【總結】氣體的壓強教學目標:,知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數值的方法。一.引入固體對支持面有壓強,液體內部也有壓強,那么氣體有沒有壓強呢?二.新授1.體驗大氣壓的存在體驗
2024-11-28 00:50
【總結】物質的密度導學目標:,知道密度是物質的一種物理屬性。,會查密度表,了解常見物質的密度。【問題導入】如何鑒別顏色相似、體積不同的銅塊和金塊?光憑質量大小或體積大?。?不能)鑒別?!竞献魈骄俊刻骄课矬w質量與體積之間的關系一、生活經驗:水的體積成倍增加時,水的質量。二、
2024-11-19 04:24
【總結】二力平衡導學目標:應用【自主學習】一、物體的運動狀態(tài)1、物體的運動狀態(tài)包括和。2、物體的運動狀態(tài)不變,指的是和都不變。3、運動狀態(tài)改變,指的是或
2024-11-19 00:27
【總結】第7章從粒子到宇宙導學案班級姓名日期【學習目標】1、知道物質是由分子組成的,了解分子動理論的內容;2、知道靜電現象,了解原子的核式模型,了解人類探索微觀世界的歷程;3、大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對
2024-11-28 23:03
【總結】J25型托盤天平秤量:200g感量:武漢實驗儀器廠測量物體的質量導學目標:。,初步了解測量誤差的含義。?!咀灾鲗W習】一、測量一枚回形針的質量?實驗步驟:1、水平調節(jié):將天平放在上;2、調節(jié)天平的平衡:先將
2024-11-19 13:31
【總結】氣體的壓強,當他在海拔4000m以上繼續(xù)攀登時,盡管經過充足的休息后再爬,但是越往上爬越感覺到乏力,出現頭暈、耳鳴和惡心等現象,其主要原因是(),人體能量消耗大,氣壓偏低(),茶壺里的水就不容易被倒出來,抽氣機能抽出燈泡內的空氣塊玻璃板的表面用水
2024-11-28 12:43
【總結】液體的壓強[學習目標]1.通過觀察知道液體對容器的底部有壓強2.探究影響液體內部壓強大小的因素[課前準備]1.壓力的作用效果與哪些因素有關?用什么物理量來表示壓力的作用效果。2.在一個兩端開口的圓筒下緊緊扎一塊橡皮膜,然后在筒中注水,你將會看到橡皮膜的形狀有什么變化?這個現象說明了什么?
2024-11-28 17:07
【總結】第九章壓強第一節(jié)壓強學習目標1、知識與技能了解壓強的概念。理解什么是壓力,什么是物體的受力面積。理解壓強的大小跟哪些因素有關。了解壓強公式中各個物理量的名稱、單位及符號,知道壓強單位的物理意義和由來。2.過程與方法探究壓力的作用效果跟什么因素有關?經歷探究的主要環(huán)節(jié),通過探究實驗,觀察實驗現象采集的實
2024-11-28 10:33
【總結】液體的壓強一、【學習目標】:1.利用實驗體驗液體壓強的存在,知道液體內部存在壓強。2.能聯系日常生活,列舉說明液體壓強存在的實例。3.依據生活經驗,對影響液體內部壓強大小的因素進行合理的猜想。4.觀察壓強計,學會使用壓強計測量液體內部的壓強。二、【學習重點】:舉例說明液體內部有壓強;影響液體內部壓強大小的因素【學習難點】:猜
2024-11-29 07:09
【總結】第六章物質的物理屬性知識點一:質量及其單位1、質量是物體的物理屬性,它不隨物體的形狀、物質的狀態(tài)、位置、溫度的改變而改變例1、下列說法中的物體,質量變化的是()A、被“神六”從地面帶入太空的照相機B、密閉容器內的冰熔化成水C、一支粉筆被老師用去一半D、牛奶放入微波爐內
2024-11-28 17:06
【總結】液體的壓強【學習目標】、側壁都有壓強,液體內部向各個方向都有壓強。;并能聯系生活、社會實際,解釋相關現象。常識認識液體壓強的實際應用——連通器,了解生活和生產中形形色色連通器?!緦W習過程】一、溫故知新1壓強的計算公式是_________,公式中各物理量的單位是:________Pa10的物理意
2024-11-28 16:45
【總結】圖3第七章從粒子到宇宙班級:姓名:【導學目標】1、知道物質是由分子組成的,了解分子動理論的內容;2、知道靜電現象,了解原子的核式模型,了解人類探索微觀世界的歷程;3、大致了解人類探索太陽系及宇宙的歷程,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入;4對物質世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解。
2024-11-19 13:29
【總結】1.斜面實驗(研究摩擦力對物體運動的影響):⑴三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車開始沿著平面運動的速度相同。⑵實驗得出得結論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進地越遠。⑶小車在不同表面運動的距離不同的原因:受到的摩擦力大小不同,摩擦力越大,運動的距離就越短,速度減小得越快,運動的時間就越短
2024-11-28 02:03
【總結】力與運動【目標】1.知道二力平衡及二力平衡的條件.2.理解物體的慣性,能表述牛頓第一定律.3.知道力的作用效果.4.知道什么是運動狀態(tài)的改變,知道力是物體運動狀態(tài)改變的原因.【重點】、生活中應用2.理解物體的慣性、力與運動的關系【難點】1.應用慣性知識解釋生產、生活中的一些
【總結】力彈力教學目標1、知道力的單位是牛頓(N)2、知道常用測力計是彈簧秤3、學生:(1)會看彈簧秤(2)知道測量前看零點(3)會讀數和記錄教學設想重點:力的單位,力的測量難點:會用彈簧稱測力教法:引導啟發(fā)式教學準備各式測力計,100g鉤碼3個,彈簧秤原理演示,雞蛋兩個,蘋果一個,500g砝碼