【總結(jié)】七年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)知識(shí)回顧1、多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加(m+b)(n+a)=mn+ma+bn+ba2、兩項(xiàng)式乘以兩項(xiàng)式,結(jié)果可能是兩項(xiàng)嗎?請(qǐng)你舉例說明。探究規(guī)律計(jì)算下列各題:(1)(x+2)(x-2)(2)
2025-06-20 04:59
【總結(jié)】第8章整式乘法與因式分解完全平方公式與平方差公式知識(shí)點(diǎn)1平方差公式1.計(jì)算(m+5)(m-5)的結(jié)果是(B)A.m2-5B.m2-25C.m2+25D.m2+52.下列各式中能用平方差公式的是(B)
2025-06-12 12:06
【總結(jié)】平方差公式與完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2(a+b)(a-b)=a2-b2應(yīng)用1、平方差公式的應(yīng)用:例1、利用平方差公式進(jìn)行計(jì)算:(1)(5+6x)(5-6x) (2)(x+2y)(x-2y) (3)(-m+n)(-m-n)解:
2025-06-28 13:30
【總結(jié)】第一章整式的乘除平方差公式第1課時(shí)平方差公式◎知識(shí)梳理1.平方差公式:兩個(gè)數(shù)的與這兩數(shù)差的積等于這兩個(gè)數(shù)的.用字母表示為:(a+b)(a-b)=.和平方差a2-b22.運(yùn)用平方差公式應(yīng)注意:(1)只
2025-06-12 12:04
【總結(jié)】乘法公式完全平方公式第2課時(shí)運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟練應(yīng)用完全平方公式、平方差公式計(jì)算;2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感,體會(huì)“特殊----一般----特殊”的認(rèn)識(shí)規(guī)律;重點(diǎn):掌握公式的結(jié)構(gòu)特征和字母表示的廣泛含義,正確運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算.難點(diǎn):運(yùn)用完全平方公式、平方差公式進(jìn)行計(jì)算.
2024-12-08 03:46
【總結(jié)】平方差公式教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、參與探索平方差公式的過程,發(fā)展學(xué)生的推理能力2、會(huì)運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法運(yùn)算。二、過程與方法1、經(jīng)歷探索過程,學(xué)會(huì)歸納推導(dǎo)出某種特種特定類型乘法并用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)式子表達(dá)出,即給出公式。2、在探索過程的教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納的能力,發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和語言描述能力。三、情感與態(tài)度 以
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】平方差公式(說課稿)??課題:乘法公式——平方差公式?教?學(xué)?目?標(biāo)知識(shí)技能認(rèn)識(shí)平方差公式并了解公式的意義,會(huì)用平方差公式簡(jiǎn)化計(jì)算解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。?數(shù)學(xué)思考提高學(xué)生將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題的能力,進(jìn)一步了解轉(zhuǎn)化化歸與數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。?情
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】中國教育領(lǐng)軍品牌環(huán)球教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào):年級(jí):六年級(jí)課時(shí)數(shù):3課時(shí)學(xué)員姓名:周奕冉輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)
【總結(jié)】平方差公式坡洪中學(xué)黃清清情境導(dǎo)入懶羊羊與灰太狼的故事以前,狡猾的灰太狼,把一塊長為a米的正方形土地租給懶羊羊種植。今年,他對(duì)懶羊羊說:“我把你這塊地一邊減少5米,另一邊增加5米,繼續(xù)租給你,你也沒有吃虧,你看如何?”懶羊羊聽了,覺得好像沒有吃虧,就答應(yīng)了。懶羊羊回到羊村,
2025-07-19 00:07
【總結(jié)】各位專家領(lǐng)導(dǎo),老師們,大家好!今天我要為大家說課的課題是《平方差公式(一)》《平方差公式(一)》是北師大數(shù)學(xué)教材七年級(jí)下冊(cè)第一章第七節(jié)的內(nèi)容,下面我將從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)分析七個(gè)方面進(jìn)行闡述。一、教材分析:平方差公式是整式乘法中乘法公式的首要內(nèi)容。這節(jié)課不僅是對(duì)前面所學(xué)“多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式”的進(jìn)一步運(yùn)用,也是后面學(xué)習(xí)因式分解、根式運(yùn)算、
【總結(jié)】第一章整式的乘除平方差公式第2課時(shí)平方差公式的應(yīng)用◎知識(shí)梳理1.平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2.2.當(dāng)有些多項(xiàng)式的乘積不能直接運(yùn)用平方差公式時(shí),可以先經(jīng)過簡(jiǎn)單的變形,常用的變形有:(1)位置變化:(-x+y)·(-y-
2025-06-12 00:31
【總結(jié)】乘法公式第2章整式的乘法完全平方公式第2課時(shí)運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握完全平方公式;(重點(diǎn))用完全平方公式對(duì)形如兩數(shù)和(或差)的平方進(jìn)行計(jì)算.(難點(diǎn)):(1)(x+4)2;(2)(a-3)2;(3)(3a+2b)2;
2024-11-19 02:33
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)案例-----平方差公式(模版) 鼓舞斗志 高效課堂 白云湖中學(xué) 錢玲 在平時(shí)的教學(xué)過程中,運(yùn)用激勵(lì)性的名言警句,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、鼓舞學(xué)生的斗志是我的教學(xué)特色,收到了很...
2025-09-22 07:28
【總結(jié)】平方差完全平方公式 一.選擇題(共1小題)1.(1999?煙臺(tái))下列代數(shù)式,x2+x﹣,,,其中整式有( ) A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè) 二.填空題(共3小題)2.(2011?湛江)多項(xiàng)式2x2﹣3x+5是 _________ 次 _________ 項(xiàng)式. 3.(2010?畢節(jié)地區(qū))寫出含有字母x,y的四次單項(xiàng)式
2025-05-16 04:12
【總結(jié)】-1-《平方差公式》教學(xué)設(shè)計(jì)一,教學(xué)分析1,教學(xué)內(nèi)容分析代數(shù)是一門基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)學(xué)科,整式的運(yùn)算是代數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ),為培養(yǎng)學(xué)生歸納能力和抽象思維提供了良好的契機(jī)。本節(jié)課關(guān)注學(xué)生對(duì)公式的探索過程,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)歷根據(jù)特例進(jìn)行歸納、建立猜想、用符號(hào)表示,有條理地表達(dá)自己的思考過程,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和符號(hào)感,真正理解
2024-11-22 00:16