【正文】 第一篇：賀蘭四中2017德育工作計劃賀蘭四中2016—2017學年度第二學期德育（政教處）工作計劃本學期，德育工作將根據(jù)學校工作計劃的整體思路，以抗戰(zhàn)十四年教育為契機，踐行社會主義核心價值觀，依托學校開展的“一二三八九”文明素養(yǎng)提升工程，開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學習有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。一、指導思想本學期，學校德育工作仍堅持“以人為本”，“德育為先”的宗旨，以社會主義核心價值觀為主線，以抗戰(zhàn)十四年教育活動為契機，以提高學生文明素養(yǎng)為重點，以“為學生終生學習和發(fā)展奠基”為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，繼續(xù)扎實開展“一二三八九”文明素養(yǎng)提升工程，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，促進學生各方面的良好發(fā)展，確保校園和諧平安。二、德育工作總目標：豐富創(chuàng)新德育工作內容和形式，實現(xiàn)德育工作課程化、主題化、生活化、系列化、特色化，提高師生文明素養(yǎng)，優(yōu)化全員育人格局，創(chuàng)建特色班、規(guī)范班，建立適宜學生發(fā)展的德育評價管理體系，加強德育創(chuàng)新研究，校風、班風進一步優(yōu)化，繼續(xù)開展“一二三八九”文明素養(yǎng)提升工程，學生道德素養(yǎng)、良好習慣養(yǎng)成取得明顯成效，創(chuàng)建德育示范學校。強化班主任隊伍建設，加大班主任工作培訓力度，建立科學班主任管理體系，建立全員育人的工作氛圍，提高班主任工作水平。文明班級達到90%，優(yōu)秀班級達到10%，樹立3個優(yōu)秀特色班級和優(yōu)秀班主任典型。七年級目標：以“人生與習慣”為核心，以“落實行為規(guī)范”為抓手，1以“強化常規(guī)”為突破口，加強行為習慣的養(yǎng)成教育。八年級目標：以“人格與責任”為核心，以“注重禮儀法紀”為抓手，以“尊重師長”為突破口，要重點抓好學生心理健康教育和班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。九年級目標：以“成長與拼搏”為核心，以“調節(jié)心理健康”為抓手，以“穩(wěn)定情緒”為突破口，要重視“三觀”教育，對學生的要求須因人而宜。三、工作重點加大班主任培訓工作的力度，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊伍。堅持從學校和學生實際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育。深入開展以“一二三八九”文明素養(yǎng)提升工程為重點內容的系列主題教育。不斷探索和改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會、多媒體平臺等德育陣地，突出對學生進行思想品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學上進教育等，切實提高學生的各種能力和素質。遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體，開創(chuàng)性地開展德育工作。進一步做好“課外家訪”工作，做到精訪階段有重點、有實效。通過班級文化建設評比，加強班級文化建設，營造“走進學校受教育、走進教室想學習”的良好文化氛圍。四、工作措施(一)加強政教隊伍建設，提高德育水平進一步明確工作職責，提高政教處工作人員綜合素質政教處的主要工作有：政教隊伍建設、學生的思想教育和心理健康教育工作、校園學生紀律、安全教育、班級管理、班級日?；顒娱_展等。全體政教處工作人員要多接觸學生、多研究學生，工作上既分工明確，又密切配合，團結協(xié)作，增強責任感和吃苦意識，不斷提高管理水平。建設一支強有力的班主任隊伍，班主任是班級工作的組織者、領導者，是學生品德形成和發(fā)展的指導者，對學生品德、能力發(fā)展起著重要作用。班主任開展工作重點要從五個方面入手：①抓主題班會，進行正面教育；②加大力度進行班級日常管理；③加強對后進生的轉化工作及優(yōu)秀學生的培養(yǎng)；④溝通家庭、社會教育；⑤督促課外活動的有序開展。政教處要認真督導、緊緊依托班主任做好班級管理，抓好德育工作。①完善班主任工作制度，充實《班主任一日常規(guī)》，用《賀蘭四中班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作。②嚴格執(zhí)行《文明班級量化考核實施細則》，用細則指導班主任開展班級工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。按要求做好每日的檢查督導工作，一周一累計，一月一評比，作為學期評優(yōu)和核算班主任績效的重要依據(jù)。對重大違紀違規(guī)事件的班級，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實行“一票否決”。③召開班主任工作月研討活動。集中研究班級管理和教育方法，相互交流學習，共同進步。力爭在班主任工作培訓方面采取多種形式，多種渠道，讓德育管理的視野更加開闊，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。(二)加強學生德育系列教育抓行為養(yǎng)成。切實抓好學生的文明習慣教育。.以養(yǎng)成教育為切入點，以“學校的事情爭著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標，依托“一二三八九”文明素養(yǎng)提升工程，本學期重點開展“九無”活動（教室無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無印跡、校園無垃圾、出口無臟話、樓道無打鬧、校服無涂畫、發(fā)型無怪異，學生無打架）開展“五提 3倡，五禁止”活動（即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀，提倡助人為樂，提倡勤奮學習，提倡艱苦樸素；禁止打架斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止夜不歸宿，禁止上網(wǎng)吧，禁止抽煙喝酒）認真組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，結合學生特點，堅持從小事抓起，抓儀容儀表，抓電動車、自行車的規(guī)范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫亂畫，抓破壞公物等，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”，培養(yǎng)學生良好的文明、衛(wèi)生等習慣，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。堅持每周一的國旗下講話制度。堅持做到有計劃，有主題，早準備，內容充實，針對性強。對學生進行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實守信、安全等教育。充分利用好班會、團會等德育陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要結合月主題活動，內容鮮明，精心組織做好記錄，注重效果。班會課要有創(chuàng)新，形式多樣。真正把班會課作為學生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。抓好特殊學生的教育。班主任通過家訪獲得第一手資料，建立和完善特殊學生檔案，實行德育導師幫扶制度，定期找責任對象交流談話，作好記錄上交。通過政教處、治安室、班主任對違紀學生要正確批評教育，作好思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。對嚴重違紀學生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不姑息手軟，用校紀規(guī)范行為，用校規(guī)守護校園。重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法等相關部門專家來校作專題講座，以增強學生的法制意識和辨別是非能力，減少違紀違規(guī)現(xiàn)象。作好學生的心理健康教育，促進學生的身心健康發(fā)展。七年級著重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的心理意識。八年級重點作好青春期的交友引導教育。九年級重點作好考試心理引導和自我調節(jié)學會減壓方面的工作。(三)實行精細化管理，確保德育實效工作抓檢查落實，政教處仍將對班級管理的常規(guī)工作進行檢查督導(班會、兩操、校園紀律、安全、文明禮儀、活動參與、班級文化等)，檢查結果及時公布，表揚先進，鞭策后進。做好班級工作的日常量化考核，力求考核公平、準確、科學、周周公布考核結果。進一步規(guī)范“優(yōu)秀、文明班集體”、“文明寢室”考核評比制度，加強對學生在校紀律、衛(wèi)生、日常習慣的管理，使學生素質再上新臺階。加強校園不文明行為的整治力度。作好學生的文明行為的教育，控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。(四)加強安全管理，確保校園平安，保障學校師生安全。安全是社會穩(wěn)定、校園和諧、家庭幸福的基礎。全體教職工必須樹立“責任重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，做到警鐘長鳴，把學校安全工作放在各項工作的首位，不折不扣嚴格落實上級安全工作的有關文件和條例，健全學校安全工作領導機構和各項安全工作負責制度，依法落實各項安全措施，做到負責到人。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，校長是學校安全工作的第一負責人，各班班主任是該班安全工作第一負責人，各處室管理人是該室安全工作第一負責人，學校將把安全工作作為對每個教職工年度工作目標考核的重要內容，并實行“一票否決”制度。堅持每天落實校園安全巡查制度，并認真做好臺帳。抓好消防安全工作。學校要貫徹“預防為主，防消結合”的方針，要嚴格按消防部門的要求，配備消防人員和消防器材，并請消防大隊人員到校對師生進行消防知識講座，增強師生消防意識，對學校的消防設施設備定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時維修，并按照規(guī)定配足配齊消防器材，及時更換過期或失效的滅火器，密切注意易燃場所，防患于未然。定期進行消防演練。,確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想，對 5安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、團會、宣傳欄、廣播站等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。校內組織運動會、集會、升降旗儀式、早操操等集體活動時，班主任是安全工作的負責人，學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準后方可進行。組織學生外出活動，要有學校領導帶隊，有足夠的教師負責管理，要準備好外出活動安全預案?！熬９灿钡淖饔?，通過與交警大隊、公安局派出所合作，搞好學生法紀教育、交通規(guī)則和交通安全教育，營造和諧的校園氛圍，真正起到“警校共育”示范作用。學校積極配合公安局、派出所，進一步加強對校園周邊環(huán)境的治理，重點清理清查在校園周邊200米內的各種營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等。禁止在校園周邊辦生產易燃易爆品的企業(yè)。學校利用教師會、學生集體早會、班會、健康課等多種途徑，開展形式多樣的安全教育，使學校安全宣傳和教育經?；?，制度化，把安全基本常識融入日常的教育教學活動中，增強廣大師生員