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領導科學歷年考題(已修改)

2024-11-09 23:33 本頁面
 

【正文】 第一篇:領導科學歷年考題2001年10月四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)2002年10月。四、論述題(每小題10分,共20分)“領導就是服務”的深刻內涵。2003年10月四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)04年10月。四、論述題(本大題共2小題,第36小題13分,第37小題12分,共25分)。05年1月三、名詞解釋(每小題4分,共12分)四、辨析題(先辨別其對錯,然后簡要說明理由,每小題4分,共12分)(思想庫),領導者可以請他們做決策。,會削弱政府對社會經濟的調控能力,不利于經濟發(fā)展。五、簡答題(每小題6分,共18分)???六、論述題(每小題10分,共20分)。、年輕化、知識化和專業(yè)化的辯證關系。05年10月。,領導者如何發(fā)揮智囊團的作用。四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)。06年1月。四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)。06年10月31.社會主義國家領導者與被領導者的關系。32.領導者改革創(chuàng)新觀念的基本要求。33.貫徹民主公開原則在領導活動中的意義。34.科學的決策必須符合的基本標準。35.領導授權的藝術。四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)36.為什么說領導活動中必須實行權責一致的原則?37.請結合領導科學的有關知識和原理,闡述黨中央提出“人才強國”戰(zhàn)略的重要意義。07年1月31.簡述領導原則的含義及其分類。32.簡述人才選拔原則的含義及其主要內容。33.簡述領導者基本素質的主要內容。34.簡述中國社會主義領導方式的主要要求。35.簡述領導作風的本質。四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)36.談談對領導體制二重性的理解。37.在領導效能考評中如何堅持民主公開的原則?07年10月31.領導科學產生的歷史條件。32.領導的引導職能。33.領導者在決策中評選方案的一般方法。34.領導者在思想政治工作中所運用的“榜樣示范法”。35.領導者制定目標規(guī)劃時應注意的問題。四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)36.領導活動中領導者與被領導者的地位與作用。37.社會主義領導者作風的基本要求。08年1月。四、論述題(本大題共2小題,36小題12分,37小題13分,共25分)。08年10月。四、論述題(本大題共2小題,第36小題13分,第37小題12分,共25分)。09年1月。那么什么是大事?。四、論述題(本大題共2小題,36小題12分,37小題13分,共25分)。09年10月。四、論述題(本大題共2小題,第36小題13分,第37小題12分,共25分)?。10年1月31.簡述領導實踐的特征。32.現(xiàn)代領導者應樹立哪些新的領導觀念?33.人才使用制度主要有哪些制度?34.簡述領導者素質的重要性。35.現(xiàn)代領導者應具備哪些方面的工作作風?四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)36.試分析集權制與分權制各自的利弊。37.試述領導效能考評的主要方法。10年10月。四、論述題(本大題共2小題,第36小題13分,第37小題l2分,共25分)。11年1月31.簡述領導認識的特征。32.簡述決策活動的基本特征。33.簡述我國領導體制的基本特征。34.領導者應該具備哪些方面的能力素質?35.簡述領導作風的重要作用。四、論述題(本大題共2小題,36小題12分,37小題13分,共25分)36.試述思想政治工作的基本原則。37.試述領導效能考評的意義。11年10月。四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)。12年1月。四、論述題(本大題共2小題,第36小題12分,第37小題13分,共25分)。第二篇:領導科學歷年試卷問答題領導科學201010。011020100131.簡述領導實踐的特征。081032.現(xiàn)代領導者應樹立哪些新的領導觀念?33.人才使用制度主要有哪些制度?34.簡述領導者素質的重要性。35.現(xiàn)代領導者應具備哪些方面的工作作風?36.試分析集權制與分權制各自的利弊。080137.試述領導效能考評的主要方法200910。0501。?。0210200901。那么什么是大事?0801。030110 200810。0801。0210。200801。0510。20071031.領導科學產生的歷史條件。領導科學32.領導的引導職能。33.領導者在決策中評選方案的一般方法。34.領導者在思想政治工作中所運用的“榜樣示范法”。35.領導者制定目標規(guī)劃時應注意的問題。36.領導活動中領導者與被領導者的地位與作用。37.社會主義領導者作風的基本要求。021020061031.社會主義國家領導者與被領導者的關系。32.領導者改革創(chuàng)新觀念的基本要求。33.貫徹民主公開原則在領導活動中的意義。34.科學的決策必須符合的基本標準。060141035.領導授權的藝術。36.為什么說領導活動中必須實行權責一致的原則?011037.請結合領導科學的有關知識和原理,闡述黨中央提出“人才強國”戰(zhàn)略的重要意義。200510。,領導者如何發(fā)揮智囊團的作用。200410。0701501。200310200210?!邦I導就是服務”的深刻內涵。200110。0601。1001。第三篇:職業(yè)道德歷年考題2008年5月3級職業(yè)道德一、職業(yè)道德基礎理論與知識部分(第1~16題)答題指導:◆該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,其中單項選擇題只有一個選項是正確的,多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。◆請根據(jù)題意的內容和要求答題,并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。◆錯選、少選、多選,則該題均不得分。(一)單項選擇題(第l~8題)關于職業(yè)良心的說法中,正確的是()。(A)如果公司老板對員工好,那么員工干好本職工作就是有職業(yè)良心(B)公司安排做什么。自己就做什么是職業(yè)良心的本質(C)職業(yè)良心是從業(yè)人員按照科業(yè)道德要求盡職盡責地做工作(D)一輩子不‘跳槽”是職業(yè)良心的根車娶錄 我國公民道德建設的基本原則是()。(A)集體主義(B)愛國主義 (C)個人主義(D)利己主義關于職業(yè)技能,正確的說法是()。(A)職業(yè)技能決定著從業(yè)人員的職業(yè)前途 (B)職業(yè)技能的提高,受職業(yè)道德素質的影響 (C)職業(yè)技能主要是指從業(yè)人員的動手能力 (D)職業(yè)技能的形成與先天素質無關一個人在無人監(jiān)督的情況下。能夠自覺按道德要求行事的修養(yǎng)境界是()。(A)誠信(B)仁義 (C)反思(D)慎獨對待工作崗位。正確的觀點是()。(A)雖然自己并不喜愛目前的崗位。但不能不專心努力(B)敬業(yè)就是不能得隴望蜀,不能選擇其他崗位 (C)樹挪死,人挪活,要通過崗位變化把本職工作做好 D)企業(yè)遇到困難或降低薪水時。沒有必要再講愛崗敬業(yè)關于誠信。正確的說法是()。(A)忠誠單位領導(B)任何時候都不說假話 (C)真實無欺。遵守約定或踐行承諾(D)善意的謊言體現(xiàn)了誠信的社會價值 關于辦事公道,正確的說法是()。(A)堅持辦事公道。耍求當事人不講人情 (B)人們得到了他應該得到的東西。是為公道 (C)一個人做了一件公道的事情就說明他是公道的人 (D)公道自古不變。其標準歷來是統(tǒng)一的 關于節(jié)約,正確的說法是()。(A)節(jié)約與以人為本的理念不相符合(B)在物質條件充分的情況下。無須崇尚節(jié)約 (C)今天所倡導的節(jié)約主要指物質生產領域。而非個人生活領域(D)不管職位高低,人人都歷行節(jié)約 (二)多項選擇題(第9~16題)()。(A)鮮明的行為性(B)適用范圍上的有限性 (C)法律強制性(D)利益相關性 社會主義核心價值體系包括()。(A)馬克思主義指導思想 (B)中國特色社會主義共同理想(C)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(D)社會主義榮辱觀1職業(yè)技能的特點包括()。(A)遺傳性(B)專業(yè)性 (C)層次性(D)綜合性 1堅守崗位節(jié)約基本要求是()。(A)遵守規(guī)定(B)履行職責 (C)臨危不懼(D)相機而動 1從業(yè)人員做到真誠不欺,要()。(A)出工出力(B)不搭“便車”(C)坦誠相待(D)寧欺自己,勿騙他人1從業(yè)人員做到堅持原則。要()。(A)立場堅定不移(B)注重情感 (C)方法適當靈話(D)和氣為重 1執(zhí)行操作規(guī)程的具體要求包括()。(A)牢記操作規(guī)程(B)演練操作規(guī)程 (C)堅持操作規(guī)程(D)修改操作規(guī)程 1從業(yè)人員節(jié)約資源,要做到()。(A)強化節(jié)約資源意識(B)明確節(jié)約資源責任 (C)創(chuàng)新節(jié)約資源方法(D)獲取節(jié)約資源報酬 二、職業(yè)道德個人表現(xiàn)部分(第17~25題) 該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,您只能根據(jù)自己的實際狀選擇其中一個選項作為你的答案。 ●請在答題卡上將所選擇答案的相應字母涂黑 1超市正在營業(yè),突然停電了,超市內一片黑暗,人們紛紛呼喊著、擁促著向外擠,超市陷入了混亂。這時你會()。(A)擔心超市會發(fā)生踩踏事故 (B)估計超市會丟失很多東西(C)設想警察會立即趕到超市維持秩序(D)相信超市經理和全體員工會迅速行動起來做好工作1鄰居家周末搞活動。聲音很大,嚴重影響了你的休息,你會()。(A)通過敲打墻壁。提示鄰屠 (B)登門說明,讓鄰房注意(C)認為鄰居的活動一會兒就會結束,自己可以再忍受一會兒(D)雖然自己很生氣,但以不想讓鄰居掃興1J某是一家著名證券公司的兩級管理人員。()。(A)干什么吆喝什幺,J某似乎有點不務正業(yè) (B)這只是J某的個人愛好而己。無可厚非 (C)這種研究也許對他的本職工作有很大幫助 (D)他應該轉行做研究工作,而不是管理工作 一個多年不見的親戚突然采訪,你正在忙于工作,無暇接待,你會()。(A)讓他耐心等待,然后忙自己的事情(B)邊工作邊詢問一些關于他家里事情,但主要在干自己的工作(C)要他出去轉轉,等到下班時再來找自己 (D)責怪他為什么不事先打個招呼2l、你和幾個同學聊天,其中兩個人因對某個問題的看注不同而爭吵起來。你會()。(A)急忙制止他們,借故把其中的一個人叫走 (B)立即岔開話題,把話題引導到別處 (C)任他們爭吵下去,看看誰的辯論水平高 (D)表揚他們的辯論水平,并說明自己的觀點2某員工剛來公司工作半年,就被提拔為總經理助理。雖然他的工作得到了員工們的一致認可,但你()。(A)仍然覺得提拔有點快了。不利于他的成長 (B)始終覺得他有什么“背景” (C)認為總經理偏心于他 (D)認為他仍有待改進2一般在業(yè)余時聞里,你和同事們愛談論的話題是()。(A)社會新聞(B)上司的花邊消息 (C)生產和銷售(D)朋友的鐵聞趣事 2如果你所在的公司效益良好,但同時上司整日花天酒地,你全()。(A)很擔心。但不知道該怎么辦(B)擔心未來會出問題。找機會離開該公司(C)私下抱怨、擔心,但表面上裝作若無其事的樣子 (D)認為如此作風還能取得好業(yè)績。佩服他們 2假如你的某個老同學要你幫他一個“小忙”,雖然這事違反了規(guī)定,但顯然不會出問題,你會()。(A)不幫,并給予說明(B)幫他,但告訴他下不為例(C)幫他,但告訴同學不要對外講(D)幫他,認為理所當然2008年5月2級企業(yè)人力資源管理師試題 職業(yè)道德基礎理論與知識部分 答題指導:該部分均為選擇題,每題均有四個備選項,其中單項選擇題只有一個選項是正確的,多項選擇題有兩個或兩個以上選項是正確的。請根據(jù)題意的內容和要求答題,并在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選,則該題均不得分。(一)單項選擇題(第1~8題)下列關于職業(yè)道德的說法中,正確的是()。(A)社會分工和專業(yè)化程度的增強,對
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