【總結(jié)】坐標(biāo)平面內(nèi)的軸對(duì)稱和平移(二)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.把點(diǎn)A(1,-2)向左平移4個(gè)單位,得到的像的坐標(biāo)為_______.2.把點(diǎn)A(1,-2)向上平移3個(gè)單位,得到的像的坐標(biāo)為_______.3.把點(diǎn)A(1,-2)先向左平移3個(gè)單位,再向上平移5個(gè)單位,得到的像的坐標(biāo)為_______.4.把以
2024-11-28 12:24
【總結(jié)】第3章圖形與坐標(biāo)簡(jiǎn)單圖形的坐標(biāo)表示簡(jiǎn)單圖形的坐標(biāo)表示目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形與坐標(biāo)知識(shí)目標(biāo)簡(jiǎn)單圖形的坐標(biāo)表示知識(shí)目標(biāo)通過對(duì)簡(jiǎn)單圖形的分析,結(jié)合實(shí)際建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系后,再結(jié)合平面直角坐標(biāo)系指出圖形中各點(diǎn)的坐標(biāo).目標(biāo)突破目標(biāo)會(huì)建立坐標(biāo)系并用坐標(biāo)表示簡(jiǎn)單圖形中的
2025-06-12 00:04
【總結(jié)】軸對(duì)稱與坐標(biāo)變化學(xué)習(xí)目標(biāo),感受圖形上點(diǎn)的坐標(biāo)變化與圖形的軸對(duì)稱變換之間的關(guān)系.過程,并且發(fā)展形象思維能力和數(shù)形結(jié)合意識(shí).課前預(yù)習(xí)1.點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)是(4,7),則點(diǎn)M的坐標(biāo)是.2.點(diǎn)A(x,y),點(diǎn)A關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)A關(guān)于y
2024-11-25 22:45
【總結(jié)】《用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能在直角坐標(biāo)系中畫出點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)。2、用坐標(biāo)表示坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)。3、找對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)之間的關(guān)系、規(guī)律。[來源:]預(yù)習(xí)形成:1、見教材思考2、用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(1)、關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)①點(diǎn)P(
2024-12-03 12:17
【總結(jié)】軸對(duì)稱與坐標(biāo)變化1.關(guān)于x軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),橫坐標(biāo)______,縱坐標(biāo)______________.2.關(guān)于y軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),縱坐標(biāo)________,橫坐標(biāo)_____________.3.關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),橫、縱坐標(biāo)都_____________.相同互為相反數(shù)相同互為相反數(shù)
2024-12-08 11:12
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:15
【總結(jié)】函數(shù)和它的表示法第4章一次函數(shù)函數(shù)的表示法:列表法、解析法及圖象法,理解這三種表示法的優(yōu)缺點(diǎn);(重點(diǎn))2.理解并掌握函數(shù)自變量范圍的確定和函數(shù)值的求法;3.能用這三種表示函數(shù)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課回顧與思考下列問題中的變量y是不是x的函數(shù)?是
2024-11-18 19:45
【總結(jié)】函數(shù)的表示法問題:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了函數(shù)的概念,你能說出什么叫做函數(shù)嗎?一般地,如果變量y隨著變量x而變化,并且對(duì)于x取的每一個(gè)值,y都有唯一的一個(gè)值與它對(duì)應(yīng),那么稱y是x的函數(shù).情景引入首頁(1)中,是怎樣表示氣溫T與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系的?用平面直角坐標(biāo)系中的一個(gè)圖形來表示.(1)下圖是某地氣
【總結(jié)】軸對(duì)稱基礎(chǔ)鞏固1.在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個(gè)標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形的是()2.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線是它們的對(duì)稱軸B.關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等C.全等的三角形一定關(guān)于某條直線對(duì)稱D.若兩個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后能夠完全重合,我們稱兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱3.如圖
2024-12-03 05:50
【總結(jié)】軸對(duì)稱重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)解析題面:下列選項(xiàng)正確的是()形成軸對(duì)稱的含義是一樣的,則它們一定關(guān)于某條直線對(duì)稱離相等軸對(duì)稱vs.成軸對(duì)稱兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等幾類典型問題:坐標(biāo)系中的軸對(duì)稱、將軍飲馬、折疊問題、設(shè)計(jì)圖案金題精講題一題面:如圖:將一個(gè)矩形
2024-12-03 05:30
【總結(jié)】軸對(duì)稱的變換一、復(fù)習(xí):?軸對(duì)稱圖形?兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱?軸對(duì)稱的性質(zhì)對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)連線段的垂直平分線對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等。?軸對(duì)稱性質(zhì)的應(yīng)用找對(duì)稱軸;創(chuàng)造軸對(duì)稱圖案;對(duì)稱軸即是垂直平分線?線段的垂直平分線的性質(zhì)線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端點(diǎn)的距離相等?垂直平分線性質(zhì)的應(yīng)用
2024-11-12 02:29
2025-06-13 13:54
【總結(jié)】用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于x軸和y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),并能運(yùn)用它解決簡(jiǎn)單的問題;2、能在平面直角坐標(biāo)系中畫出一些簡(jiǎn)單的關(guān)于x軸和y軸的對(duì)稱圖形。動(dòng)動(dòng)手畫一畫已知點(diǎn)A和一條直線MN,你能畫出這個(gè)點(diǎn)關(guān)于已知直線的對(duì)稱點(diǎn)嗎?A
2025-07-20 05:23
【總結(jié)】第3章圖形與坐標(biāo)平面直角坐標(biāo)系第1課時(shí)平面直角坐標(biāo)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、明確數(shù)軸上點(diǎn)的數(shù)據(jù)特征和四個(gè)象限中點(diǎn)的符號(hào)特征.2、說出一點(diǎn)關(guān)于x軸,y軸和原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】.,一點(diǎn)關(guān)于x軸,y軸和原點(diǎn)對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo).【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】靈活地運(yùn)用不同的方式確定物體的位置【學(xué)習(xí)過
2024-12-09 11:55
【總結(jié)】坐標(biāo)平面內(nèi)的軸對(duì)稱和平移(一)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.填空:(1)點(diǎn)(2,-3)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是_______.(2)點(diǎn)(2,-3)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是_______.(3)若點(diǎn)(a,-4)與點(diǎn)(-3,b)關(guān)于x軸對(duì)稱,則a=______,b=______.(4)若點(diǎn)(a,-
2024-11-28 16:35