【總結(jié)】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．一塊農(nóng)田一片草原一個湖泊非生物部分（陽光、溫度等）生物部分（由其他生物構(gòu)成）一棵樹與它周圍的環(huán)境兩只狗與這個環(huán)境下列的生物和環(huán)境能不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)?你能說出池塘生態(tài)
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】你長得像爸爸還是像媽媽?其實(shí)你身體的某些特征像你的爸爸，而某些特征則像你的媽媽,這是一種什么現(xiàn)象呢?遺傳現(xiàn)象生物體的親代與子代之間，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能等方面具有許多相似特征。?生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征或生理特征，叫做性狀。?生物體親代的性狀傳給后代的現(xiàn)
2024-11-19 08:26
【總結(jié)】地球大約是在46億年前形成，原本沒有生命，可如今卻生機(jī)勃勃，至少存在著200萬種生物。那么，地球上最早的生命是如何產(chǎn)生的呢？第一節(jié)生命的起源代表人物：米勒等……分析想象中的地球，閱讀P23-P24討論?1、原始大氣的成分如何?原始大氣與現(xiàn)在大氣成分主要區(qū)別何在?
【總結(jié)】1P13圖片舉例說明什么是生物的變異？變異是普遍存在還是特殊現(xiàn)象？2p14變異概念是什么？P14圖p15變異類型有哪些？各種變異有什么特點(diǎn)。3p15生物變異的對生物本身和人類意義何在？4p16-17舉例說明了轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用。（P13---17）第五節(jié)生物的變異什么叫“生物的變異”？
【總結(jié)】第二節(jié)玉米的果穗：白、黃、紫色?！耙积埳抛?，九子各不同。”小諺語反映出什么現(xiàn)象？狻猊赑屃饕餮蒲牢囚牛螭吻椒圖狴犴睚眥1、概念：同一物種內(nèi)不同個體之間的差異，叫變異。2、特點(diǎn)：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物的基本特征之一。一對綠色的鸚鵡生下了4
2024-11-18 07:07
【總結(jié)】第二節(jié)生物的進(jìn)化第1課時生物進(jìn)化的歷程一、化石1.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡。2.越是古老的地層中發(fā)現(xiàn)的化石,其生物結(jié)構(gòu)越簡單、越低等;越是新近地層中的化石,其生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、越高等。二、生物進(jìn)化的歷程1.植物進(jìn)化的歷程大致是:原始藻類植物
2025-06-17 20:58
【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化人是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動，能制造工具，我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢？視頻欣賞：人類的起源和進(jìn)化，對比觀察人與類人猿的特征，說出人與黑猩猩的相似之處。，說出各階段人類的主要特征，說出人種的類型與分布。類人猿與人類有極為相似的特征類人猿的種類黑猩猩大猩猩猩猩長臂
2024-11-16 23:16
【總結(jié)】一.類人猿與人類有極為相似的特征?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先，因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系。可以說，現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認(rèn)識一下人類的這些近親，對于了解人類起源是會有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級的靈長類，主要種類就是：長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化?長臂猿是兩臂特別長的猿類，直立的時候兩臂可以達(dá)到地面
2024-11-17 08:46
【總結(jié)】第三節(jié)生物圈思考？？？觀察下圖來分析：一、生物圈的范圍生物圈大氣圈的底部水圈的大部分巖石圈的表面思考：？主要有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等？？？“立足點(diǎn)
【總結(jié)】第二十五章疾病與免疫第三節(jié)免疫（第1課時）霍莉的戰(zhàn)爭?在這個故事中，你看到了什么？?霍莉可能會有什么癥狀呢？?她還會恢復(fù)健康嗎？?這是為什么呢？霍莉的戰(zhàn)爭病原體（真菌、細(xì)菌、病毒、病原蟲）進(jìn)入到了霍莉的體內(nèi)。會感冒人體具有保衛(wèi)自身的免疫系統(tǒng)。
2024-11-18 20:06
【總結(jié)】冀教版八年級下冊第六單元第二章第一節(jié)（一）性狀和性狀的傳遞激趣導(dǎo)入母不子你能找出它們的相似之處嗎？父母是如何把自己的特征傳遞給孩子的呢？遺傳究竟是怎么回事？新知導(dǎo)學(xué)游戲規(guī)則：一個人根據(jù)屏幕上出現(xiàn)的動物圖像戒植物圖像，描述這種動物戒植物的各種特征，如生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、行為方式、食性等，其他人根據(jù)這名同學(xué)的描述，推
【總結(jié)】食品腐敗的例子食品腐敗原因：微生物的大量繁殖食品保存原理：用一定的方法抑制微生物的生長、繁殖（或殺死微生物）食物腐敗的原因及保存原理真空包裝原理：破壞需氧微生物的生存環(huán)境食品的冷藏1．原理：低溫區(qū)域，酶催化反應(yīng)的速率降低，微生物生長緩慢或停止2．不同微生物對低溫的抵抗
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)？什么？？參與？預(yù)習(xí)提示運(yùn)用微生物對食品原料進(jìn)行加工并制作出新型食品的方法，叫食品發(fā)酵技術(shù)。食品發(fā)酵酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵什么叫食品發(fā)酵技術(shù)？是利用乳酸菌對某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品
【總結(jié)】生物的進(jìn)化現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的？?神創(chuàng)論神創(chuàng)論者認(rèn)為：在宇宙歷史的某一特殊時刻，由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物，最初有多少種，現(xiàn)在就有多少種，各種生物之間沒有任何的親緣關(guān)系。現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來的？?進(jìn)化論進(jìn)化論者認(rèn)為，現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的，而是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的，因
2024-11-18 06:57
【總結(jié)】（作者：岳瑞娟）情境導(dǎo)入1環(huán)境溫度29℃以下30℃—33℃34℃—35℃雌性雌性、雄性雄性孵出幼體的性別作用。，體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)2思考：環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、生理和分布的因素有哪些？光溫度水土壤風(fēng)小麥
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