湘美版六年級上冊美術教案社區(qū)即景(已修改)
2024-12-27 09:23 本頁面
【正文】 湘美版六年級美術上冊教案 社區(qū)即景 課目 第 2 課社區(qū)即景 (活動一 ) 年級 6 年級上冊 教學程序 教學活動 媒體運用 課前調查 收集信息 課前布置學生收集一些有關社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預選一至兩張準備介紹其來歷及背景故事。 圖片和照片 欣賞影片 認識領悟 1．設疑導入。老師這幾天閑暇時玩起了 DV機，拍了許多我們身邊的生活，這使我覺得原來美是無處不在的，它離我們是那么那么地近?？催^之后，你們會覺得很是親切，也許還會引起你許多的記憶呢 !來，就讓我們一起來分享吧 1 2．感受社區(qū)之美。 A．欣賞時，教師適時進行解說描繪，喚起學生對社區(qū)的審美感受，讓學生找到社區(qū)之美。 B．分類列出休閑、飲食、文化、體育、交通等各類社區(qū)環(huán)境，清晰學生的思維路線，同時圖片、錄像資料 引導學生保護環(huán)境，愛護社區(qū)。 信息匯總 分享交流 1．分組展示。 今天同學們都帶來了自己收集的社區(qū)照片、圖片。請你們把它們放到你們小組的展板上，讓伙伴們一起分享好嗎 ? (組內交流討論 ) 2．自我推薦。 這些照片可真美，他們一定有讓你感動的地方，一定有他們自己的來歷和故事。誰愿意和同學們一起分享你 的資料，介紹你的照片呢 ? (每組請 1—2 位同學為代表，推薦、介紹自己的照片和圖片 ) 3．巡回觀看。 看來同學們帶來的資料還真
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