2016春濟(jì)南版生物八下521人類的起源1-資料下載頁

【總結(jié)】第二章人類的起源與進(jìn)化第一節(jié)人類的起源?能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。?知道人類是由于環(huán)境的變化，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭(zhēng)過程中逐漸進(jìn)化來的。?概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)等方面的變化。1、類人猿：2、靈長類：黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長類

2024-12-07 15:19

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)621生態(tài)系統(tǒng)的組成練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《生態(tài)系統(tǒng)的組成》練習(xí)一、選擇題1．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A．麗麗家的小雞B．鳳凰山公園C．熱帶雨林中的所有樹木D．內(nèi)蒙古草原上的羊群2．烏茲別克斯坦將國寶“汗血寶馬”作為友誼的使者贈(zèng)送給我國。馬在生態(tài)系統(tǒng)中屬于()A．消費(fèi)者B．生產(chǎn)者

2024-11-16 02:00

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)511生命的起源ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】原始地球生命是如何形成的？基督教認(rèn)為，上帝創(chuàng)造了生命。中國的遠(yuǎn)古傳說，是女媧造了人。上帝創(chuàng)造萬物1、神創(chuàng)論神創(chuàng)論認(rèn)為，現(xiàn)在地球上的各種生物都是由神創(chuàng)造出來的。這一假說把生命的起源推到了一個(gè)虛幻的、也無法證明的上帝和神的身上，因而是極不科學(xué)的。生物是從非

2024-11-19 14:56

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)623能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》練習(xí)一、選擇題1．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指（）A．太陽能被綠色植物固定的過程B．系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程C．系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程D．能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過程2．在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中，貯存能量最多的成分是（）A．生產(chǎn)者B．初級(jí)消費(fèi)者C．次級(jí)消費(fèi)者D．分

2024-11-16 02:00

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)522人類的進(jìn)化ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)人類的進(jìn)化?20世紀(jì)70年代在東非出土的早期人類化石“露西”少女與現(xiàn)代人類相比有許多不同的地方。那么，人類究竟是如何進(jìn)化成今天這個(gè)樣子的呢？這期間又經(jīng)過了怎樣的歷程呢？?。?，說明自然選擇在人類進(jìn)化中所起的重要作用。?，并且是不斷進(jìn)化的。人類進(jìn)化的主要?dú)v程分析討論：閱讀教材P32

2024-11-18 20:19

20xx冀教版生物八年級(jí)下冊(cè)611被子植物的生殖練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《無性生殖》練習(xí)一、選擇題（）（）（）（）（）

2024-11-15 07:05

濟(jì)南版生物八下521人類的起源學(xué)案word教案-資料下載頁

【總結(jié)】八年級(jí)生物教學(xué)案課題：§2—1人類的起源課型：新授課主備：初二生物組審核：初二生物組教學(xué)目標(biāo)：1、概述人類起源于古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來的。2、認(rèn)同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來的觀點(diǎn)

2024-12-04 23:24

20xx冀教版生物八年級(jí)下冊(cè)633人類的起源ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】“地球，我的母親，/我過去，現(xiàn)在，未來，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎樣才能報(bào)答你的深恩?”——郭沫若《女神》第三節(jié)人類的起源達(dá)爾文（1809—1882）《物種起源》，1859年出版森林古猿及其生活的想象圖四種現(xiàn)代類人猿

2024-11-16 22:58

20xx蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)225生物的變異練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版生物八年級(jí)下冊(cè)第八單元第二十二章第五節(jié)生物的變異同步練習(xí)一、選擇題1、下列各項(xiàng)中不屬于變異的是（）A、父母都是雙眼皮，兒子是單眼皮B、姐姐有酒窩，妹妹沒有酒窩C、羊有角，馬沒有角D、父母胖，女兒瘦答案：C解析：【解答】：

2024-11-15 15:33

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)622食物鏈和食物網(wǎng)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《食物鏈和食物網(wǎng)》練習(xí)一、選擇題1．在“大魚吃小魚，小魚吃蝦，蝦吃水草”這一食物鏈中，蝦屬于()A．生產(chǎn)者B．分解者和消費(fèi)者C．次級(jí)消費(fèi)者D．初級(jí)消費(fèi)者2．如圖表示的是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系，圖中能夠形成食物鏈的是（）A．①→④→①B

2024-11-15 15:48

八年級(jí)生物人類的起源-資料下載頁

【總結(jié)】人類的起源米開朗基羅《創(chuàng)世紀(jì)—?jiǎng)?chuàng)造亞當(dāng)》人是從哪里來的呢？你了解到人類的起源有幾種說法呢？神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論生物學(xué)的進(jìn)化論……達(dá)爾文的進(jìn)化論：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。討論：1、類人猿在哪些方面

2024-11-11 07:30

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)624生態(tài)系統(tǒng)的類型練習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《生態(tài)系統(tǒng)的類型》練習(xí)一、選擇題1．在一陰濕山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。他們共構(gòu)成一個(gè)（）A．生態(tài)系統(tǒng)B．生物群落C．種群D．食物網(wǎng)2．下列哪句詩是描寫草原生態(tài)系統(tǒng)的（）A．采菊東籬下，悠然

2024-11-15 15:48

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)212生物的進(jìn)化練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】生物的進(jìn)化的遺物、遺跡等的總稱。化石為生物進(jìn)化提供了證據(jù)。不同地質(zhì)年代的地層里的各種生物化石，真實(shí)記錄了生物的歷程?；砻?，越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越形成的地層里。到，由到，由到。

2024-11-15 16:24

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)221生物的分類練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】生物的分類一、選擇，它們一定是（）（）（）（）性

2024-11-15 16:24

20xx商務(wù)星球版地理八年級(jí)下冊(cè)61區(qū)域特征練習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《第一節(jié)區(qū)域特征》習(xí)題一、單頂選擇題讀我國兩大工業(yè)基地圖，回答1～2題。1．有關(guān)①工業(yè)基地的敘述，不正確的是A．工業(yè)結(jié)構(gòu)較單一B．以重工業(yè)為主C．高科技工業(yè)所占比重高D．環(huán)境污染較為嚴(yán)重2．制約②工業(yè)基地發(fā)展的主要因素是A．土地B．水源C．能源D．科技讀我

2024-11-15 16:23

20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)521人類的起源練習(xí)題1-展示頁

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20xx濟(jì)南版生物八年級(jí)下冊(cè)521人類的起源練習(xí)題1(文件)

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