20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊第七單元10的分與合word說課稿(已修改)
2024-12-25 13:49 本頁面
【正文】 《 10 的分與合 》說課 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版教材 41 頁 10 的分與合和想想做做 3。 教材 分析： “分與合”是一種數(shù)學(xué)思想，是認(rèn)識事物的一種方法，是理解加減法意義的前提，是掌握 10 以內(nèi)加法、減法計算的基礎(chǔ)?！?10 的分與合”的教學(xué)，是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了 9 的分與合基礎(chǔ)上進(jìn)行的。 10 的分與合在以后計算進(jìn)位加，退位減中占有舉足輕重的地位，是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最基礎(chǔ)的知識之一，也是學(xué)生必須練好的基本功之一，給學(xué)生打好此基礎(chǔ)，對進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有十分重要的意義。 學(xué)情分析： 一年級學(xué)生以形象思維為主，針對這 一特點，書的分與合可以從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、從而獲取抽象的知識。教學(xué)中，應(yīng)創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，從具體可觸的實物入手，抽象出數(shù)的組成，讓學(xué)生充分參與知識的形成過程，體會分與合的思想，發(fā)現(xiàn)數(shù)的分合規(guī)律。 教學(xué)目標(biāo)： 一 .知識與技能 讓學(xué)生通過觀察和操作有序地整理并掌握
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