部編版六年級語文總復習資料-作文(已修改)
2024-11-09 23:15 本頁面
【正文】 部編版六年級語文總復習資料作文一、一個同學在寫《一個助人為樂的同學》這篇作文時，他搜集了下面的一些材料。根據(jù)“助人樂”這個中心思想判斷下面哪些材料是圍繞中心的打上“√”，哪些材料是偏離中心的打上“”。（8分）。他經(jīng)常早到學校，把教室打掃得干干凈凈。（）他見同學坐的椅子壞了，不聲不向地把自己的椅子換給別人，自己坐壞的。（）他見媽媽家務很忙，主動地幫媽媽洗菜，掃地……（）放學后，他有一個題沒做完，直到做完了才背起書包回家。（）弟弟把玩具弄壞了，丟在床鋪上，他設法把玩具修好了。（）每天晚上睡覺以前，他都要把書包內(nèi)的學習用品清理好。（）考試前，他利用星期日在家里幫助學習有困難的同學溫習功課。（）有同學丟失了東西。他再忙也抽空幫助去找。（）二、給符合題目要求的打上“√”。（12分）《我熟悉的一個》①寫從農(nóng)村里第一次來我家辦事的表叔。（）②寫自幼和我一起長大的小伙伴。（）③寫到公園里游玩時，一位好心的阿姨為我介紹了公園的一些文物古跡。（）④寫同住一條小巷里的一位老爺爺，雖然不認識也沒有接觸過，但是路過時都看到了或者經(jīng)常遇到了。（）⑤一個現(xiàn)在已搬到南京并那里讀書的小朋友，他曾是我的同班同學。（）2《我敬佩他》①爸爸常
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