【正文】 第一篇：班主任工作論壇交流材料班主任工作論壇交流材料當(dāng)班主任已有一年多的時(shí)間了，三百多個(gè)日日夜夜，在忙碌與充實(shí)中悄然逝去。記得自己剛當(dāng)班主任時(shí)，如一名迷失在荒野中的路人，焦慮、憂愁、不安，尋尋覓覓仍找不到前進(jìn)的道路。自己花費(fèi)了許多功夫，到頭來還是又回到了原地。望著滿天繁星，那顆北極星在黝黑的天幕上靜靜閃爍，剎那間，照亮我的心靈。于是我靜下心來，深思熟慮，披荊斬棘，尋覓通往康莊大道的道路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。通過在七年級的滾打磨練，在今年接手八年級五班時(shí)，我認(rèn)真思考，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，漸漸地我找到了管理班級的三大重點(diǎn)，那就是衛(wèi)生、紀(jì)律與學(xué)習(xí)。一開始，我認(rèn)為這三者并不是緊密聯(lián)系的，但是經(jīng)過一段時(shí)間的檢驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)咧g緊密聯(lián)系，相輔相成。衛(wèi)生、紀(jì)律好，學(xué)習(xí)才能好。學(xué)習(xí)成績好，衛(wèi)生、紀(jì)律肯定也不差。所以在以后的工作中，我重點(diǎn)抓這三項(xiàng)，并制定了詳細(xì)的規(guī)章制度：衛(wèi)生人人有責(zé)，責(zé)任到人；劃分學(xué)習(xí)小組，由小組長負(fù)責(zé)；紀(jì)律有各班干部負(fù)責(zé)。實(shí)行賞罰分明，充分利用班級日志和日常管理積分表，對學(xué)生進(jìn)行量化考核。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)施，班級管理水平有了明顯提升。有了明確的班規(guī)班紀(jì)還是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生是有思想的，思想還是經(jīng)常波動(dòng)的。它不像一種軟件程序，給它設(shè)計(jì)好程序，一按回車鍵就萬事大吉了。他會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)故障，等著我們進(jìn)一步去修補(bǔ)。那天，班干部反映有些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，興趣不高，學(xué)習(xí)效率肯定很低。怎樣去解決呢？怎樣找到解決問題的最佳方法呢？對于像我這樣沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn)的人來說，尋找的過程是艱難的，我曾俯下身子去閱讀《魏書生班主任工作論壇》，我也曾在入睡之前，輾轉(zhuǎn)反則，尋找那把打開大門的金鑰匙。（班主任）我經(jīng)過在班里集思廣益，再加上自己的想法，我專門召開了“集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率”的主題班會(huì)。在班會(huì)中，我首先練習(xí)他們的瞬間記憶力，提高他們的注意力；再是人人寫一句改正自己缺點(diǎn)的格言和自己的競爭對手；三是在你效率低時(shí)如何利用小組學(xué)習(xí)等。通過引導(dǎo)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了明顯提高。班里52名學(xué)生，如田里的禾苗，參差不起，有的需要施肥，有的需要澆水，有的需要捉蟲，有的需要陽光的沐浴……如何叫他們在八年級五班這塊田地里茁壯成長，這就需要因材施教。因材施教，就得對他們了解的一清二楚，摸清他們思想的波動(dòng)。比如我們班的王曉瑞，不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，拉幫結(jié)伙，盡管學(xué)習(xí)成績不好，在班里可是一個(gè)舉足輕重的人物。怎樣叫他配合我工作，我必須了解他。通過了解，我知道他的母親是一名犯人，在監(jiān)獄里服役，他又是一個(gè)吃軟不吃硬的學(xué)生。我知道，他的強(qiáng)勢是為了掩飾內(nèi)心的自卑，他需要關(guān)愛與尊重。于是我把他叫到辦公室，推心置腹的跟他交談，并委以重任，讓他監(jiān)督班里的其他幾個(gè)男生，并隨時(shí)跟我匯報(bào)，并做好他們的榜樣。從那以后，王曉瑞很少犯錯(cuò)，也比較遵守紀(jì)律了?！恳粋€(gè)學(xué)生都有一個(gè)不一樣的家庭環(huán)境，只有真正了解了他們，才能對癥下藥，他們才能茁壯成長。教育無小事，處處是學(xué)問。班級管理工作千頭萬緒，任務(wù)繁多。我相信任何事情都有重點(diǎn)，都有突破口，只要我們用心去找，肯定能夠找到。以上是我作為一個(gè)新班主任的一些看法和做法，有不當(dāng)之處，敬請批評指正。第二篇：班主任論壇 班主任工作交流班主任論壇侯月紅超越自我，做最棒的自己關(guān)鍵詞：在日常的班級管理中，讓班里的學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)成為了我們班主任工作的一個(gè)難題，我的方法是：讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心，超越自我，做最棒的自己！今天，能在班主任論壇活動(dòng)中和大家一起交流班主任的經(jīng)驗(yàn)，我感到很高興，通過與大家的交流，可以讓我學(xué)習(xí)到許多好的先進(jìn)的班級管理辦法，提高自己的班級管理水平，在這里，我真誠的感謝平時(shí)關(guān)心幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，謝謝大家對我的信任，也感謝學(xué)校給我們搭建了這樣的一個(gè)好的平臺(tái)。作為班主任，我們最關(guān)注的問題可能就是孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我們一定經(jīng)常會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)而煩惱，也一定在為學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣而憂心，那么我們怎樣才能讓學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)呢？下面是我的一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，和大家分享。一 ： 多喂學(xué)生心靈雞湯，明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所謂的心靈雞湯，就是在平時(shí)多關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)?，F(xiàn)在的學(xué)生，對待學(xué)習(xí)缺乏明確的動(dòng)機(jī)，不知道為什么而學(xué)習(xí)，作為班主任，更應(yīng)該讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，明確學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。因此，我每天利用晨讀、午自習(xí)、及班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行感恩父母、老師的品德教育，讓他們知道，是為了父母、老師的榮譽(yù)而努力學(xué)習(xí)，更重要的是為了自己今后的發(fā)展美好的未來而學(xué)習(xí)。每天的心靈雞湯，讓學(xué)生明確了學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，為他們的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。二： 樹立目標(biāo)意識(shí)，不斷超越自我在我們的班里，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有好有壞，因此，為了防止個(gè)別學(xué)生對學(xué)習(xí)喪失信心，我給他們規(guī)定了一個(gè)班規(guī)：樹立目標(biāo)意識(shí)，不斷超越自我。他們可能不是學(xué)習(xí)成績最好的，但是對于自己來說，只要在每天的學(xué)習(xí)中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天超