【總結】請同學們看圖說一說，這是一只怎樣的小松鼠。比一比看誰說的好。rōnɡ小松鼠有一條毛茸茸的大尾巴,可它不知道尾巴有什么用。滬教版二年級語文上冊在組長帶領下讀課文,要求:，做到不加字、不漏
2024-12-11 07:31
【總結】滬教版二年級語文上冊筆螺長鼻螺菊花螺火輪螺雞心貝望遠鏡螺蜘蛛螺珍珠貝雪花貝貝殼bèiké貝殼海灘喇叭逗人喜愛吹號揀
2024-12-11 15:21
【總結】員氣象員25海上氣象員滬教版二年級語文上冊制作者：張知曉海鷗張望飛翔盤旋海岸暴風雨歡樂玩?；畋膩y跳波濤洶涌氣象員上下結構遙望望月希望wàngxu&
2024-12-11 15:16
【總結】29一條大蟒蛇自學課文，要求：（1）讀通課文，不加字，不漏字，不會讀的字借助拼音多讀幾遍。（2）完成填空：暑假里，我跟去。突然，遇到了一條。卡達叔叔巡山碗口粗的大蟒蛇暑假里，我跟卡達叔叔去巡山。在一條
2024-12-11 06:18
【總結】三只小螃蟹分別認為大海那邊是()、是()、是()。說話練習：為什么三只小螃蟹的想法會不一樣呢？(劃出有關的句子)想一想：這時候，海面上突然冒出了又大又圓的太陽。這里，那里，到處都像撒下了金色的粉末一樣
2024-11-11 22:23
【總結】夏日絕句李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。伶官傳序北宋·歐陽修?
2024-11-11 12:25
【總結】你認為大海那邊是什么呢？滬教版二年級語文上冊早晨，海對面的天空現(xiàn)出美麗的玫瑰色。靜靜的海灘上，三只早起的小螃蟹，揮動著大鉗在做早操。一，二，咔嚓，咔嚓，三，四，咔嚓，咔嚓，五，六，七，八……就像聽從指揮一樣，小螃蟹的鉗子著舞著。玫瑰色的天空，漸漸變成了金色?！扒疲∏?！”小螃蟹
【總結】扳手腕誰和誰扳手腕？誰贏了？學習要求：1、朗讀課文，讀準字音，不加字、不漏字。2、給課文標上小節(jié)號。3、在文中找找剛才那兩個問題的答案。誰和誰扳手腕？小容小敏體育健將胖墩龍虎斗勝券在握胸有成竹吶喊助威同學們有的站在小敏身后
2024-11-11 00:30
【總結】“一”字詩冀教版語文一年級下冊第八單元學習目標?、流利地朗讀、背誦古詩。?，理解一些字的含義，體會詩中的韻律美。?，會寫六個。一字詩清陳沆一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一場笑，一
【總結】《示兒》《聞官軍收河南河北》01crown七言絕句七言律詩學習古詩方法宋陸游唐杜甫作業(yè)示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。宋代陸游聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，
【總結】4鄉(xiāng)下孩子媽媽懷里歡唱野菊歌曲野菜肚皮樂壞了饞嘴故事編織撐圓1曾是媽媽的懷里歡唱的黃鸝，曾是爸爸背上盛開的野菊。2捉一只蝴蝶，能編織美麗的故事。含一片草葉，能吹出動聽的歌曲。
2024-12-11 07:17
【總結】教學目標：9個生字；知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情況下的發(fā)音；正確描摹和記憶“拾”等5個生字。，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。背誦課文的第4、5小節(jié)，并學著用1~2句話試著介紹自己喜歡的貝殼。，展開想象，聯(lián)系生活、感受語言美；對貝殼產(chǎn)生喜愛、對大自然產(chǎn)生熱愛之情。教學重點：9個生字；知道“扇”是
2024-11-30 06:46
【總結】教學目標：9個生字；知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情況下的發(fā)音；正確描摹和記憶“拾”等5個生字。，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。背誦課文的第4、5小節(jié)，并學著用1~2句話試著介紹自己喜歡的貝殼。，展開想象，聯(lián)系生活、感受語言美；對貝殼產(chǎn)生喜愛、對大自然產(chǎn)生熱愛之情。教學重點：9個生字；知道“扇
2025-10-23 00:22
【總結】教學目標：9個生字；知道“扇”是多音字，了解“扇”在不同情況下的發(fā)音；正確描摹和記憶“拾”等5個生字。，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。背誦課文的第4、5小節(jié)，并學著用1~2句話試著介紹自己喜歡的貝殼。，展開想象，聯(lián)系生活、感受語言美；對貝殼產(chǎn)生喜愛、對大自然產(chǎn)生熱愛之情。教學重點：9個生字；知道“扇”是多音字
2024-12-12 22:05
【總結】滬教版二年級語文上冊教案文案 2021滬教版二年級語文上冊教案文案1 一、教學目標。 1、知識與技能：會寫本課8個生字，會讀文中11個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課...
2024-12-04 22:34
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