讀我是中國(guó)人有感(已修改)
2024-11-14 23:02 本頁面
【正文】 第一篇：讀我是中國(guó)人有感讀我是中國(guó)人有感今天，我重讀了《我是中國(guó)人》這篇短文。這篇短文講的是吉鴻昌出國(guó)考察的過程中，在接連受到外國(guó)人的嘲笑和譏諷后，為了顯示出中國(guó)人民堅(jiān)貞不俞的志氣，毅然的在身上掛著一個(gè)寫著我是中國(guó)人的牌子昂首闊步的走在大街上的故事。我從吉鴻昌的所作所為中感受到了他強(qiáng)烈的民族自尊心和愛國(guó)情懷。但我們的泱泱大國(guó)在洋槍和大炮面前變得不堪一擊?，F(xiàn)在，國(guó)家興旺了，富強(qiáng)了，但我們不能忘記過去；我門要銘記歷史教訓(xùn)，為的是不讓悲劇重演。中華民族的屈辱歷史告訴我們：落后就要挨打?；仡欉^去，是為了更好的把握現(xiàn)在，開闊未來。不忘國(guó)恥，振興中華，這是歷史的重任，先烈的遺愿，我們的責(zé)任。今天，我們需要努力的是：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書！我們是炎黃的子孫，我們現(xiàn)在一定要學(xué)習(xí)，將來把自己的知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)！第二篇：讀我是中國(guó)人有感讀我是中國(guó)人有感今天，我重讀了《我是中國(guó)人》這篇短文。這篇短文講的是吉鴻昌出國(guó)“考察“的過程中，在接連受到外國(guó)人的嘲笑和譏諷后，為了顯示出中國(guó)人民堅(jiān)貞不俞的志氣，毅然的在身上掛著一個(gè)寫著“我是中國(guó)“人的牌子昂首闊步的走在大街上的故事。我從吉鴻昌的所作所為中感受到了他強(qiáng)烈的民族自尊心和愛國(guó)情懷。但我們的泱泱大國(guó)在洋槍和大炮面前變得不堪一擊?，F(xiàn)在，國(guó)家興旺了，富強(qiáng)了，但我們不能忘記過去；我門要銘記歷史教訓(xùn)，為的是不讓悲劇重演。中華民族的屈辱歷史告訴我們：落后就要挨打?；仡欉^去，是為了更好的把握現(xiàn)在，開闊未來。不忘國(guó)恥，振興中華，這是歷史的重任，先烈的遺愿，我們的責(zé)任。今天，我們需要努力的是：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書！我們是炎黃的子孫，我們現(xiàn)在一定要學(xué)習(xí)，將來把自己的知識(shí)獻(xiàn)給祖國(guó)！第三篇：讀《中國(guó)人》有感讀《中國(guó)人》有感“我可以坦誠(chéng)相見，我并不為我的國(guó)家感到慚愧。我可以把她的麻煩公之于世，因?yàn)槲覜]有失去希望。中國(guó)比她那些小小的愛國(guó)者要偉大的多，所以不需要他們來涂脂抹粉。她會(huì)再一次回復(fù)平穩(wěn)，她一直就是這樣做的。”——林語堂寫在《中國(guó)人》封頁告訴我們，即便書中將會(huì)揭露多少關(guān)于中國(guó)的缺點(diǎn)，但是作為一個(gè)中國(guó)人，林語堂先生卻依然那么深的愛著自己的祖國(guó)，這是毋庸置疑的。學(xué)習(xí)語文的歲月中，林語堂這個(gè)名字便一直印在我的腦海里，語文老師總是會(huì)多多少少提及他的名字。選擇閱讀《中國(guó)人》是因?yàn)橄胫肋@樣一位能用英文來寫中國(guó)文化的中國(guó)人能寫出什么樣的文字來描繪自己的國(guó)家。畢竟用并非母語的語言來寫一個(gè)國(guó)家是一件很困難的事情，就像我們讀翻譯過來的莎士比亞的十四行詩相對(duì)于英文原著永遠(yuǎn)是驢唇不對(duì)馬嘴一樣，巨大的文化差異再加上不同的語言，這種難度可想而知，而這樣一位似乎能克服這種難度的作家，的確令我對(duì)他的作品吊足了胃口。書中不乏對(duì)中國(guó)社會(huì)各種現(xiàn)象的揭露與批判，可以說是比較客觀的從中國(guó)社會(huì)、歷史、文化各方面進(jìn)行闡述，希望超越國(guó)家、民族與語言的隔閡，讓更多的西方人對(duì)中國(guó)人與社會(huì)有全面的了解、認(rèn)識(shí)。就像今天我們上海舉辦百年盛會(huì)——世博會(huì)，雖然我們很多的方面可能達(dá)不到世界一流標(biāo)準(zhǔn)，但我們敢于把一個(gè)真實(shí)的中國(guó)呈現(xiàn)在世人面前，讓世界更直接和客觀的了解中國(guó)、認(rèn)識(shí)中國(guó)，從而接納中國(guó)。在寫《婦女生活》的章節(jié)中，林語堂先生是花了很大心思的，讀起來感觸良多。作為一個(gè)現(xiàn)代女性，對(duì)于封建社會(huì)男尊女卑的思想，我
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