錦城小學(xué)“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)(已修改)
2024-11-14 23:18 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：錦城小學(xué)“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)合肥市錦城小學(xué)“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)總結(jié)為了進(jìn)一步提升全校教師職業(yè)道德水平，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)高尚師德，引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人、為人師表，落實(shí)總書(shū)記關(guān)于“四有好老師”講話精神,健全家校共建的良性互動(dòng)溝通機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，推動(dòng)廣大學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。我校于2015年1月15日至3月1日開(kāi)展了“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、高度重視、精心安排我校歷來(lái)重視家校之間的聯(lián)系，把家訪工作作為密切家校聯(lián)系，提高家長(zhǎng)對(duì)教育滿意度的有效載體來(lái)抓，家訪工作已經(jīng)納入了學(xué)校工作的常規(guī)管理，并逐步形成了制度化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，從接到去教體局的通知家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)，并始終參與家訪的全過(guò)程。教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。把家訪作為宣傳學(xué)校的一個(gè)契機(jī)，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗(yàn)，并積極征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。本次活動(dòng)從1月15日開(kāi)始，分三個(gè)階段開(kāi)展：（一）發(fā)動(dòng)階段（即日至 2015 年 1 月 15 日）各位教師做到“五個(gè)明確”：明確家訪目的，明確家訪人員，明確家訪內(nèi)容，明確家訪時(shí)間，明確家訪對(duì)象。班主任認(rèn)真甄選受訪學(xué)生，年級(jí)組長(zhǎng)安排好本年級(jí)教師家訪對(duì)象。（二）實(shí)施階段（2015 年 1 月 15 日到 2 月 28 日）學(xué)校于 2015 年 1 月 15 日全面啟動(dòng)家訪活動(dòng)，各位教師利用節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，每一名家訪教師要對(duì)家訪過(guò)程認(rèn)真記錄。（三）總結(jié)階段（2015 年 3 月 1 日到 3 月 12 日）各位教師家訪結(jié)束要做好認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)總結(jié)于2015年3月1日之前寫到博客中。二、明確任務(wù)、責(zé)任到人“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的目的是深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長(zhǎng)那個(gè)壞境，與家長(zhǎng)共同探討幫助學(xué)生成長(zhǎng)并制定出安全教育的方法。同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，宣傳黨和國(guó)家義務(wù)教育階段的大好政策。我校對(duì)班主任及任課教師提出明確的家訪要求：即每名班主任教師至少家訪25%的學(xué)生，任課教師也至少家訪25%學(xué)生，學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)對(duì)校級(jí)家委會(huì)成員、特殊學(xué)生群體和困難學(xué)生進(jìn)行家訪，做好詳實(shí)的家訪記錄和自己的家訪分析感悟，尤其要做好困難家庭學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女以及留守兒童的幫扶工作，關(guān)注他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，幫助其克服困難、解決問(wèn)題。對(duì)家訪的時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容、形式及工作要求作了詳盡布置，并提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。家訪內(nèi)容做到三個(gè)方面：（一）溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、家務(wù)勞動(dòng)、尊重長(zhǎng)輩等表現(xiàn)情況。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭積極宣傳國(guó)家及省、市的學(xué)生資助政策。全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，以賞識(shí)學(xué)生、正面教育為主，不得向家長(zhǎng)抱怨學(xué)生，多提有針對(duì)性的建議。（二）引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育人觀。了解學(xué)生家庭基本情況及其家長(zhǎng)關(guān)注
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