四年級主題班會活動方案(文件)
【正文】 ）[第二題：如果有很多煙霧，應該怎么辦？]如果有很多煙霧，應該用濕毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出[第三題：如果煙太濃找不到門了，應該怎么辦？]如果煙太濃找不到門了，應該后退直到墻角，再沿墻爬行到門口。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。如果遇到水災，我們應盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂等高處躲避，為了防止被洪水沖走，可以用被單、繩索將自己綁在大樹上。[第七題：我們經常碰到校園暴力，這時我們應該怎么辦？]碰到校園暴力，我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭，根據當時的情況采取靈活的應對方法，也可以通過學校和公安機關來處理。如，網絡上的不良消息，網絡騙子等。同學們，聽我談，安全事故要防范。過馬路，左右看，無車快過莫亂竄。莫玩火，莫玩水，水火吃人張大嘴。爆炸物，不安全，切記時刻有危險。[主持人1]成長的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些安全方面的忠告。當然，與其亡羊補牢，不如未雨綢繆。二、活動準備教師精心制作活動課件學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。乙：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人； 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學生的健康成長?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。個別學生發(fā)言。開學第一課：先給學生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項：活動過程： 一：談話導入校園生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。滑扶手萬一摔下來，很危險。每天堅持適度的體育鍛煉，增強體質和免疫能力，保持良好的精神狀態(tài)。網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。飲食安全：提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。節(jié)假日安全：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。經常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學校，消除安全隱患。1根據學校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。二、“綠色學校”的概念和創(chuàng)建意義“綠色學?！钡母拍睿菏侵冈趯崿F其基本的教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。綠色學校是一所倡導先進環(huán)境文化的學校。綠色學校是一所追求“人與自然、人與人、人與自身”和諧發(fā)展的學校。綠色學校是一所環(huán)境教育成果豐碩的學校。比如說：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合學校做好宣傳、監(jiān)管工作。如果遇到突發(fā)事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。作為班主任的日常管理安全：和家長及時溝通。多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素。打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；乙：贊頌恩師，贊頌您們的美好心靈；甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！第五篇：四年級一班安全教育主題班會活動方案四（1）班安全教育主題班會活動方案活動目的：為做好新學期開學期間學生安全教育宣傳工作,進一步增強廣大中小學生安全意識，開展“開學第一課”主題宣教活動。主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛（三）祝福主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。)乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，課堂中，有老師為我們耐心細致的講解；課后，有老師對我們幫助教育；活動課時，也有老師與我們一起玩耍時的身影主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。（二）表演 歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》主持甲： 今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：四乙班全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！甲：剛才我們已聽了《每當我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻給全天下老師的歌。布置好教室三、活動過程（一）導入主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？主持乙：是誰
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