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北京版四年級下冊語文教案迎接綠色2-展示頁

2024-12-23 08:14本頁面
  

【正文】 色?(請 2 個學生回答。 。 二、新授 ,想一想還有哪些問題我們沒有解決? (綠色指什么?問什么要迎接綠色?怎 樣迎接綠色?) 這節(jié)課就讓我們一起來解決這些問題。 ,感受人們對綠色的向往和珍惜,以及對生活的熱愛。 。 迎接綠色 教學目標: 。體會第 4 自然段的襯托作用。能按要求背誦并抄寫一段話。 教學過程: 一、導入 綠色是生命的象征,是蓬勃的標志,當我們整天生活在高樓林立的都市中,看到的是灰色的墻,黑色的柏油路時,怎能不對綠色有一絲渴望?就讓我們一同來迎接綠色。 請大家?guī)е@些問題自由讀課文。 課文的那幾個自然段告訴了我們?( 4 三個自然段告訴了我們,為什么要迎接綠色。生活的空間里都是樓房,站在窗前,極目不能遠眺,居住在鋼筋水泥營造的有限空間里,日久便會覺得無比的壓抑。希望生活中充滿這樣象征生命的綠色。 住在這樣的環(huán)境中一定會對綠
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