20xx人教版選修中國古代詩歌散文欣賞第三單元蘇幕遮(已修改)
2024-12-25 13:01 本頁面
【正文】 蘇幕遮 【原文】 周邦彥《蘇幕遮》 燎沉香，消溽暑。 鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。葉上初陽乾宿雨， 水面清圓，一一風(fēng)荷舉。 故鄉(xiāng)遙，何曰去？ 家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否？ 小楫輕舟，夢入芙蓉浦。 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識和技能：因聲求氣，感受詩詞創(chuàng)造的意象和豐富意境，品味詩詞的意境美； 吟詠詩韻，體會詩詞的語言美 。 . 過程和方法：通過朗讀、討論、合作探究等方法 ,進一步掌握吟誦詩詞的方法 情感態(tài)度與價值觀：理解詞人濃郁深切的思鄉(xiāng)之情。 【教學(xué)重點】： 誦讀指導(dǎo)，品味語言，體會意境。 【教學(xué)難點】： 提高鑒賞詩歌的能力。 【教學(xué)方法】： ① 誦讀討論法 ②提問點撥法 ③自主合作探究法 【課時安排】： 1課時 【教學(xué)過程】： 一、導(dǎo)入：（先請大家一齊回憶學(xué)過的有關(guān)荷的詩文，師總結(jié)） 自古以來，“荷”就是文人騷客鐘愛的景物，周敦頤的《愛蓮說》 “ 出污泥而不染，濯清漣而不妖 ” 寫盡荷花高潔品格。朱自清帶著淡淡的憂愁看到：曲曲折折的荷塘上面田田的葉子。像亭亭的舞女的裙。那零星地點綴著的白花，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。柳永《望海潮》“三秋桂子，十里荷花”把杭州特色廣而告之。還有，楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上頭”，更是讓人流連忘返啊。今天我們學(xué)習(xí)另一篇詠荷名作 《蘇幕遮》。 二、誦讀感知，初步賞析 學(xué)生自讀詞文，揣摩詞人感情變化。 指定兩名學(xué)生演讀，學(xué)生互評、 教師評點。 教師范讀，學(xué)生點評。 學(xué)生自讀中反復(fù)揣摩。 （你認(rèn)為每句中哪些字詞最富表現(xiàn)力，該重讀，為什么這樣處理？） 請幾名學(xué)生分析怎樣朗讀。 教師：有感情朗讀要 注意語調(diào)，停頓、節(jié)奏。 學(xué)生 1： “ 燎沉香，消溽暑 ” 情緒煩悶，聲音低沉，語速稍慢； 學(xué)生 2： “ 鳥雀呼晴，侵曉窺檐語 ” 轉(zhuǎn)為歡快，聲音清脆，節(jié)奏加快，情緒飽滿； 學(xué)生 3： “ 葉上初陽 ” 三句，此人已經(jīng)置身
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