北京版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案理想的風(fēng)箏2(已修改)
2024-12-27 07:44 本頁(yè)面
【正文】 課題 20 理想的風(fēng)箏 課型 閱讀新授 課時(shí) 2 課時(shí) 教學(xué)目的 通過(guò)對(duì)課文的閱讀學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解課文內(nèi)容，體會(huì)到劉老師是一個(gè)對(duì)工作、對(duì)生活有著強(qiáng)烈愛(ài)與追求的好老師，感受作者對(duì)劉老師的深厚感情；體會(huì)課文中描寫“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系；有感情的朗讀課文，并背誦指定段落；初步懂得一個(gè)人對(duì)生活要有追求，要熱愛(ài)生活。 教學(xué)重難點(diǎn) “我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系。 。 教學(xué)準(zhǔn)備 演示文稿 第 一 課 時(shí) 教學(xué)過(guò)程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 意圖 反思 一、導(dǎo)入： ？ 談?wù)劮棚L(fēng)箏的感覺(jué)？ “風(fēng)箏”怎么理解？ ： “風(fēng)箏”和“理想”是怎樣理解的呢？ 二、自讀課文： ，自學(xué)生字： 生字指導(dǎo)： 字音：抻 哽
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