【總結(jié)】八年級(jí)下冊生物第六單元第三章第一節(jié)課題生物多樣性課型新課執(zhí)筆人審核人級(jí)部審核學(xué)習(xí)時(shí)間教師寄語努力就能成功;懷有希望者,便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)闡明生物多樣性的含義。(2)舉例說明生物多樣性的價(jià)值]學(xué)生自主活動(dòng)材料基礎(chǔ)知識(shí)梳理(先熟讀課本,然
2024-12-09 01:19
【總結(jié)】知道黑猩猩嗎?說說你對黑猩猩的了解!黑猩猩.avi第二章人類的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類的起源結(jié)合搜集的資料,觀察圖片,完成表格內(nèi)容黑猩猩大猩猩猩猩長臂猿生活環(huán)境活動(dòng)方式食性在非洲中部和西部的熱帶森林中在非洲西部和東部赤道地區(qū)熱帶森林中亞
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源人是萬物之靈,有特別發(fā)達(dá)的思維器官,能勞動(dòng),能制造工具,我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢?視頻欣賞:人類的起源和進(jìn)化。。。人類起源于古猿黑猩猩大猩猩猩猩長臂猿黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長類動(dòng)物。黑猩猩骨骼人的
【總結(jié)】《人類的起源》練習(xí)一、選擇題1.19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是()A.牛頓B.雷迪C.孟德爾D.達(dá)爾文2.人類起源于()A.類人猿B.黑猩猩C.古猿D.長臂猿3.下列動(dòng)物中不屬于類人猿的是()A.黑猩猩B.大
2024-11-15 15:48
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源一、選擇題:(),“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上。這個(gè)事例可以說明()()(古猿)
2024-11-16 02:00
【總結(jié)】課題克隆技術(shù)主備張?zhí)m英審核分管領(lǐng)導(dǎo)授課時(shí)間姓名課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):①說出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。(重點(diǎn))②概述克隆羊多利的培養(yǎng)過程。(重點(diǎn))③分析克隆技術(shù)與倫理。(難點(diǎn))重點(diǎn)確立:①說出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。②概述克隆羊多利的培養(yǎng)過程。難點(diǎn)確立:③分析克隆技術(shù)與倫理。學(xué)習(xí)過程
2024-12-09 12:05
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)序號(hào):2學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石;(2)了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù)。(3)了解生物進(jìn)化的分子生物學(xué)證據(jù)。難點(diǎn):生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石難點(diǎn):生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石導(dǎo)入新課:展示圖片,導(dǎo)入新課。學(xué)生預(yù)習(xí):課本7到9頁,完成下列問題
2024-11-19 07:17
【總結(jié)】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因序號(hào):4學(xué)習(xí)目標(biāo):1.分析生物進(jìn)化的原因。2.概述自然選擇學(xué)說,鞏固生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3.通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí),初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因,進(jìn)行辯證唯物主義教育。重點(diǎn):生物進(jìn)化的原因難點(diǎn):理解自然選擇的過程和原因?qū)W法指導(dǎo):通過學(xué)生對資料進(jìn)行分
2024-11-18 16:04
【總結(jié)】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程序號(hào):3一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(課件展示)1、概述生物進(jìn)化的主要進(jìn)化歷程。2、養(yǎng)成收集和利用信息的能力,學(xué)會(huì)使用比較的方法。3、培養(yǎng)應(yīng)用已有知識(shí),對問題的答案提出科學(xué)的設(shè)想能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):動(dòng)、植物進(jìn)化的歷程是本節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。三、導(dǎo)學(xué)過程:(一)情景引入:(課件展示,各種生物的圖片,目
2024-11-27 22:41
【總結(jié)】《生物進(jìn)化的歷程》教案【教學(xué)目標(biāo)】(1)舉例說出生物進(jìn)化的總趨勢。(2)概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。(3)說出研究生物進(jìn)化的一些基本方法。根據(jù)各種生物的主要特征,排列出生物進(jìn)化的順序,進(jìn)一步鍛煉學(xué)生運(yùn)用比較法解決問題的能力。通過對生物進(jìn)化歷程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)唯物主義思想觀和保護(hù)生命、熱愛生命的人生態(tài)度。
【總結(jié)】課題第一節(jié)人類的起源課型新授授課人劉迎梅學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述人類起源于古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)關(guān)鍵1、人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進(jìn)化來的觀點(diǎn)學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)任務(wù)一、人類起源于古猿
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化,對比觀察人與類人猿的特征,說出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類進(jìn)化的各個(gè)階段,說出各階段人類的主要特征,說出人種的類型與分布。,養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的思想情感。知識(shí)點(diǎn)一:比較人類與類人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問題。:猩猩,大猩猩
2024-11-28 17:47
【總結(jié)】人類的起源和進(jìn)化一、選擇題()D.體表被毛(),與人類親緣關(guān)系最近的是()()()A.“露西”少女可能采取直立行走
2024-11-16 02:43
【總結(jié)】第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育一、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)中的種子來繁殖后代。)(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)
【總結(jié)】官墩九年制學(xué)校(初中部)導(dǎo)學(xué)案年級(jí):八科目:物理主備人:審核:內(nèi)容:壓強(qiáng)課型:新授:時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳
2024-11-18 19:41