數(shù)學(xué)期末檢測(cè)總結(jié)(已修改)
2024-11-10 18:01 本頁面
【正文】 第一篇：數(shù)學(xué)期末檢測(cè)總結(jié)ww Y k 章 來源 數(shù)學(xué)期末檢測(cè)總結(jié)本次期末檢測(cè)已經(jīng)結(jié)束，應(yīng)該說成績是比較不錯(cuò)的，全班47人參加考試。具體分析如下：一、關(guān)于試題：本次檢測(cè)試題是區(qū)教研室統(tǒng)一命題，學(xué)校組織檢測(cè)的。試題難度適中，知識(shí)點(diǎn)非常全面，涵蓋了本冊(cè)教材的知識(shí)點(diǎn)，是一份不錯(cuò)的試題。二、成績分析：本次檢測(cè)多數(shù)學(xué)生考出了令人滿意的成績，這也和每個(gè)同學(xué)平日的努力是分不開的，也正是他們平日學(xué)習(xí)的匯報(bào)。有了平日的奮斗，才有豐碩的果實(shí)。出現(xiàn)錯(cuò)誤基本上集中在如下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)上，如，填空題的第6題，關(guān)于不同單位化簡比和求比值的問題；選擇的第3題，具體數(shù)量和分率的運(yùn)用；正方體橡皮泥捏成長方體后，表面積和體積變化的問題。但更多的是學(xué)生知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，運(yùn)用不夠靈活，再加上粗心不夠細(xì)心，心不靜而失分。這一點(diǎn)在以后的學(xué)習(xí)過程中要引起每位的同學(xué)的注意，要力爭客服自己的缺點(diǎn)，取得更優(yōu)的成績。至于和其他班的差距主要是由于班級(jí)里有幾位同學(xué)由于以往學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)太差，讓老師無從不起而造成的，同時(shí)也真心這些同學(xué)的家長想盡一切辦法，補(bǔ)習(xí)3——5年級(jí)落下的知識(shí)，否則會(huì)越來越差的。（一）口算題：該題全對(duì)的有：（二）計(jì)算題：本次計(jì)算題包括兩類題，一是脫式計(jì)算，二是解方程。全對(duì)地有：另外，xx3題，xx5題。（三）綜合得分情況：滿分的同學(xué)有：A+等的同學(xué)有：其中進(jìn)步比較大的同學(xué)有：等同學(xué)。以上是期末檢測(cè)成績分析，成績的取得是學(xué)生平日學(xué)習(xí)的肯定，能說明一定的問題，但老師也相信一次的檢測(cè)也代表不了什么，一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只要大家能從失敗中尋找失敗的的原因，并能從中找到解決問題的方法，問題總能解決的。俗話說，方法總比問題多，相信新的學(xué)期在老師和全班同學(xué)的共同努力下，一定會(huì)取得更好的成績。努力吧我的學(xué)生，前途是光明的！ww k 章 來源第二篇：期末檢測(cè)五年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)卷班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序第一題第二題第三題第四題第五題第六題總分得分一、填空題。(15分)247。11的商用循環(huán)小數(shù)表示是(),保留兩位小數(shù)是()。,()是奇數(shù),()是偶數(shù)。()個(gè)。,這三個(gè)奇數(shù)是(),(),()。()。,平均截成5段,每段占全長的()。,高是2dm,它的面積是()dm2,和它等底等高的三角形的面積是()dm2。,如果底是5m,高是()m。(),再添上()個(gè)是最小的質(zhì)數(shù)。二、判斷題。(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“?”)(6分)、分母乘同一個(gè)數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。(),1,2組成能同時(shí)除以2,3,5沒有余數(shù)的最大的數(shù)是120。(),形狀完全相同。(),就是最簡分?jǐn)?shù)。(),除不盡的一定是循環(huán)小數(shù)。()247。()三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(12分)247。()。247。3 247。3 247。30()組的公因數(shù)只有1。 ()+4+6+8+10+…+100+1的和是()。 ,鹽占鹽水的()。()的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形?！ ∷摹匆笸瓿上旅娓黝}。(14分),4,3,0中選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)。(8分)(1)是3的倍數(shù)。()(2)同時(shí)是2,3的倍數(shù)。()(3)同時(shí)是3,5的倍數(shù)。()(4)同時(shí)是2,3,5的倍數(shù)。()。(6分)(1)把和都化成分子為36而大小不變的分?jǐn)?shù)。(2)把和都化成分母為24而大小不變的分?jǐn)?shù)。五、計(jì)算面積。(11分)。(每個(gè)小方格的邊長表示1cm)(6分)()cm2()cm2。(5分)六、解決問題。(42分),寬30cm的白色紙板,現(xiàn)在要把它割成若干個(gè)正方形紙板,要求每個(gè)正方形紙板是最大的正方形,并且沒有剩余。(8分)(1)每個(gè)正方形紙板的面積是多少平方厘米?(2)可以割多少塊這樣的正方形紙板?,如下圖所示。農(nóng)民張大伯要沿著圖中虛線所示的線路安裝一條水管,請(qǐng)你算出這條水管的長度。(8分),分別是5kg裝,10kg裝,3kg裝。明明的媽媽買回75kg豆油,用哪種塑料桶能正好把豆油裝完?需要這樣的桶多少個(gè)?(8分)。(10分)班級(jí)全班人數(shù)及格人數(shù)(60分以上)高分人數(shù)(90分以上)五(1)班五(2)班(1)分別寫出兩個(gè)班的及格人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾。哪個(gè)班的及格情況好些?(2)分別寫出兩個(gè)班的高分人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾。哪個(gè)班的高分情況好些?,一人從卡片1,2,3,5中任意抽出兩張,如果組成的兩位數(shù)是奇數(shù),本人獲獎(jiǎng),如果是偶數(shù),則對(duì)手獲勝,這個(gè)玩法公平嗎?你能換一張卡片使游戲公平嗎?(
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