【正文】 第一篇：四年級主題班會活動方案主題班會活動方案：感恩 自立 自強(qiáng)四年級一班一、活動目的：通過各種形式，抒發(fā)感激的情感，表達(dá)感恩的心。讓孩子們學(xué)會自立自強(qiáng)的做人之道。二、活動形式：、朗誦、唱歌、收集故事等。、同學(xué)以及自己的具體事例。三、活動過程：（一）隊會儀式。沈冰雨主持各小隊匯報人數(shù)。，敬禮。（二）開始活動主持人（導(dǎo)入）： “投之以桃報之以李”，“滴水之恩涌泉相報”，“誰言寸草心報得三春暉”?；貓蠖髑槭侨伺c人之間、人與社會之間的一種高尚的情懷，同時也是一種良好道德品質(zhì)的體現(xiàn)。另外，作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該學(xué)會自立自強(qiáng)，做一位合格的少先隊員。為此我們中隊開展了以“感恩自立自強(qiáng)”為主題的教育主題隊會。活動一：感受父母的養(yǎng)育之恩：一只小老鼠生下來2個小時就會走路，自己找食吃，獨立存活下來，而你們出生最初的幾個月，你的爸爸媽媽每晚都要起來78次給你喂奶，換尿布，如果沒有爸爸媽媽的精心照料，你根本無法存活。主持人：昨日的不懂事，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的感情，決定了明天的我們。父母恩情重如山、深如海。請欣賞我們自己編排的舞蹈《燭光里的媽媽》。：小詩一首：生活中，父母每一天都在無微不至地愛著你們。能來講講父母愛你的事情嗎？你想說點什么？（生自由說）：是啊，你們講述的這些小事，在我們每個人的成長中都是司空見慣，看似微不足道，但這其中凝聚著父母多少的心血與汗水?。。褐袊芯涔耪Z“子欲孝而親不待”，意思是子女想要為父母盡孝道時，想回報父母恩情時，父母已離開了這個人世，所以，我們不要到那時才追悔莫及。心動不如行動，讓我們從現(xiàn)在開始，為父母做些力所能及的事情，想一想我們可以為父母做些什么？（生自由說）：其實，感恩體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中，一句話語，一個行動，都能表達(dá)感謝的真情；一份努力，一點進(jìn)步，都能傳遞一份真情，讓父母感到安慰和快樂！（宣讀感恩宣言）活動二：學(xué)會自立 主持人：是啊，有父母的呵護(hù)，那自然是再好不過了，但如果是孤兒或單親，或者父母在外地打工，不在身邊，那又該怎么辦呢？我們先來了解一下古代哪些名人是出身在單親家庭。主持人：假如父母不在身邊，我們都會或者都能做些什么？（自我欣賞）主持人：做個自立的人，其實當(dāng)代我們身邊就有榜樣。（洪戰(zhàn)輝的故事）生領(lǐng)讀 活動三：人身當(dāng)自強(qiáng) 。主持人：自立自強(qiáng)見行動（表決心 怎么做）（三）隊會儀式。（總結(jié)活動成果，提出希望和要求，送兩句話）。，敬禮。四、總結(jié)說說自己的收獲。主題班會活動方案：誠實守信起步 立足小事前行四年級一班一、班會目的，并以此嚴(yán)格要求自己?！罢\實守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。，并樹立目標(biāo)，從日常生活和學(xué)習(xí)生活中的小事做起。二、班會準(zhǔn)備 ：（1）有好朋友嗎？請用簡單的話概括你和他交往的理由。（2）你和同學(xué)之間有矛盾嗎？最需要解決的問題是什么？ ：古今中外的關(guān)于誠信的名言和故事。三、活動過程：（一）引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它就在我們身邊，離我們那樣近，又那樣遠(yuǎn)。它就是誠信，這次班會的主題是誠實守信起步，立足小事前行，宗旨是細(xì)細(xì)體驗誠信，做時代新人。（二）誠信是什么誠信老人：嗨！大家好！認(rèn)識我嗎？請聽我的小快板，就知道我是誰了。（表演快板《誠實守信樂陶陶》）想做個誠信的人嗎？那請先告訴我，你是怎樣認(rèn)識我這個誠信老人的。學(xué)生表演小品《曾子殺豬》（四）如何立足小事前行？主持人：誠信老人，我們早就做過一次調(diào)查，我們所有的隊員都喜歡都愿意和你交朋友，如果你要聽理由，那是三天三夜也聽不完的，不如，我們讓看一組鏡頭，照照思想，照照行為，說說感受，知道以后應(yīng)該怎樣做，那不是更好嗎？（放錄像片）各小隊自由發(fā)言。（五）總結(jié) 你學(xué)到了什么？主題班會活動方案：尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象四年級一班一、活動具體目標(biāo)通過小組研究性學(xué)習(xí)活動，尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，知道帶來的嚴(yán)重后果。從而增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗。通過各種方式的研究性實踐活動，使學(xué)生深刻認(rèn)識浪費(fèi)對生活的影響和危害。設(shè)計節(jié)約的方法和倡導(dǎo)節(jié)約的作風(fēng)。學(xué)會分析問題，探索研究的方法。樹立自主探索意識，培養(yǎng)提出問題、分析問題、解決問題的能力。收集相關(guān)信息，對信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力。二、活動實施的具體過程第一階段：活動準(zhǔn)備階段，了解學(xué)生對浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識。對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，初步設(shè)計學(xué)生活動方案。、策劃、參與活動的準(zhǔn)備，并廣泛征求同學(xué)的意見，及時反饋活動負(fù)責(zé)人。根據(jù)反饋情況，統(tǒng)一認(rèn)識，確定主題內(nèi)容，對方案進(jìn)一步修改。，學(xué)生可以跨班自由組成學(xué)習(xí)小組。、家長、老