四年級一班主題班會方案(文件)
【正文】 過這些年的學習，你們掌握了很多知識，豐富、提高了自己，使自己能更好地適應社會生活。我們通過四個方面來進行學習。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩弄電子手表?；卮饐栴}要起立，聲音響亮。)?當場示范寫字，看姿勢要點是否掌握。(2)課堂上，老師在提問問題，A同學積極舉手，回答問題聲音響亮。同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎么樣?還有哪些方面需要改進?課后，我們又該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。某同學晚上玩得很開心，第二天到學校抄作業(yè)?？荚嚨臅r候，我們該怎樣做?讓學生討論發(fā)言。總結本節(jié)課的內(nèi)容第四篇：一班主題班會通過本次,使學生明白什么語言,什么行為不文明,:同學們,我們已經(jīng)從一個不懂事的幼兒園小朋友,懂道理,我們有哪些言行不夠文明全班同學思考,持人:同學們都明白了哪些言行是不對的,那我們應該怎樣做,才是一名文明有禮的小學生呢請各小組從“在學校里,在公共場所,與長輩相處,與同學相處”:第一小組:在學校里,要自覺遵守規(guī)章制度,要尊敬老師,尊重老師的勞動成果,專心聽講,認真完成作業(yè)。宣傳普及消防安全知識及火場自救方法。此片為中國消防安全教育基地為加強青少年消防安全培訓特別錄制，分知識普及、技能培訓和知識問答三部分。必答題環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)考查學生對逃生繩漁人結及人體各受傷部位的簡單包扎方法。在主持人說“開始搶答”后各隊方可進行搶答，否則扣一分。2011年10月27日八年級一班。（四）總結。搶答題環(huán)節(jié)。共有4組題，每組各有5個小題，每隊選擇一組回答，每答對一題得一分（即可獲一個糖果）。共四支參賽隊伍，每隊派出兩名選手進行答題，每隊初始積分為10分（即10塊糖果），與本隊人數(shù)一致。四、活動流程（一）通過ppt展現(xiàn)2010年11月15日在上海靜安區(qū)發(fā)生的高層公寓大火案例，讓學生認識到生命在火災面前的脆弱及學習消防安全知識和火場逃生方法的必要性和重要性。當家長提出合理的要求時,要去做。自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。明天就要上學了，今晚急急忙忙把作業(yè)做完。(2)按時、獨立、認真地完成作業(yè)。(3)課堂上，A同學認真寫字，紙面清潔。下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。課堂上，我們應該怎樣做?讓學生討論、發(fā)言。(
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