效。B、中小學(xué)為什么要研究德育的實(shí)效？（回答這個(gè)問(wèn)題，自己要有主見、有主張、有深度）例如：學(xué)校教育的局限性 學(xué)校教育內(nèi)容與未成年人的實(shí)際脫節(jié)德育形式與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)C、哪些途徑與方法是有效的？（可結(jié)合身邊的人所接受的教育以及個(gè)人的自醒）要以實(shí)踐成果為主，在與學(xué)生微觀層面上的近距離接觸中進(jìn)行總結(jié)。例如：成功的做法規(guī)范的做法有效的操作策略有效的德育活動(dòng)形成的制度成功的案例成果的質(zhì)量要求。A、要有理論高度；B、實(shí)踐上要有亮點(diǎn)，讓人看了耳目一新；C、有特色：獨(dú)特性、地域性。四、課題報(bào)告的結(jié)構(gòu)及寫作方法撰寫課題報(bào)告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報(bào)告由于其結(jié)構(gòu)的不同，表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。研究者撰寫課題報(bào)告，首先必須把握各類報(bào)告的特征。教育調(diào)查報(bào)告是對(duì)某種教育現(xiàn)象的調(diào)查，經(jīng)過(guò)整理分析后的文字材料。一般由題目、引言、正文、討論或建議、結(jié)論等幾部分組成。教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告是教育實(shí)驗(yàn)之后，對(duì)教育實(shí)驗(yàn)全過(guò)程及其結(jié)果進(jìn)行客觀、概括地反映的書面材料。一般由題目、引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論、分析與討論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分組成。教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告是對(duì)在教育教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)過(guò)去粗取精、去偽存真的積極探索而積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)化、理論化的書面材料。由題目、引言、正文、結(jié)尾等幾部分組成。至此可見，課題報(bào)告的寫作形式是不盡相同的，但可以歸結(jié)為前言，正文、結(jié)論這種三段式的基本格局。一篇完整的教育課題報(bào)告。除了上述幾個(gè)組成部分外，還應(yīng)有署名和參考資科兩個(gè)部分。其目的是表示對(duì)報(bào)告負(fù)責(zé)并表明對(duì)報(bào)告的所有權(quán)。附錄和參考資料是必須向讀者交代的一些重要材料，參考文獻(xiàn)是指在課題報(bào)告中參考和引用別人的材料和論述。應(yīng)注明出處、作者、文獻(xiàn)標(biāo)題、書名或刊名、卷期、頁(yè)碼、出版機(jī)構(gòu)及出版時(shí)間。第一┆，版權(quán)歸原作者、原出處所有...五、撰寫課題報(bào)告的基本要求引言是課題報(bào)告的開場(chǎng)白。引言部分必須說(shuō)明進(jìn)行這項(xiàng)課題研究工作的緣由和重要性；前人在這一方面的研究進(jìn)展情況，存在什么問(wèn)題；本研究的目的，采用什么方法，計(jì)劃解決什么問(wèn)題，在學(xué)術(shù)上有什么意義等。要求簡(jiǎn)明扼要，直截了當(dāng)。應(yīng)該指出的是，有的人在文章中對(duì)前人的工作隨意否定，或輕易斷言此問(wèn)題前人沒(méi)有研究過(guò)，屬于歷史空白，這是不妥當(dāng)?shù)?。怎樣開頭為好，應(yīng)根據(jù)課題報(bào)告的內(nèi)容、各人的寫作風(fēng)格等因素全面考慮后確定。但必須注意防止面面俱到，不著邊際，文不對(duì)題；或一步登天，言盡意止，不留余地等毛病。正文是課題報(bào)告的主體，占報(bào)告的絕大部分篇幅；是課題報(bào)告的關(guān)鍵部分，體現(xiàn)著報(bào)告的質(zhì)量和水平。所以，必須重視正文部分的撰寫。各種不同類型的課題報(bào)告在正文部分?jǐn)⑹龅膬?nèi)容不盡相同。但要寫好正文部分，都必須掌握充分的材料，然后對(duì)材料進(jìn)行分析、綜合、整理，經(jīng)過(guò)概念、判斷、推理的邏輯過(guò)程，最后得出正確的觀點(diǎn)。并以觀點(diǎn)為軸心，貫穿全文，用材料說(shuō)明觀點(diǎn)。做到材料與觀