北京版四年級(jí)下冊(cè)語文教案迎接綠色2(已修改)
2024-12-27 08:14 本頁面
【正文】 迎接綠色 教學(xué)目標(biāo)： 。體會(huì)第 4 自然段的襯托作用。 。能按要求背誦并抄寫一段話。 ，感受人們對(duì)綠色的向往和珍惜，以及對(duì)生活的熱愛。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 綠色是生命的象征，是蓬勃的標(biāo)志，當(dāng)我們整天生活在高樓林立的都市中，看到的是灰色的墻，黑色的柏油路時(shí)，怎能不對(duì)綠色有一絲渴望？就讓我們一同來迎接綠色。 二、新授 ，想一想還有哪些問題我們沒有解決？ （綠色指什么？問什么要迎接綠色？怎 樣迎接綠色？） 這節(jié)課就讓我們一起來解決這些問題。 請(qǐng)大家?guī)е@些問題自由讀課文。 。 課文的那幾個(gè)自然段告訴了我們？（ 4 三個(gè)自然段告訴了我們，為什么要迎接綠色。） 請(qǐng)你快速瀏覽課文 自然段，說一說我們?yōu)槭裁匆泳G色？（請(qǐng) 2 個(gè)學(xué)生回答。生活的空間里都是樓房，站在窗前，極目不能遠(yuǎn)眺，居住在鋼筋水泥營(yíng)造的有限空間里，日久便會(huì)覺得無比的壓
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