【正文】 20xx年中考語文試題分類匯編：現(xiàn)代文閱讀之記敘 篇 1． 安徽省 [二 ] (23 分 ) 烏蘭巴統(tǒng)大草原上的九匹馬 阮殿文 已經(jīng)二十年沒有這么近距離地靠近一群馬了。 這天午后，烏蘭巴統(tǒng)大草原上空的太陽突然隱入低低的云層，我一個人從一座雜草豐茂的丘陵上跑下來，見同伴們都到別處玩去了，就獨自在草原上游蕩。就在這個時刻，我看到了被圈在圍欄里的九匹馬。九匹馬顏色各異，站立姿態(tài)也各不相同，尤其是臉上，各有各的神情和幽思。它們被九根縫繩拴在欄桿上，短短的韁繩與周圍遼闊的草原一點也不相稱。 其中有一匹馬給我印象最深。這 是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來踢蹬去制造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂。我走近它后，它似乎收斂了一些，稍稍安靜了下來，只是不停地打著響鼻，似乎想要對我表白或是吐露什么；其實，不用它說，我也知道它想表達什么。面對眼前這片面積如此遼闊、花草如此豐茂的草原，誰也不忍心讓它成為荒無人煙、無生命在上面奔跑的死寂疆域。 我?guī)状蜗肷斐鍪秩ッ@匹烈性馬的頭。我發(fā)現(xiàn)，它和我一直在心里仰視的那個自己是如此的相像，在被一根韁繩拴著，而面前又是廣闊的疆野時，總是不愿放棄一絲一毫的抗爭，即便被捆縛住了，也要發(fā)出聲聲嘶鳴，既喊出了憤 怒，又唱出了抗爭者的歡樂。 忘了告訴大家，這是圍欄里唯一的一匹白色大馬，個頭比另外八匹馬都要高，加之八匹馬此刻都或茸拉或低垂著頭，個個露出一副隨遇而安的沮喪樣，這匹白色大馬的神采和英姿便更顯昂然。 這時，一個中年人突然出現(xiàn)在我身后，問我干什么。我說我在看馬。他問我，要騎嗎 ?我問他騎一次要多少錢，他說騎一個小時五十元。我說我不騎。出于好奇，我問他這九匹馬平均下來一個月能為他掙多少錢，他說除去場租費和飼料費等開支，一個月下來能掙三四千元。我細算了一下，就算是四千元，一匹馬一個月下來才為他掙四百多一點。 我一下子 說不出話來。為四百元錢，這些本屬于遼闊草原的馬，就這樣被短短的韁繩長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里。 我都不好意思稱呼它們駿馬了，這個 “ 駿 ” 字已經(jīng)遠遠地脫離了它們。這時有人喊我的名字。我們要去另一個地方了。我又看了白馬一眼，有點不舍地轉(zhuǎn)身向同伴走去。 在我轉(zhuǎn)身走出二十米后，我突然感覺到脊背涼絲絲的，馬上意識到會有什么東西從后面襲來。果然，就在這股涼意正往我的身上四處傳送之際，我聽到一聲響亮的嘶鳴。這聲嘶鳴，在此刻死寂的草原上，顯得十分刺耳。 不用猜我就知道，這是那匹白馬的嘶鳴。其實，在離開它之前，我就有種預感 ，這匹白馬不會就這樣與我默默告別，它一定會采取一個什么方式，至少也要打個響鼻。 我心里突然出現(xiàn)一陣劇烈震動，緊跟著眼里熱熱的，并有大哭一場的強烈欲望。 我提醒自己不要回頭看，以免增添我心里的堵。但是，往前走出一段后，覺得這樣做會讓它一直等著，甚至會讓它對我這個不是來自草原的人更加失望，于是，還是以回頭的方式向它表示了回敬。誰曾想，才見我回過頭，它又仰起頭發(fā)出了一聲嘶鳴，而且是一次長鳴，像是在告訴我剛才那一聲嘶鳴是它發(fā)出的，又像是再一次和我作別。 這時候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割斷那根短短的韁繩的利刃 ?? 10．全文可分為四個部分，請根據(jù)提示完成內(nèi)容概括。 首先寫 :初見九匹馬的印象； 接著寫 : ； 然后寫 :與申年人的對話； 最后寫 : 。 11．從全文看，大白馬哪些方面給 “ 我 ” 留下深刻印象 ? (6 分 ) 12．文中提到圍欄 “ 狹窄 ” 、草原 “ 死寂 ” ，有什么用意 ?請簡要分析。 (4 分 ) 13．在和中年人交談后， “ 我 ” 為什么 “ 一下子說不出話來 ”?(4 分 ) 14．如果把本文的結(jié)尾改換成下面一句 話，好不好 ?為什么 ?(5 分 ) 這時候，我突然渴望手上有一把可以割斷那根短短的韁繩的利刃 ?? 參考答案： 10 與白馬對視（ 2 分）； 與白馬作別（ 2 分）。 11 ① 因為這是一匹烈性馬，它在圍欄里踢蹬來踢蹬去制造出的雜亂聲，打破了圍欄里的沉寂，從而也引起了我的注意； ② 它是圍欄里的唯一一匹白色大馬，個頭比另外八匹馬都要高； ③ 其它八匹馬都或耷拉或低垂著頭，個個露出一副隨遇而安的沮喪樣，因而這匹白馬的神采和英姿便更顯昂然； ④ 這匹白馬與我作別時的嘶鳴讓我心里有一陣劇烈震動，眼里熱熱的，并有大哭一場的強烈欲望，它既 喊出了禁錮者的憤怒，又唱出了抗爭者的歡樂。（回答其中三點即可，或者將 ①③ 兩小點合為一點，每小點 2 分，共 6 分） 12 ① 一匹本屬于遼闊草原的馬，卻被長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里；一片如此遼闊且花草豐茂的草原，卻成了一片無生命在上面奔跑的死寂疆域，由此表現(xiàn)了作者內(nèi)心的沉痛與悲憤（ 2 分）； ② 寫圍欄的狹窄、草原的死寂，與后文寫白馬的嘶鳴形成強烈的對照，突出強調(diào)了白馬不屈的抗爭精神（ 2 分）。 13 ① 為四百元錢，一匹本屬于遼闊草原的馬，就這樣被一根短短的韁繩長年累月地拴在一個狹窄的圍欄里，作者為此感到悲憤與委屈（ 2 分）； ② 它們的形象與作者心中 “ 駿馬 ”的形象相差甚遠，這個 “ 駿 ” 字已經(jīng)遠遠地脫離了它們（ 2 分）。 14 不好（ 1 分）。因為原句中運用了反復的修辭手法（ 1 分），強烈地表達了作者想要獲得一把利刃的愿望，也強烈地抒發(fā)了作者心中的憤怒之情（ 2 分）。而改換后的句子則大大削弱了這種表達效果（ 1 分）。 2．安徽蕪湖市 （二）（ 20 分） 鼓浪嶼的快鏡頭 舒婷 我住在鼓浪嶼島中心，輻射到海邊的小路有無數(shù)條，我每天習慣地從體育場伊始，經(jīng)港仔后浴場，順著新建的環(huán)島路，直奔渡口，大約 60 分鐘，從不覺得枯燥與單調(diào)。石頭、樹木、建筑物 ，每天都在增加或刪減細節(jié)給我看。 最先吸引我的總是植物日新月異的表情和層出不窮的花招。扶桑雖然粗枝大葉，單瓣的傘狀花冠卻開得細嫩如絹；復瓣的扶桑則沉沉垂下，不勝隔夜的露珠之重。① 攀籬翻墻的喇叭花，廣播的是小草小花小道消息 。菠蘿蜜把肥嘟嘟果實掖在胳肢窩里，像一只只刺猬抱附在巨大的樹干上。 石坡上高踞著一所歐式舊宅，寬敞的長廊環(huán)繞，屋頂卻四處見光。爬山虎穿門入戶，蘆葦耀武揚威招搖在窗欞間?；膱@深處，野鷓鴣的啼聲顫悠悠地拽過檸檬桉銀色的枝條，彈出抑揚頓挫的尾聲。唯昂然屹立的花崗巖石柱，與時光抗衡，毫不退讓，猶保持 昔日榮光。 有一天發(fā)現(xiàn)這所房子的屋頂修繕好了，紅色的磚墻恢復了嬌艷的膚色；再一天就看到窗簾在重新刷白的百葉窗后面溫柔地低垂。圍墻缺口已規(guī)劃成典雅氣派的大理石門廊。沿著石坡，三角梅、扶桑、一品紅正當令。② 尤其正樓兩側(cè)的花甬里，忽然金燦燦開出一片陽光三分野趣，喲，是都市人闊別好幾輩子的油菜花 。 眼看著一棟破敗的大房子，一天天抖擻豐滿而且充滿人情味，便即興編排出一些聊齋情節(jié)瓊瑤故事來自娛自樂。 傍晚了，游客們散盡，一天的油水十分豐厚。一群群偷嘴的小麻雀從洗碗槽飛起，見我并無譴責呵斥之意，遂又拉幫結(jié)伙回到泔水桶討食 。它們想必忘記了收割后，陽光曬得熱騰騰的泥香撲鼻的大田，以及田中央孤零零的，憨態(tài)可掬的稻草人。 桄榔樹下一對老兩口相偕坐在石椅上看日落，浪花偶爾濺到老漢的胡子上，旁邊老妻就伸出袖管幫他揩一下。默想自己若老了，可有與丈夫互相扶持來這兒閑度時光的福分？趕緊把旁邊一張空椅的落葉掃了掃，拇指在椅背摁一虛印，為 10 年后訂座。 接著立刻想到要活過這十年，須加緊鍛煉，保養(yǎng)各器官的正常運作。伸胳膊蹬腿，前俯后仰，腰背像缺油的軸承咯吱咯吱響；雙肩亂動，看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根據(jù)《健康文摘》介紹，揀一段平坦直溜的柏油路面 ，倒退疾走。走到老兩口身邊，見他們的笑紋加深，大有贊賞之意，不覺把步子提得更加輕捷雄壯，心中配以進行曲。 當我如此貪得無厭，將風景一一攫入心扉，敢情我自己也成了他人眼中的晨景？ （選自作家出版社《真水無香》，作者舒婷，有改動） “鼓浪嶼的快鏡頭”，分別描寫了形態(tài)各異的植物、 、 和 。 （ 6 分） ，它是如何銜接上下文的？（ 3 分） ，回答問題。（ 5 分） （ 1）第①句說喇叭花“攀籬翻墻”，“廣播的是小道消息”，這樣寫有什么作用？ （ 2）第②句改成“尤其正樓兩側(cè)的花甬里，忽然開出金燦燦的油菜花”好不好？為什么？ ，一路上大約用時 60 分鐘，為什么“從不覺得枯燥與單調(diào)”？作者的所見所感給了你什么啟示？（ 6 分） 參考答案： 3．北京市 （一）閱讀《憶冼星?！?，完成第 13～ 15 題。 （共 13 分） 憶冼星海 茅 盾 和冼星海見面的時候，已經(jīng)是在聽過他作品的演奏，讀過了他那玩語言的自傳以后。 那一次我所聽到的《黃河大合唱》，據(jù)說是小 規(guī)模的。那次演奏的指揮是一位青年音樂家，朋友告訴我，要是冼星海自任指揮，演奏當更精彩些。但我得老實說，盡管是?小規(guī)模?，可是那一次的演奏還是十分美滿的。我應當承認，這開了我的眼界，使我感動，老覺得有什么東西在心里抓，癢癢的又舒服又難受。那偉大的氣魄自然而然使人發(fā)生崇高的情感，光是這一點，也就叫你聽過一次，就像靈魂洗過澡似的。 從那時起，我便在想象：冼星海是怎樣一個人呢？我曾經(jīng)想象他該是木刻家馬達那樣一位魁梧奇?zhèn)ァ⒊聊蜒缘娜宋??？墒桥笥延指嬖V我：不是，冼星海是中等身材，喜歡說笑，話匣子一開就會滔滔不絕。 我 見過馬達的一幅木刻：一人伏案，執(zhí)筆沉思，大的斗篷顯得他頭部特小，兩眼瞇緊如一線。這人就是冼星海，這幅木刻就名為《冼星海作曲圖》。木刻家的用意不在?寫真?，而在表現(xiàn)冼星海作曲時的神韻。 它還遠不能滿足我的? 好奇 ． ． ? 。而這，直到我讀了冼星海的自傳，才得到部分的滿足。 從冼星海的生活經(jīng)歷，我了解了他的作品為什么有這樣大的氣魄。他做過飯店堂倌，咖啡館雜役，做過輪船上鍋爐間的火夫，浴堂的打雜，也做過乞丐。什么都做過的一個人，有兩種可能：一是被生活所壓倒，雖有抱負，只成為一場夢；一是戰(zhàn)勝了生活，那他的抱負不但能實現(xiàn)，而且必 將放出萬丈光芒。?星海就是后一種人！? —— 我當時這樣想，仿佛我和他已經(jīng)是很熟悉的了。 大約三個月以后，在西安，冼星海突然來訪我。 那時我正在候車南下，而他即將經(jīng)過新疆赴蘇聯(lián)。當他走進我的房間，自己通了姓名的時候，我吃了一驚，?呀，這就是冼星海么！?我覺得很熟識，而也感到生疏。我將這坐在我對面的人和馬達木刻中的人作比較，也和我讀了他的自傳以后在想象中描繪出來的人作比較，我差不多連應有的寒暄也忘記了。然而冼星海卻滔滔不絕地說起來。他說起了他到蘇聯(lián)去的計劃，講他的《民族交響樂》的創(chuàng)作。他的話我已記不全了，可是，他 那種氣魄，卻使我興奮鼓舞。他說，他以后的十年中將以全力完成他的創(chuàng)作計劃。我深信他一定能達到，因為他不但有堅強的意志和偉大的魄力，而且又是那樣好學深思，勤于收集各地民謠的材料。他說他將在新疆逗留一年半載，盡量收集各民族的歌謠，然后再去蘇聯(lián)。 現(xiàn)在我還記得他的《民族交響樂》的一部分計劃。他將從海陸空三方面來描寫我們祖國山河的美麗、雄偉與博大。他將以?獅子舞?、?劃龍船?、?放風箏?這三種民間的娛樂，作為這偉大創(chuàng)作的?象征?或?韻調(diào)?，來描寫祖國人民的生活、理想和要求。?你預備在旅居蘇聯(lián)的時候?qū)懩氵@作品么？??不 ！?他回答，?我去蘇聯(lián)是學習，吸收他們的好東西。要寫，還得回中國來！? 那天我們的長談，是我和他的第一次見面，誰又料得到這就是最后一次啊！?要寫，還得會中國來！?這句話，今天還響在我耳邊，誰又料得到他不能回來了！ 這樣一個人，怎么就死了！ 昨晚我忽然這樣想，當他在國境被阻，而不得不步行萬里，且經(jīng)受生活的極端的困厄，而回莫斯科去的時候，他大概還覺得，這一段不平凡的生活經(jīng)歷又將使他的創(chuàng)作增加綺麗的色彩和聲調(diào)。要是他不死，他一定會津津樂道這一番的遭遇?，F(xiàn)在我還是這樣想，要是我再遇到他，一開頭他就會講述這一段顛沛流 離的生活，而且要說：?我經(jīng)過中亞細亞，步行過萬里，我看見了不少不少，我得了許多題材，我作成了曲子了！?時間永遠不能磨滅我們在西安的一席長談給我的印象。 一個 、具有偉大氣魄、抱有崇高理想的冼星海，永遠坐在我對面，直到我眼不能見，耳不能聽，只要我神智還沒昏迷，他永遠活著。 1946 年 1 月 5 日 （有刪改） 【注】①蘇聯(lián)，指前蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟， 1991 年解體。 ，既寫了想象中的冼星海，也寫了冼星海留給他的印象。閱讀文章，填寫表格。（ 3 分） 回憶 想象、印象 聽《黃河大合唱》 ① 讀冼星海的自傳 ② ③ 氣魄偉大，好學深思，熱愛祖國 ，結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩作者“好奇”的原因和內(nèi)容。（ 4 分） “好奇”的原因： ① “好奇”的內(nèi)容： ② 。（不超過 150 個字）（ 6分） 答： 參考答案： ：①魁梧奇?zhèn)?，沉默寡? ②戰(zhàn)勝了生活的坎坷，成就了偉大的抱負 ③在西安與冼星海相見 ： ①聽《黃河大合唱》 之后，“發(fā)生崇高的情感”。 ②能寫出具有“偉大的氣魄”作品的冼星海是怎樣一個人。 ： 作者先寫聽《黃河大合唱》和看《冼星海作曲圖》，從側(cè)面表現(xiàn)出冼星海的氣魄和神韻；然后再正面寫與冼星海的見面，通過對他滔滔不絕談吐的描述以及“要寫，還得會中國來”的語言描寫，表現(xiàn)了他熱情開朗的性