【正文】 第一篇：淺議怎樣以人為本做好企業(yè)思想政治工作淺議怎樣以人為本做好企業(yè)思想政治工作隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境也在不斷發(fā)生變化。思想政治工作面臨許多的新情況、新問(wèn)題。如何以人為本做好企業(yè)思想政治工作是當(dāng)前形勢(shì)下企業(yè)工作的主要任務(wù)之一。正如著名作家丁玲說(shuō)過(guò)，作家不僅要讀書(shū)，而且要“讀人”，而思想政治工作就是做人的工作，它是以人為對(duì)象、幫助人們確立正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，動(dòng)員人們自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)而努力奮斗的工作。人是社會(huì)一切目標(biāo)的根本，也是達(dá)到目標(biāo)的動(dòng)力資源。同樣，職工是企業(yè)發(fā)展的根本，也是企業(yè)發(fā)展的力量之源，作為思想政治工作者，就需要與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新思想政治工作的方式方法，堅(jiān)持黨的為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線和群眾觀點(diǎn)，用以人為本的思想去踐行思想政治工作。以人為本，做好思想政治工作，根據(jù)自己工作體會(huì)，主要應(yīng)把握兩點(diǎn)：一是愛(ài)心，二是創(chuàng)新。愛(ài)心，是做好工作的前提，也是思想政治工作具備的政治素質(zhì)。愛(ài)心，既是感情問(wèn)題，也是工作態(tài)度和方法問(wèn)題。有愛(ài)心，就會(huì)以飽滿的熱情去工作，深入到職工中去，善于發(fā)現(xiàn)他們中的個(gè)性和共性問(wèn)題，通過(guò)有的放矢的工作加以解決。這樣做可以收到細(xì)雨潤(rùn)物的效果。對(duì)共性問(wèn)題，如政策調(diào)整變化、集體福利等方面熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，要迎難而上。自身?xiàng)l件不能解決的，要進(jìn)行思想教育，宣傳引導(dǎo)，自身能解決的問(wèn)題，群策群力，發(fā)揮集體的智慧盡快解決。要從小事做起，多做“得人心，暖人心，穩(wěn)人心”的工作。只要把它看作是思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，就會(huì)提高工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。創(chuàng)新，是思想政治工作的源泉。面對(duì)新形勢(shì)，思想政治工作要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)。教育方式和手段要?jiǎng)?chuàng)新。目前學(xué)習(xí)文件、讀報(bào)紙、作報(bào)告的方式還得堅(jiān)持，但要力求結(jié)合職工的思想實(shí)際，作到時(shí)間短、內(nèi)容精，由簡(jiǎn)單的灌輸，變?yōu)殡p向交流，提高職工參與的積極性。思想政治工作要與時(shí)俱進(jìn)，就要倡導(dǎo)創(chuàng)造性思維，實(shí)現(xiàn)思想再解放、觀念再創(chuàng)新、思路再突破，努力探索新思路、新方法、新規(guī)律。要根據(jù)職工八小時(shí)內(nèi)外不同特點(diǎn)，因地制宜、因人制宜、因事制宜、因時(shí)制宜，進(jìn)行不同形式的教育，實(shí)現(xiàn)從單一化向多樣化的轉(zhuǎn)變。思想政治工作要在實(shí)際工作中善于捕捉職工的思想苗頭，把握職工的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)帶有普通性思想反映后，根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)，采取不同教育方法。民主協(xié)商法，可就管理中的問(wèn)題采取此方法。通過(guò)召開(kāi)不同層面的座談會(huì)，發(fā)揚(yáng)民主，引導(dǎo)職工積極討論，循循善誘，動(dòng)之以情、曉之以理，彼此交流思想、交流看法，進(jìn)行民主溝通，達(dá)到預(yù)期的目的。環(huán)境教育典型示范法，就是利用外部環(huán)境，對(duì)職工施以正確的影響，從而達(dá)到教育目的。如組織職工到愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)、外出旅游等。以內(nèi)外典型人物和事例進(jìn)行教育。要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的典型，更讓人感到更親切，學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。寓教于樂(lè)法，就是把思想教育寓于娛樂(lè)之中。根據(jù)職工生理和心理活動(dòng)的特點(diǎn)，組織適合職工身心特點(diǎn)的、健康向上的文體活動(dòng)。如舉辦家屬茶話會(huì)，文藝聯(lián)歡等。形式是為內(nèi)容服務(wù)的，思想政治工作的形式多種多樣，其內(nèi)容也是豐富多彩，就思想政治工作的實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)的要求，改變?nèi)说乃枷胍庾R(shí)和觀念，使之朝著我們所要求的先進(jìn)性的正確方向，也就是思想政治工作要以先進(jìn)性為目的。以人為本，改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。工作實(shí)踐使我們感到，要達(dá)到思想政治工作的新境界，首先要有一個(gè)親和力的領(lǐng)導(dǎo)集體，他們認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，立黨為公，執(zhí)政為民。其次，建立健全思想政治工作網(wǎng)絡(luò)體系，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，形成工會(huì)、婦女、共青團(tuán)齊抓共管，縱橫交錯(cuò)，點(diǎn)面結(jié)合，上下貫通，機(jī)制協(xié)調(diào)的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)體系。第三，有一套切實(shí)可行的規(guī)章制度，遇到問(wèn)題有章可循，各負(fù)其責(zé)，避免人為出現(xiàn)偏差。三者缺一不可，只要這三方面和諧統(tǒng)一，思想政治工作之花必然鮮艷，結(jié)出豐碩之果。第二篇：以人為本做好企業(yè)思想政治工作以人為本做好企業(yè)思想政治工作思想政治工作是做人的工作，又是—種非強(qiáng)制性的說(shuō)服教育和啟發(fā)引導(dǎo)工作，人們對(duì)道理接受和奉行的自覺(jué)程度，也即思想政治工作對(duì)象是否認(rèn)同思想政治工作的觀點(diǎn)，并愿意踐行，是檢驗(yàn)思想政治工作成效的基本標(biāo)準(zhǔn)，因此，思想政治工作者要有很強(qiáng)的人本意識(shí)。首先，要關(guān)注人的需要。當(dāng)前，服務(wù)性企業(yè)的改革正在繼續(xù)深入進(jìn)行，員工隊(duì)伍穩(wěn)定與否，思想政治工作是關(guān)鍵，員工是否接受和奉行思想政治工作灌輸?shù)牡览?，不僅取決于道理是否正確，而且還取決于其道理是否有利于自己，是否有用，也即接受和奉行這些道理能否給自己帶來(lái)好處，包括是否有利于自己的健康成長(zhǎng)和職業(yè)保障，是否有助于自己理想目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；是否能夠幫自己排解心中的煩惱、憂愁、困惑等各種不良情緒，獲得心情愉悅的滿足；以及是否能從中獲取自己所需要的知識(shí)和方法等等。關(guān)注人的需要，就要注重回答和解決人們關(guān)心和感興趣的問(wèn)題，而不應(yīng)是管理者想什么講什么，愛(ài)講什么講什么，而是工作對(duì)象需要什么講什么，想聽(tīng)什么講什么，即便是工作需要灌輸?shù)?，也要首先贏得對(duì)象自身需要上的認(rèn)同。講道理要把其對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)別人、對(duì)工作的必要性，與對(duì)自己可能帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)的具體化的好處一致起來(lái)，接受和奉行這些道理不應(yīng)是完全排斥個(gè)人的利益，而應(yīng)是既能利人又能利己。工作中即要注重引導(dǎo)員工確立共同的理想和祟高的追求，又要承認(rèn)人們多種需要的合理性。努力適應(yīng)和滿足員工的多種需要，是思想政治工作增強(qiáng)針對(duì)性有效的重要前提。其次，要適應(yīng)人的心理。重視人的心理感受是對(duì)人的一種尊重，更是增強(qiáng)思想政治工作有效性的基本要求。有時(shí)人們會(huì)對(duì)某些思想政治工作產(chǎn)生逆反心理，有時(shí)正面教育會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果，如有些正確的道理，先進(jìn)典型的事跡，一旦被推向極端和無(wú)限拔高之后，就令人難以臵信，即便相信也不愿意去踐行和仿效。有些思想上的要求是有條件的，如果忽略它的條件性，把特定情況下的特殊要求當(dāng)作通常情況下一般要求，把對(duì)少數(shù)先進(jìn)分子的要求當(dāng)作對(duì)所有人的要求，把短時(shí)間內(nèi)能夠做到的事情作為必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的要求，以及把提倡鼓勵(lì)的當(dāng)作強(qiáng)制性的要求，把不提倡不鼓勵(lì)的