20xx春人教版數(shù)學七年級下冊531平行線的性質(zhì)練習題1-資料下載頁

【總結】平行線的性質(zhì)習題一、判斷題.，則同旁內(nèi)角互補.()，如果同旁內(nèi)角互補，那么同位角相等.()，則一對同旁內(nèi)角的平分線互相平行.()二、填空題.1.如圖(1)，若AD∥BC，則∠______=∠_______，∠_______=∠_______，∠ABC+∠_______=180°

2024-11-14 23:41

2018春人教版數(shù)學七年級下冊722用坐標表示平移1-資料下載頁

【總結】《用坐標表示平移》教案教學目標：1、掌握坐標變化與圖形平移的關系；2、能利用點的平移規(guī)律將平面圖形進行平移，會根據(jù)圖形上點的坐標的變化，來判定圖形的移動過程.重點難點：坐標變化與圖形平移的關系是重點；坐標變化與圖形平移的關系運用是難點.教學過程：一、導入新課上節(jié)課我們學習了用坐標表示地理位置，體現(xiàn)了直角坐標系在實

2024-12-09 01:30

20xx人教版生物七年級下冊期末復習提綱1-資料下載頁

【總結】人教版七年級下冊生物總復習提綱第四單元生物圈中的人（七年級下）人的由來1、人類的起源和發(fā)展現(xiàn)代類人猿與人類的關系接近人類的進化過程：樹上生活森林古猿下地生活直立行走2、人的生殖1）概念：產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程。2）男性生殖系統(tǒng)的結構和功能：

2024-11-16 03:18

20xx人教版歷史七年級下冊期末復習提綱1-資料下載頁

【總結】2021年七下歷史復習提綱第六學習主題繁榮與開放的社會第1課從“開皇之治”到“貞觀之治”1、隋朝建立的時間是581年，建立者北周外戚楊堅(隋文帝)，年號是開皇。2、隋朝統(tǒng)一的時間589年。3、隋文帝的治國措施：（1）

2024-11-28 20:35

20xx春人教版數(shù)學七年級下冊721用坐標表示地理位置練習題1-資料下載頁

【總結】一、選擇題400米，再向北走500米到小紅家；從車站向北走500米，再向西走200米到小強家，則()400米，再往北走200米到家；麗麗出校門向東走200米到家，則麗麗家在芳芳家的()；A(1，1)，B(3，-1)，C(

2024-11-15 15:56

20xx春人教版數(shù)學七年級下冊第一次月考試題1-資料下載頁

【總結】2020年春季期七年級（下）數(shù)學科第五章測試題一、細心填一填（每小題4分，共32分）1、如圖所示，若∠COA=15°，則∠BOD=°，∠BOC=°.第2題第1題NMFEDCBAODC

2024-11-14 23:40

20xx春人教版數(shù)學七年級下冊712平面直角坐標系練習題1-資料下載頁

【總結】《平面直角坐標系》習題1、點的坐標：過平面內(nèi)任意一點P分別向x軸、y軸作垂線，垂足在x軸、y軸上對應的坐標a、b分別叫做點P的，有序數(shù)對（a，b）叫做P點的.注意：平面上的點與有序?qū)崝?shù)對（坐標）一一對應.（1）已知點P的坐標是（－2，3），則點P到x軸的距離是

2024-11-14 23:41

20xx新人教版數(shù)學七年級下冊期末考試題1-資料下載頁

【總結】火車站李莊七年級期末復習測試一班級姓名一、選擇題：(本大題共8個小題，每小題3分，共24分)1．若m＞－1，則下列各式中錯誤的．．．是（）A．6m＞－6B．－5m＜－5C．m+1＞0D．1－m＜2,正確的是()

2024-11-16 02:10

20xx人教版七年級下冊20xx人教版七年級音樂下冊全冊教學設計-資料下載頁

【總結】2017人教版七年級下冊2017人教版七年級音樂下冊全冊教學設計 導讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“2017人教版七年級音樂下冊全冊教學設計”資訊，希望對您有所幫助，!人教版七年級音樂下冊全冊教學設計教學工作計劃一、指導思想：根據(jù)學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。二、工作任務：１、初一（18

2025-06-09 21:15

七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明課件新人教版-資料下載頁

【總結】　命題、定理、證明語句,叫做　　　.?語句:(1)兩點之間,直線最短;(2)不許大聲講話;(3)延長線段AB到C;(4)花兒在春天開放.其中不是命題的有(　　)題都可改寫成“如果……那么……”的形式,其中“如果”后接的部分是　　　,“那么”后接的部分是　　　.?

2025-06-12 04:38

20xx版七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題定理證明教學課件2新人教版-資料下載頁

【總結】命題、定理、證明【基礎梳理】：類別內(nèi)容定義_____一件事情的語句.組成一個命題由_____(已知事項)和_____(由已知事項推出的事項)兩部分組成.判斷題設結論類別內(nèi)容表達形式通常寫成“如果……那么……”的形式，“如果”后接的部分是_

2025-06-14 05:30

七年級數(shù)學下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)532命題、定理、證明教學課件1新人教版-資料下載頁

【總結】命題、定理、證明..“如果??那么??”的形式.下列語句在表述形式上，是否對事情作了判斷？..，同位角相等.,b兩條直線平行嗎？..a2＝4，求a的值.a2＝b2，則a＝b.否是否否是否是是，那么

2025-06-13 08:29

2018春人教版數(shù)學七年級下冊531平行線的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結】《平行線的性質(zhì)》教案一、教學目標1、知識與技能目標：經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動，進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。2、能力目標：經(jīng)歷探索平行線性質(zhì)的過程，掌握平行線的性質(zhì)，并能解決一些實際問題。3、情感態(tài)度目標：在自己獨立思考的基礎上，積極參與小組活動對平行線的性質(zhì)的討論，敢于發(fā)表自己的看法，并從中獲益。4、品質(zhì)素

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊522平行線的判定1-資料下載頁

【總結】平行線的判定學習目標：1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動，進一步發(fā)展推理能力和有條理表達能力.2、經(jīng)歷探究直線平行的條件的過程，掌握直線平行的條件，領悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想.學習重、難點：探索并掌握直線平行的條件是本課的重點也是難點.學習過程：一、復習引入1、填空:經(jīng)過直線外一點，________與這條直線平

2024-12-09 12:30

2018春人教版數(shù)學七年級下冊912不等式的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結】《不等式的性質(zhì)》教案[教學目標]1、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)不等式性質(zhì)的探索過程；2、理解不等式的性質(zhì).[重點]不等式的性質(zhì).[難點]運用不等式的性質(zhì)進行判斷.[教學過程]一、問題導入對于比較簡單的不等式，我們可以直接想出它們的解集，但是對于比較復雜的不等式，要直接想出解集來就困難了.因些，有必要討論怎樣解不

2024-12-09 12:27

20xx春人教版數(shù)學七年級下冊532命題、定理、證明1-資料下載頁

20xx春人教版數(shù)學七年級下冊532命題、定理、證明1(參考版)

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