崇湖小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案(已修改)
2025-11-09 19:39 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：崇湖小學(xué) “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案崇湖小學(xué) “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)《省教育廳在全省中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知和市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合《公安縣中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》和我校正在開(kāi)展的“高效課堂”活動(dòng)，確保我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)有效實(shí)施，切實(shí)提高全校廣大教師的教育教學(xué)能力，達(dá)到錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的目的，特制定本實(shí)施方案。一、活動(dòng)主題錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教學(xué)觀念和教學(xué)行為，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。二、工作目標(biāo)開(kāi)展教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功比武。活動(dòng)以深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織協(xié)調(diào)教師開(kāi)展教學(xué)比武，進(jìn)行檢查督辦、總結(jié)表彰，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。組長(zhǎng)：黃發(fā)新（崇湖小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：吳自飛成員：陳忠丙王鳳梁興明楊佳佳四、競(jìng)賽學(xué)科：共9門學(xué)科，包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)、品德與社會(huì)（生活）、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)。五、活動(dòng)內(nèi)容教師教學(xué)基本功比武活動(dòng)主要包括說(shuō)課和講課兩個(gè)環(huán)節(jié)。說(shuō)課主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)等。講課重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念與知識(shí)功底，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)板書(shū)、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實(shí)驗(yàn)操作等方面。二是指觀課和議課，觀課就是隨堂聽(tīng)課，重點(diǎn)觀察同課教師教和本班學(xué)生學(xué)的行為。觀察課堂行為和課堂現(xiàn)象，解決課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。以學(xué)生學(xué)的方式、狀態(tài)、質(zhì)量，評(píng)估教的怎么樣。議課就是根據(jù)議課標(biāo)準(zhǔn)做好相應(yīng)的記錄，圍繞觀課所收集的課堂信息討論問(wèn)題、發(fā)表意見(jiàn)，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足，展開(kāi)對(duì)話，促進(jìn)反思，探求方法與策略，達(dá)到共同提高的目的。六、活動(dòng)安排首屆活動(dòng)從2 0 11年8月開(kāi)始實(shí)施，2 01 2年6月結(jié)束，分為三個(gè)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011年8月——9月初)組織全校教職工學(xué)習(xí)我?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案，把文件精神傳達(dá)到每一位教師，為本次活動(dòng)營(yíng)造良好的氛圍。印制活動(dòng)信息資料檔案建設(shè)所需的各種紙質(zhì)材料，如每位教師的講課、說(shuō)課安排、評(píng)比結(jié)果、參評(píng)教案與反思等材料用紙/表。開(kāi)好崇湖小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”啟動(dòng)儀式。（二）活動(dòng)實(shí)施階段（2011年9月中——）課堂教學(xué)大比武——按照活動(dòng)實(shí)施方案要求，采取“分學(xué)科劃塊分組、教研組長(zhǎng)和學(xué)科帶頭人專業(yè)引領(lǐng)、同組教師交叉聽(tīng)課、全校教師人人參與，領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格把關(guān)”的原則，對(duì)比省《講課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展全校教師教學(xué)大比武活動(dòng)，每個(gè)教師都要經(jīng)過(guò)說(shuō)課、講課和觀課、議課兩個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)本?；顒?dòng)方案評(píng)出等次，評(píng)價(jià)結(jié)果要充分涵蓋評(píng)委、觀課教師和學(xué)生意見(jiàn)，評(píng)選教學(xué)比武進(jìn)個(gè)人。堅(jiān)持做好一周一節(jié)比武觀摩課實(shí)況記錄活動(dòng)（簡(jiǎn)稱“一周一課”）。收集、整理教學(xué)比武活動(dòng)成果，將經(jīng)驗(yàn)材料、典型案例、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、反思論文等歸入學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)。做好總結(jié)和表彰。做好信息資料檔案建設(shè)工作。與結(jié)果都建立信息資料檔案（包括電子和紙質(zhì)檔案）建設(shè)，保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)檔案資料的詳實(shí)完備。每位教
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