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20xx-20xx學年度第二學期小學教研工作總結(已修改)

2025-11-05 00:06 本頁面
 

【正文】 第一篇:20172018學年度第二學期小學教研工作總結20172018學年度第二學期教研教改工作總結本學期以來,在學區(qū)的正確領導下,我校教研教改工作全面貫徹教育方針、落實課改目標、扎實推進素質教育,以教育科研推動課改、用課改促進教育科研、帶動教師素質提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進取、與時俱進,扎實推進我校教育教學質量再上新臺階。現(xiàn)就本學期教研工作總結如下:一、工作回顧(一)、抓教學常規(guī)管理,積極開展形式多樣的教研活動加強常規(guī)管理,是落實教育計劃的根本保證。開學初,認真制定教學教研工作計劃,并召開了全體教師教研工作安排會議,按照學校的各項規(guī)定組織教學教研工作。堅持業(yè)務學習制度。業(yè)務學習由集中學習和分散學習相結合,一學期,集中學習達到15次,每個月底,對各教師的業(yè)務學習進行檢查。堅持領導聽課、評課制度。實行領導推門聽課制度,學校領導本學期聽課均達到了20節(jié)。堅持成績抽測和檢查制度。為了提高教學進度和教學質量的監(jiān)控力度,我們嚴密組織考試,采用學校統(tǒng)一時間考試、各班交換監(jiān)考,并對測試作出分析總結,這樣有效的促進了教師們的教學工作,為以后教學成績的提高起到了積極的推動作用。每個月底,教導處認真檢查教師備課、作業(yè)等教學材料,認真記錄、認真總結。(二)、抓課堂教學,促教育教學改革素質教育的主渠道是課堂教學,教師認識的提高,觀念的轉變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強教師對課堂教學研究,就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革:開展集體備課活動。采用集體備課說課的方式,內容為下一周的教學內容或公開課、示范課的執(zhí)教內容,主講人主講內容之后,大家共同討論定出教學思路,探討教學方法。開展課堂教學觀摩活動。這學期我們在上學期的基礎上,又為每一個教師提供了一個展示、學習教學技能技巧的舞臺,舉行了一次學校教學質量月活動,人人上一節(jié)公開展示課,并集體評課,從而推進我校落實新課程的步伐,培養(yǎng)人才,樹立典型,推動教學工作向前發(fā)展。這學期還組織先進教師參加片級教研活動,在活動中我校的年輕教師代表我校參加。實踐證明,每一為青年教師的每一堂課都是總結經驗和自身提高的過程。這對所有的教師都是一次錘煉,理論水平和教學水平都有了長足的進步。強調寫教學反思。寫教學反思是教師認識自己、總結教學經驗、提高教學能力的有效途徑。它是實在的教研行為,能提高教師自身的教學水平,不斷豐富自己的教學經驗。每一位教師在每一節(jié)課后,都認真地反思了教學過程和自己的教學行為,都及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。搞好考試安排,嚴格考試管理嚴格考試的工作。強化考紀教育,增強考試的嚴肅性,確??荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理,加強了教師教學質量監(jiān)控,對考試情況及時召開教學質量分析會,面向全體進行教學質量跟蹤調查,切實關心每一位學生的成長,全面提高教學質量。(三)、建設一支高素質的教師隊伍加強教師學習,提高教育教學理論水平隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,我們深深認識到,教師如果不學習,教研活動就會成為“無本之木,無源之水”。因此,本學期我們根據(jù)實際情況,立足校本,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。組織教師深入學習《課程標準》、《小學教學參考》和《人民教育》等雜志刊物中有關教育教學的理念,提高了教研效率和教師的教學水平,從而使教師更新教學觀念,認識教學新策略,讓教師從經驗型向專業(yè)型、科研型轉變。加強教師培訓學習,不斷提高業(yè)務水平本學期,我校各位科任教師參加了中心校開展的多媒體運用培訓;組織教師到柏樹小學參加公開課。讓每個教師都有交流學習的機會,不斷提高自身的業(yè)務水平和教學能力。每個教師都學有所獲,對今后的教學工作有很大的幫助。堅持讀書活動。開學初仍然要求每名教師讀一本有關教育教學方面的專著,學期末寫出讀書心得并上交到學校,由專門領導負責這項工作的堅持,加深了教師們的閱讀知識含量。學校全面推行普通話,不僅是學生的任務,更是教師的舞臺,課堂上,課后在青年教師的帶領下,掀起了說普通的高潮。現(xiàn)在學生回到家里跟父母講的都是普通話,收到了前所未有的好效果。二、工作中存在地問題及改進的措施。學生的養(yǎng)成教育、安全教育還有待提高,教導處將在以后的教育教學工作中加大對學生養(yǎng)成教育、安全教育的培養(yǎng)。在教學成績方面有待于在以后的工作中更進一步提高,樹立以質量為第一的教學觀。教導處在平時的工作中檢查、指導不夠細致,有待在以后的工作中改進。三、今后努力的方向。本學期,在校長的帶領和各位教師的共同努力下,順利完成了本學期的教育教學任務,但在工作中還存在許多不足,有待于在教學質量上多下功夫,努力做好學校的教研工作,爭取使我校的教學教研工作上新臺階。豐望鄉(xiāng)磨上咀小學2018年7月12日20172018學年度第二學期教研教改工作總結豐望鄉(xiāng)磨上咀小學二零一八年七月十二日第二篇:小學第二學期教研工作總結一、加強對教師進行教材學習與培訓全面落實教師培訓,組織老師參加省市鎮(zhèn)名級組織的教師培訓,全面提升都是業(yè)務能力。分別組織各科教師參加各級觀摩課、教材培訓。如體育科、數(shù)學科的市教學觀摩;體育教師的東莞市校園定向運動教練員培訓、技能培訓;英語智慧課堂研討;科學的東莞市小學科學五、六年級下冊修訂版教材培訓;科技的機械人培訓、電腦制作;新長安鎮(zhèn)青年骨干教師核心能力提升研修班;公民辦中小學專任教師信息技術應用能力提升工程培訓;省組織的美術教師科幻畫創(chuàng)作培訓等等。二、堅持教學常規(guī)管理常抓不懈學校分別在第4周及第15周四進行了2次的常規(guī)檢查。檢查學生的作業(yè)完成質量,從規(guī)范格式,字體工整,正確率,錯題更正,老師批閱及時等方面進行檢查,了解學生的作業(yè)習慣,表揚作業(yè)習慣好的班級老師和同學,指出學生作業(yè)中存在的問題,并科組老師進行商討,達成共識,并要求努力做好??傮w上,老師和學生的各項常規(guī)工作做得好,學生的學習習慣得到培養(yǎng)和發(fā)展,學生作業(yè)質量、教師的反思改革等受到鎮(zhèn)教衛(wèi)局教研股領導好評。從第3周起開展各科組匯報教學及班風、學風及平常教學評價活動。從匯報課、研討課、隨堂聽課等了解學生的課堂表現(xiàn),課堂常規(guī)及學習習慣,通過活動,更好地促進老師們的日常教學工作,從提升學生學習質量上與老師的教學質量上都有好的效果。三、開展了形式多樣的教研活動本學期從第4周開始,各科組開展了匯報課的教研活動。通過課堂教學研討活動,深入研究課堂教學,認真鉆研教材、教法、學法及教學效果,努力打造高效課堂??偟膩碚f,效果不錯,老師們能巧借平臺,展示自己的課堂教學藝術與教學質量。開展了第二屆“xx杯”青年教師教學競賽。為了培養(yǎng)青年教師,促進教師專業(yè)技
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