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讀書月總結(jié)(已修改)

2025-11-09 22:56 本頁面
 

【正文】 第一篇:讀書月總結(jié)“校園讀書月”活動總結(jié)俗話說得好:“風(fēng)月為益友,詩書是良師”。書籍是人類進(jìn)步的階梯,更是人們開啟智慧大門的鑰匙。讀書可使人睿智,可以提高自己的寫作能力,擴大自己的知識面。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,會讓我們受益終身。所以說,本次讀書活動的開展是十分有益處的,現(xiàn)對此作出簡單的總結(jié)!一、激發(fā)閱讀興趣。為了開展此次活動,我先在全班范圍內(nèi)廣泛征求了意見,共同商議制定了活動方案,確定了活動主題,寫下有關(guān)的倡議書。,部分學(xué)生也真正把書籍當(dāng)作了學(xué)習(xí)生活的精神食糧,讀課外書成為孩子們的興趣和習(xí)慣。二、體驗閱讀樂趣。每周都會輪流安排有意愿的同學(xué)領(lǐng)閱讀卡到圖書館閱覽讀書,每周末讓學(xué)生自由去閱讀喜好的課外讀物, 他們會讀安徒生童話,感受那童話世界種種美好的寄托;他們會讀《愛的教育》《鋼鐵是怎么樣煉成》《童年》等勵志作品;他們還會遨游四大名著中,感受書中不同的人物形象??遨游書海使他們有了更生動的話題交流,獲得自信!三、培養(yǎng)閱讀能力?!笆谥贼~,不如授之以漁”,教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。在平時的語文教學(xué)上,我盡量注重閱讀方法的指導(dǎo),鼓勵他們自主閱讀,教育他們?nèi)绾闻c文本對話,如何有選擇性地閱讀長篇名著,寫好讀書筆記,做好好段好句的摘錄,真正做到了開卷有益。并鼓動同學(xué)們寫下讀書筆記,定期擇優(yōu)在班級發(fā)表,或向校園紅領(lǐng)巾廣播站推薦發(fā)表!。每讀完一本書,師生會隨機交流讀書感受,互相激勵,互相學(xué)習(xí),并召開讀書交流會。讓學(xué)生在自己的舞臺上充分展示。讓同學(xué)們在交流、爭執(zhí)、感悟中領(lǐng)悟做人道理。在每一次的讀書交流會中通過讀后感評比,手抄報評比,好書推薦等方式,以賽促讀,以賽激讀,激發(fā)學(xué)生的閱讀能力。通過引導(dǎo)學(xué)生讀好書,多讀書,開闊了讀書的眼界,陶冶了情操,豐富了學(xué)生的積累。同時也為學(xué)生的寫作能力提供的可能。每次的積累摘抄讓學(xué)生積累了豐富的詞匯;廣泛的閱讀讓學(xué)生有機會學(xué)習(xí)優(yōu)秀作家觀察事物,分析問題以及表達(dá)思想感情的方法,學(xué)習(xí)他們選擇材料、確定中心、選詞造句、謀篇布局的方法。這些都潛移默化地影響著他們的寫作能力。在這過程中本班的美如,海燕,淑吟等同學(xué)都積極創(chuàng)作,通過廣播站分享了他們讀書的成長!閱讀,是一種興趣,更是一種習(xí)慣。當(dāng)興趣轉(zhuǎn)化為習(xí)慣,才有可能取得相應(yīng)的回報。為了讓學(xué)生的閱讀真正成為一種內(nèi)心的需要,繼而成為一種習(xí)慣,此項活動需要長期堅持。在以后的活動開展過程中,還將不斷反思總結(jié)不斷改進(jìn),以讓此項活動能成為學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑,更是為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。六年(3)班2011516第二篇:讀書月總結(jié)讀書月總結(jié)讀書月總結(jié)1二月的只看了《金剛經(jīng)說什么》,本是SEO、國學(xué)、英語三方面書籍。這本書可謂經(jīng)典,每次看的時候,都能迸發(fā)出無上的體會。金剛經(jīng),本就是很精彩的劇本。在南懷瑾老師的講解下,更多豐滿了,竄起來了更多的智慧故事,連接佛學(xué)的更多的精彩最重要的,給了一個我們現(xiàn)代人能了解的語言,和方法去達(dá)到經(jīng)中所說的“能斷一切的智慧”無所住、善護(hù)持、如是觀看著看著就特別想去把易經(jīng)踏踏實實的學(xué)透,里面所說的一切有為法皆為夢幻泡影,如夢亦如露,應(yīng)作如是觀。心中頓然的感悟到,不執(zhí)著隨著緣分的變化而變化,這世間真的沒有所謂的真理,所有的真理又都在那里,自己擁有足夠的智慧,隨著環(huán)境的變化更變化應(yīng)用真理,才是真正的真理呀!呵呵,那時卻時渴望去學(xué)精易經(jīng),雖然自己不能有全部的人生體驗,至少腦中裝了呀。這樣人生的就多一份順暢了,就能坦然的拿的起,放的下了。金剛經(jīng)另外的一個觀點,讓自己十分的39。震撼,無所住。無所住不是空,而是念過不留,這等功夫還真讓人羨慕。富貴繁華所牽,惡貫滿盈放的下,這般人生境界,如人生的之氣魄,自然之瀟灑,來來去去,云卷云舒,自自在在,完完美美!金剛經(jīng)的發(fā)愿、而極樸實的敘述都讓我極其的意想不到,佛無光環(huán),這世界的所有大師都必定無光環(huán),砸下光環(huán),打破自己,人生才是最真實的蛻變,工作總結(jié)《二月讀書活動總結(jié)》。而現(xiàn)實的營銷,夸張,堅持,謙卑等等一切的真理都是事事物物年年代代通的!讀書月總結(jié)2“世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求,普洱市圖書館、普洱市圖書館學(xué)會于4月23日在茶城普洱市中心紅旗會堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動,在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶,一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律,活動期間,主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動,讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”。深深領(lǐng)略到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“提高全民閱讀活動,建設(shè)和諧文化,有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展,提高市民的整體素質(zhì)。有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展。有利于推動普洱的經(jīng)濟(jì)騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外。同時,還以活動為契機,為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳,讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識和了解,擴大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。這次活動共出動車輛5輛,工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻(xiàn)等工具書350余冊,發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣傳單1000份,制作展版14塊,懸掛橫幅3條。總之,普洱市圖書館和市圖書館學(xué)會開展這次“世界讀書日”活動,主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近群眾,貼近生活,群眾樂于參與,達(dá)到預(yù)期目的,取得了實際效果??梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利,提升市民素質(zhì),豐富精神文化生活的有效舉措。它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱,打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。讀書月總結(jié)33月5日,是孩子們永遠(yuǎn)記住的日子。五十余年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。我校少先隊開展“傳承雷鋒精神,做有道德的人”主題活動,取得了可喜的成效:一、召開全校動員大會,營造學(xué)雷鋒氛圍。三月伊始,學(xué)校召開了“把握時代脈搏,學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做節(jié)能好學(xué)生”動員大會,各中隊積極響應(yīng)少先隊大隊部發(fā)出的號召,紛紛結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標(biāo),大興做好事之風(fēng),在校園中開展互助和幫扶活動,從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行互幫互助。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的39。良好氛圍,構(gòu)建和諧校園。二、組織學(xué)雷鋒活動,讓雷鋒精神綻放。學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。三月份的每個星期五,學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組”來到社區(qū)進(jìn)行清掃活動,并受到了社區(qū)居民的一致好評。這種活動我們學(xué)校要經(jīng)常性的開展下去。三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神。雷鋒活動月活動開展以來,各中隊涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。為此,各大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”,樹立學(xué)雷鋒的典型,使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚。活動期間,拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮,校園內(nèi)主動拾起垃圾袋的同學(xué)也多了起來,校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒最新小學(xué)讀書活動總結(jié)工作總結(jié)。四、召開“學(xué)雷鋒”主題班隊會。通過主題班隊會活動,讓學(xué)生以雷鋒精神為榜樣,做到知行統(tǒng)一。各中隊做了精心的準(zhǔn)備,以多種形式歌頌雷鋒,并落實到自己的行動中去會后學(xué)生寫了自己學(xué)雷鋒活動的心得體會。五、開展“學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)愛老人”志愿活動。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是促進(jìn)社會和諧發(fā)展的重要力量。3月28日,xx小學(xué)組織教師、學(xué)生代表到第三人民醫(yī)院慰問老人,陪他們聊聊天,送些賀卡,表演小節(jié)目,幫助做手工等,做一些力所能及的事,為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心,使孤寡老人們感到社會對他們的關(guān)愛。引導(dǎo)學(xué)生以實際行動傳播尊老、敬老的社會新風(fēng)尚,為里村小學(xué)精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)雷鋒活動月雖然即將過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們在
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