【總結(jié)】A《吹起羌笛跳鍋莊》AA羌族,自稱(chēng)爾瑪,是中國(guó)西南的一個(gè)古老民族。A羌族風(fēng)土人情圖片A鍋莊是一種藏族民間歌舞,羌族人民也經(jīng)常跳鍋莊,鍋莊舞的主要?jiǎng)幼魇枪?、甩袖,邊唱邊舞。A今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首好聽(tīng)的羌族民歌《吹起羌笛跳鍋莊》。AAA復(fù)聽(tīng)歌曲,請(qǐng)學(xué)生談感受。
2024-12-13 15:59
【總結(jié)】輕快地熟唱這首歌想一想:小朋友們喜不喜歡滑雪在雪地上我們可以做些什么活動(dòng)?同學(xué)們都會(huì)哪些與雪有關(guān)的歌,唱一唱。四二拍是比較普遍的一種音樂(lè)節(jié)奏,以四分音符為一拍,每小節(jié)有四拍。節(jié)奏為強(qiáng)弱、強(qiáng)弱……即第一拍強(qiáng),第二拍弱。
2025-12-02 05:44
【總結(jié)】站土撥鼠站草原?草原屬于土地類(lèi)型的一種,是具有多種功能的自然綜合體,分為熱帶草原、溫帶草原等多種類(lèi)型。草原上生長(zhǎng)的多是草本和木本飼用植物。草原是世界所有植被類(lèi)型中分布最廣的。站土撥鼠?土撥鼠,也有叫天竺鼠或旱獺的。土撥鼠平均體重為,最大可成長(zhǎng)至,身長(zhǎng)約為56公分。土撥鼠主要分布于北美大
2025-12-03 17:12
【總結(jié)】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站思考:音樂(lè)情緒是()。你從中仿佛看到了什么情景?純樸、熱情地中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站黑龍江冬景中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站海南冬景中小學(xué)課件站
2025-12-02 05:22
【總結(jié)】答:小河、花朵、大樹(shù)、鳥(niǎo)窩。問(wèn):這首歌的情緒是什么樣的?答:情緒是稍慢溫和的。
2025-12-02 05:32
【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能通過(guò)學(xué)唱歌曲,使學(xué)生能夠用然圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《阿里郎》,生動(dòng)形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。通過(guò)創(chuàng)作與表演,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。2、過(guò)程與方法在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,采用自主學(xué)習(xí)的方法,引導(dǎo)學(xué)生自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)
2025-11-10 00:38
【總結(jié)】《阿里郎》教案教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)、能力目標(biāo):欣賞與體驗(yàn)中感受到朝鮮民歌的特點(diǎn)。使學(xué)生能夠用圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒流暢的演唱《阿里郎》,生動(dòng)形象的表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。(二)過(guò)程、方法目標(biāo):欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲、并以舞蹈形式表現(xiàn)音樂(lè),使學(xué)生感受音樂(lè)所具有的表現(xiàn)力及領(lǐng)會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的內(nèi)在情感。(三)情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)欣賞《阿里郎》和典型人文景觀、風(fēng)俗
2025-11-09 20:16
【總結(jié)】《真善美的小世界》教案教學(xué)目標(biāo):1、有感情的演唱歌曲,并從學(xué)唱的過(guò)程中感受反復(fù)記號(hào)的用法。2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲提高學(xué)生用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏的能力。3、體會(huì)歌曲的情緒,提高辨別真善美、假惡丑的能力。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用歡快的情緒,輕巧而柔美的唱歌。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)使用反復(fù)記號(hào)和樂(lè)器合奏練習(xí)。教具準(zhǔn)備:多媒體、琴、
2025-11-10 11:45
【總結(jié)】《新東北風(fēng)》教材分析:《新東北風(fēng)》是一首深受人們喜愛(ài)的東北民歌,歌曲具有濃郁的東北地方風(fēng)味,歌曲為一段體結(jié)構(gòu),弱起節(jié)奏,旋律熱情奔放,簡(jiǎn)單樸實(shí)的東北方言配以襯詞,表現(xiàn)了東北人歡慶勝利、歡慶豐收的喜悅心情。教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:學(xué)唱歌曲《新東北風(fēng)》,掌握歌曲中弱起節(jié)奏演唱。(2)過(guò)程與方法:通過(guò)話(huà)東北、唱東北、演東北、創(chuàng)編東北民歌等音
2025-11-19 02:43
【總結(jié)】我和我的祖國(guó)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)《我和我的祖國(guó)》的學(xué)習(xí),從音樂(lè)的角度聯(lián)系,祖國(guó)的大好河山。文學(xué)史詩(shī)人歌頌祖國(guó),贊美祖國(guó)的名言佳句,結(jié)合先進(jìn)的現(xiàn)代教育媒體,把試與聽(tīng),音樂(lè)的與非音樂(lè)的,直接的與間接的知識(shí)點(diǎn)融匯貫通,激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。2、結(jié)合近期中國(guó)發(fā)生的幾件大事“抗擊暴風(fēng)雪”“抗震救災(zāi)”我們眾志成城的時(shí)事熱點(diǎn),讓學(xué)生情緒飽滿(mǎn)的演唱歌曲,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增
2025-11-19 15:43
【總結(jié)】小河淌水教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)《小河淌水》了解云南民歌的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn),感受民歌的地域文化特征。2、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)并演唱《小河淌水》,靈活滲透歌唱的姿勢(shì)與歌唱的氣息知識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱狀態(tài)和歌唱習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)發(fā)聲、吐字重要性的認(rèn)識(shí)。3、情感態(tài)度:通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明確歌唱學(xué)習(xí)貴在持之以恒、要樹(shù)立歌唱學(xué)習(xí)的濃厚興趣,通過(guò)勤奮刻苦的訓(xùn)練
2025-11-19 12:12
【總結(jié)】第一課新東北風(fēng)教材分析:《東北風(fēng)》是一首深受人們喜愛(ài)的東北民歌,歌曲具有濃郁的東北地方風(fēng)味,歌曲為一段體結(jié)構(gòu),弱起節(jié)奏,旋律熱情奔放,簡(jiǎn)單樸實(shí)的東北方言配以襯詞,表現(xiàn)了東北人歡慶勝利、歡慶豐收的喜悅心情。教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:學(xué)唱歌曲《東北風(fēng)》,掌握歌曲中弱起節(jié)奏演唱。(2)過(guò)程與方法:通過(guò)話(huà)東北、唱東北、演東北、創(chuàng)編東北民歌
【總結(jié)】A青草小河邊A江西童謠A彎彎的小河邊,長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的小草。A青呀青格草耶藍(lán)呀藍(lán)格天耶A放牛放在小河邊,小河邊呀(呦哎)A謝謝欣賞
2025-12-04 01:26
【總結(jié)】A上課啦?。?!A《童年的回憶》?認(rèn)真聆聽(tīng)歌曲,談一下有什么感覺(jué)??一邊聽(tīng)一邊想象一下腦海中出現(xiàn)了什么情景!AA?1跟隨音樂(lè)哼唱?2把樂(lè)曲進(jìn)行分段,能分幾段??3每段的起止在哪里?A和同學(xué)們分享自己的童年趣事。A聽(tīng)老師用鋼琴?gòu)椬唷?/span>
【總結(jié)】音樂(lè)寶庫(kù):XXX―∣XXX―∣XXXXXX∣X―――‖永定河―∣出西山―∣碧水環(huán)繞北京∣灣―――∣盧溝渡―∣擺渡船―∣渡走春秋渡秦∣漢―――∣金·中都―∣煙·
2025-12-02 04:26