北京版六年級下冊語文教案永生的眼睛7(已修改)
2024-12-27 07:44 本頁面
【正文】 永生的眼睛 教學(xué)目標(biāo)： 5 個(gè) 生字。 ，使學(xué)生體會作者一家人捐獻(xiàn)器官，幫助他人，并為此感到高興和驕傲的高尚情操。 。 。 教學(xué)重點(diǎn)： 體會、理解作者一家對死后捐獻(xiàn)器官幫助他人而感到高興和驕傲的高尚情操。 教學(xué)過程： 一、活動體驗(yàn)，交流資料。 ，把課桌上的學(xué)習(xí)用品整理進(jìn)書包。邊做邊想：假如你的眼睛失去了光明，會給你的生活帶來什么影響？（學(xué)生體驗(yàn)，紛紛說。） “初顯身手 ”交流課前收集的資料。 ： 資料 1:長期以來，許多中國人具有“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”的傳統(tǒng)觀念。因此對于死后捐獻(xiàn)器官，大多數(shù)人不能接受。一方面需要移植角膜的患者多，而另一方面損獻(xiàn)出來的角膜少，因此患者重見光明的可能性小。 資料 2:張英瑜幼小的生命來到世界僅僅 116 天，而她的角膜卻給三位受捐者帶去長久的光明。 資料 3:捐腎救母，孝道感天下的孝子田世國，在
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