【正文】 第一篇：20172018學年度第二學期小學教研工作總結20172018學年度第二學期教研教改工作總結本學期以來，在學區(qū)的正確領導下，我校教研教改工作全面貫徹教育方針、落實課改目標、扎實推進素質教育，以教育科研推動課改、用課改促進教育科研、帶動教師素質提高、力求各項工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進取、與時俱進，扎實推進我校教育教學質量再上新臺階。現(xiàn)就本學期教研工作總結如下：一、工作回顧（一）、抓教學常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動加強常規(guī)管理，是落實教育計劃的根本保證。開學初，認真制定教學教研工作計劃，并召開了全體教師教研工作安排會議，按照學校的各項規(guī)定組織教學教研工作。堅持業(yè)務學習制度。業(yè)務學習由集中學習和分散學習相結合，一學期，集中學習達到15次，每個月底，對各教師的業(yè)務學習進行檢查。堅持領導聽課、評課制度。實行領導推門聽課制度，學校領導本學期聽課均達到了20節(jié)。堅持成績抽測和檢查制度。為了提高教學進度和教學質量的監(jiān)控力度，我們嚴密組織考試，采用學校統(tǒng)一時間考試、各班交換監(jiān)考，并對測試作出分析總結，這樣有效的促進了教師們的教學工作，為以后教學成績的提高起到了積極的推動作用。每個月底，教導處認真檢查教師備課、作業(yè)等教學材料，認真記錄、認真總結。（二）、抓課堂教學，促教育教學改革素質教育的主渠道是課堂教學，教師認識的提高，觀念的轉變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強教師對課堂教學研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革：開展集體備課活動。采用集體備課說課的方式，內容為下一周的教學內容或公開課、示范課的執(zhí)教內容，主講人主講內容之后，大家共同討論定出教學思路，探討教學方法。開展課堂教學觀摩活動。這學期我們在上學期的基礎上，又為每一個教師提供了一個展示、學習教學技能技巧的舞臺，舉行了一次學校教學質量月活動，人人上一節(jié)公開展示課，并集體評課，從而推進我校落實新課程的步伐，培養(yǎng)人才，樹立典型，推動教學工作向前發(fā)展。這學期還組織先進教師參加片級教研活動，在活動中我校的年輕教師代表我校參加。實踐證明，每一為青年教師的每一堂課都是總結經驗和自身提高的過程。這對所有的教師都是一次錘煉，理論水平和教學水平都有了長足的進步。強調寫教學反思。寫教學反思是教師認識自己、總結教學經驗、提高教學能力的有效途徑。它是實在的教研行為，能提高教師自身的教學水平，不斷豐富自己的教學經驗。每一位教師在每一節(jié)課后，都認真地反思了教學過程和自己的教學行為，都及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來。搞好考試安排，嚴格考試管理嚴格考試的工作。強化考紀教育,增強考試的嚴肅性，確?？荚嚨目陀^、真實、有效。嚴格考試管理，加強了教師教學質量監(jiān)控，對考試情況及時召開教學質量分析會，面向全體進行教學質量跟蹤調查，切實關心每一位學生的成長，全面提高教學質量。（三）、建設一支高素質的教師隊伍加強教師學習，提高教育教學理論水平隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此，本學期我們根據(jù)實際情況，立足校本，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。組織教師深入學習《課程標準》、《小學教學參考》和《人民教育》等雜志刊物中有關教育教學的理念，提高了教研效率和教師的教學水平，從而使教師更新教學觀念，認識教學新策略，讓教師從經驗型向專業(yè)型、科研型轉變。加強教師培訓學習，不斷提高業(yè)務水平本學期，我校各位科任教師參加了中心校開展的多媒體運用培訓；組織教師到柏樹小學參加公開課。讓每個教師都有交流學習的機會，不斷提高自身的業(yè)務水平和教學能力。每個教師都學有所獲，對今后的教學工作有很大的幫助。堅持讀書活動。開學初仍然要求每名教師讀一本有關教育教學方面的專著，學期末寫出讀書心得并上交到學校，由專門領導負責這項工作的堅持，加深了教師們的閱讀知識含量。學校全面推行普通話，不僅是學生的任務，更是教師的舞臺，課堂上，課后在青年教師的帶領下，掀起了說普通的高潮。現(xiàn)在學生回到家里跟父母講的都是普通話，收到了前所未有的好效果。二、工作中存在地問題及改進的措施。學生的養(yǎng)成教育、安全教育還有待提高，教導處將在以后的教育教學工作中加大對學生養(yǎng)成教育、安全教育的培養(yǎng)。在教學成績方面有待于在以后的工作中更進一步提高，樹立以質量為第一的教學觀。教導處在平時的工作中檢查、指導不夠細致，有待在以后的工作中改進。三、今后努力的方向。本學期，在校長的帶領和各位教師的共同努力下，順利完成了本學期的教育教學任務，但在工作中還存在許多不足，有待于在教學質量上多下功夫，努力做好學校的教研工作，爭取使我校的教學教研工作上新臺階。豐望鄉(xiāng)磨上咀小學2018年7月12日20172018學年度第二學期教研教改工作總結豐望鄉(xiāng)磨上咀小學二零一八年七月十二日第二篇：小學第二學期教研工作總結一、加強對教師進行教材學習與培訓全面落實教師培訓，組織老師參加省市鎮(zhèn)名級組織的教師培訓，全面提升都是業(yè)務能力。分別組織各科教師參加各級觀摩課、教材培訓。如體育科、數(shù)學科的市教學觀摩；體育教師的東莞市校園定向運動教練員培訓、技能培訓；英語智慧課堂研討；科學的東莞市小學科學五、六年級下冊修訂版教材培訓；科技的機械人培訓、電腦制作；新長安鎮(zhèn)青年骨干教師核心能力提升研修班；公民辦中小學專任教師信息技術應用能力提升工程培訓；省組織的美術教師科幻畫創(chuàng)作培訓等等。二、堅持教學常規(guī)管理常抓不懈學校分別在第4周及第15周四進行了2次的常規(guī)檢查。檢查學生的作業(yè)完成質量，從規(guī)范格式，字體工整，正確率，錯題更正，老師批閱及時等方面進行檢查，了解學生的作業(yè)習慣，表揚作業(yè)習慣好的班級老師和同學，指出學生作業(yè)中存在的問題，并科組老師進行商討，達成共識，并要求努力做好?？傮w上，老師和學生的各項常規(guī)工作做得好，學生的學習習慣得到培養(yǎng)和發(fā)展，學生作業(yè)質量、教師的反思改革等受到鎮(zhèn)教衛(wèi)局教研股領導好評。從第3周起開展各科組匯報教學及班風、學風及平常教學評價活動。從匯報課、研討課、隨堂聽課等了解學生的課堂表現(xiàn)，課堂常規(guī)及學習習慣，通過活動，更好地促進老師們的日常教學工作，從提升學生學習質量上與老師的教學質量上都有好的效果。三、開展了形式多樣的教研活動本學期從第4周開始，各科組開展了匯報課的教研活動。通過課堂教學研討活動，深入研究課堂教學，認真鉆研教材、教法、學法及教學效果，努力打造高效課堂?？偟膩碚f，效果不錯，老師們能巧借平臺，展示自己的課堂教學藝術與教學質量。開展了第二屆“xx杯”青年教師教學競賽。為了培養(yǎng)青年教師，促進教師專業(yè)技