20xx級職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試題(已修改)
2024-11-10 00:44 本頁面
【正文】 第一篇：2013級《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試題出題人：張偉光審題人：潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心2013—2014學年度第一學期期末考試 職業(yè)生涯規(guī)劃科1301—1320班試題班級_姓名_學號______成績______一、填空題（每空1分，共20分）1．職業(yè)能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的，能動地改造自然和改造社會的實踐能力，由，以及構(gòu)成。2．確立目標的過程，實際是個以，自我贊同，自我實踐的過程。3．階段目標構(gòu)成4．我們應(yīng)當了解就業(yè)形勢，明白首次就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，懂得先后的道理。，即措施必須是、可行的、。6．中職生求職時應(yīng)該掌握的求職技巧包括：善于。7．創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有的獨立、自主的心理素質(zhì)主要體現(xiàn)在：； 。8．從“人”到“，既是人生非常重要的角色轉(zhuǎn)換，也是一次人生的跨越，是職業(yè)發(fā)展的跳板，對每個中職生邁好職業(yè)生涯第一步非常重要。二、單項選擇題（每小題2分，共20分）1．職業(yè)生涯規(guī)劃管理，是對計劃的（），高效率地完成既定目標。（A）實行、組織（B）指揮（C）協(xié)調(diào)、控制（D）實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制2．職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段是（）。（A）善于請人督促（B）和老師搞好關(guān)系（C）定期自我檢查規(guī)劃落實的情況（D）每天飯后、睡前，閉們目反思 3．中職生必須樹立（）的理念，在學校就養(yǎng)成自學的好習慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（A）勤奮好學（B）終身學習（C）樂于助人（D）刻苦鉆研4．要實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標，必須強化時間觀念，從（）做起，盡早規(guī)劃人生。（A）入學（B）就業(yè)（C）現(xiàn)在（D）積蓄一定實力時5．中職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條件的第一變化，很可能是（）的變化。（A）經(jīng)濟形勢、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整（B）行業(yè)發(fā)展趨勢變化和技術(shù)、工藝更新（C）就業(yè)市場需求（D）所在單位人際關(guān)系等情況的變化 6．中職生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一最佳時期是（）。（A）工作兩三年（B）畢業(yè)前夕（C）初入工作崗位的第一年（D）規(guī)劃制定后 7．調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（）。（A）我為什么干？（B）我干得怎么樣？（C）放棄原有的規(guī)劃（D）選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標8．要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮（）因素。（A）個人、家庭因素（B）企業(yè)評價和社會評價（C）自我評價、家庭評價（D）個人、家庭、企業(yè)、社會等因素 9．職業(yè)生涯的成功，不但意味著個人才能的發(fā)揮，而且必須為（）作出貢獻。（A）自我發(fā)展（B）家庭發(fā)展（C）推進人類社會發(fā)展（D）小團對發(fā)展10．中職生在評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要始終圍繞規(guī)劃能否促進職業(yè)生涯的（）進行。（A）可持續(xù)發(fā)展（B）目前利益（C）目的性（D）落實三、判斷題（，共15分）（對的劃“ ∨”，錯的劃“ ”）1．首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想工作崗位。2．中職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢在于學過實用知識，具有實際操作能力。3．再次就業(yè)是從業(yè)者提高就業(yè)質(zhì)量、調(diào)整發(fā)展方向的好機會，一定要達到職業(yè)目標。4．作為一個現(xiàn)代社會中的青年人，應(yīng)把職業(yè)視為一生追求的事業(yè)。5．中職生在學生時代，應(yīng)把每一項實驗、實訓(xùn)當作真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。6．中職生在學生時代，不應(yīng)重智、輕德，在學習、生活中都要認真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準備。7．一個人能否適應(yīng)社會、融入社會，決定著他職業(yè)生涯能否順利發(fā)展。8．中職生應(yīng)該充分利用在校學習的大好時光享受生活，就業(yè)后在愿創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè) 三方面再做努力，為職業(yè)生涯發(fā)展的飛躍大下基礎(chǔ)。9．職業(yè)就是上班掙錢。10．許某是家庭婦女，她的職業(yè)就是在自己的家里做家務(wù)。四、簡答題（每小題6分，共30分）1．如何對職業(yè)發(fā)展目標進行衡量？“倒計時”的設(shè)計思路包括那幾個方面？3．中職生從“學校人”到“職業(yè)人”角色轉(zhuǎn)換的四個重點是什么？4．選擇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域要注意哪些方面？5．從業(yè)初期調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的原因有哪些？五、案例分析題（15分）某中職學校的一些畢業(yè)生在談?wù)撜夜ぷ鲿r的一些言論： 小劉：找工作首先要看“薪金”，這是自我價值的一種體現(xiàn)。小王：一定要找到專業(yè)對口，自己理想的單位。小周：我認為中職生就業(yè)要根據(jù)社會發(fā)展，客觀務(wù)實的去面對，我的觀點是先就業(yè)，再擇業(yè)。上述三名同學的談話，你贊同誰的？請談?wù)勀愕膿駱I(yè)觀（正確認識就業(yè)）。潮南區(qū)職業(yè)技術(shù)教育中心2013—2014學年度第一學期期末考試 職業(yè)生涯規(guī)劃科1301—1320班試題答案一、填空題（每空1分，共20分）專業(yè)能力；方法能力；社會能力。自我設(shè)定目標；自我認知；自我承諾。職業(yè)生涯規(guī)劃的脈絡(luò)；重要標志。就業(yè)；擇業(yè)。具體的；針對性強的。收集就業(yè)信息；掌握面試技巧；推銷自己。自主抉擇；自主行為；行為獨創(chuàng)。學校人；職業(yè)人。二、單項選擇題（每小題2分，共20分）三、判斷題（，共15分）（對的劃“ ∨”，錯的劃“ ”）四、簡答題（每小題6分，共30分）1．如何對職業(yè)發(fā)展目標進行衡量？答：（1）了解發(fā)展目標對從業(yè)者的素質(zhì)要求，衡量本人現(xiàn)實條件與之匹配的程度；（2）了解發(fā)展目標對從業(yè)者可能有的回報，衡量本人價值取向得到滿足的程度；（3）了解發(fā)展目標對外部環(huán)境的要求，衡量本人可能有的發(fā)展機遇與之相符的程度。2．階段目標設(shè)計中的“倒計時”的設(shè)計思路包括那幾個方面？答：1）理清長遠目標對從業(yè)者的要求；2）以差距為依據(jù)“搭臺階”；3）、注明每個“臺階”對從業(yè)者的要求；4）理順各“臺階
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1