【總結】面導學案學習目標、新詞;了解魯迅先生的生平。、小中見大的寫作方法。、“俯首甘為孺子?!钡母哔F品質(zhì)?!裰攸c:學習本文選材典型、小中見大的寫作方法;學習夾敘夾議的表現(xiàn)手法。預習導學。阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水縣人。畢業(yè)于上海藝術大學。1932年
2025-11-10 13:34
【總結】2說和做——記聞一多先生言行片段教學目標【知識與能力】,預習字詞;,畫出精辟的語句;,領會文意。【過程與方法】,把握人物的品格和精神。,探究語句的內(nèi)涵,體會語句飽含的激情。,快速把握文意;邊讀邊畫出精辟語句,養(yǎng)成精讀、細讀的習慣?!厩?/span>
2025-11-10 02:09
【總結】第一篇:七年級語文下冊第30課《狼》教學設計 課題:狼(第1、2課時) 【教材內(nèi)容分析】 本文選自《聊齋志異》中《狼三則》的第二則。寫的是兩只狼與一個屠戶之間的一場較量,狡詐的狼想吃掉屠戶,卻最...
2025-11-01 01:44
【總結】唐詩四首練習題《宣州謝脁樓餞別校書叔云》1、棄我去者,。亂我心者,。2、長風萬里送秋雁,。3、
2025-11-06 10:18
【總結】《螢火蟲》同步練習題第一部分:1、給帶點字注音搖曳()黑魆魆()大抵()干涸()納涼()2、根據(jù)下列詞義找出在課文中相對應的詞語。①但蘆葦在風中(搖蕩)的姿態(tài),卻隱約可以辨認。()②看了這一個簡單的生活史,腐草為螢的傳說,可以(城池不用一兵一卒就拿下了。這里指腐草為螢的傳說不是
2025-11-06 15:22
【總結】1春第一課時【學習目標】1.有感情地誦讀課文,積累文中的重要詞語。了解作者的相關內(nèi)容。2.理清文章思路,整體感知課文。3.培養(yǎng)熱愛生活、熱愛大自然的感情?!窘虒W過程】一、新課導入同學們,春天令人神往,春天充滿生機,春天如詩如畫。多少作家筆下曾這樣深情地描繪過春天。今天,讓我們一起走進朱自清先生描繪的《春》之中吧。
2025-11-09 19:34
【總結】我的叔叔——莫泊桑課文插圖喜讀來信熱切盼望學做貴族驚慌失措同情叔叔梳理情節(jié)如《故鄉(xiāng)》一文可歸納為:漸近故鄉(xiāng)——在故鄉(xiāng)——離故鄉(xiāng)盼于勒(開端)(發(fā)展)(高潮)
2025-11-10 08:23
【總結】黔之驢同步練習1自主積累一、給下列加點字注音。黔.無驢()好.事者()龐.然大物()遠遁.()窺.之()稍近益狎.()跳踉.()以為且噬.己也()二、解釋下列詞語中加點字的意義。龐然..大物(
2024-11-28 10:06
【總結】《核舟記》同步練習1班級姓名學號一、給下列加點字注音器皿.()罔.不()貽.()有奇..()黍.()箬.篷()糝.(
2024-11-28 12:45
【總結】6月跡導學案【學習目標】1、學習按照一定的線索來記敘事件、抒發(fā)感情。2、體會孩子們豐富的心靈世界。3、欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩意的散文語言?!窘虒W重點】讀懂課文內(nèi)容,理解“月亮是屬于我們每個人的”含義,體會作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對生活的熱愛;難點是體會作者在回憶童年美好生活時表達出的
2025-11-09 19:47
【總結】學習目標整體感知研讀課文課文小結布置作業(yè)情境導入情境導入學習目標1.了解作者,掌握、積累文中生字詞。2.學習文中寫景的方法,感知文章語言,學習整句與散句相結合、比喻與排比相結合的寫作手法。3.動物是人類的朋友,通過學習本文培養(yǎng)保護動物的
2025-11-09 07:06
【總結】初一(上)名著練習題——《繁星》班級:姓名:__________一、《繁星》、1.冰心原名_________,是著名的_______、________、__________、____________。這位中國現(xiàn)代文學史上第一位著名女作家,她一步
2025-11-07 01:39
【總結】《護鐘》教案1教學目的:1掌握作者及《紅旗譜》的相關知識。2了解故事發(fā)生的時代背景。3分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點,深入理解作品的思想內(nèi)容。4體會老一代農(nóng)民對封建剝削壓迫的覺醒和反抗精神。教學重點:目標3教學難點:目標3、4預習提示:熟讀課文,掃清字詞障礙,掌握故
2024-12-09 01:39
【總結】20狼【導學目標】1.正確、流暢地朗讀,并能基本背誦課文。2.領悟作者語言運用的精妙,體會狼與屠戶的形象,把握文章主旨。3.逐步培養(yǎng)學生客觀認識社會,多角度分析問題,關注自然的態(tài)度。4.懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭?!菊n時計劃】2課時教法指導:1.自主學習讓
2024-11-27 22:53
【總結】一三《禮記》二章《禮尚往來》教學目標:知識與技能:積累本文重要字詞;理解課文所論述的內(nèi)容;熟讀成誦。過程與方法:通過反復地朗讀,養(yǎng)成古文語感;結合課文注解、查工具書,掌握重要字詞以及句子翻譯。情感態(tài)度與價值觀:樹立正確的學習觀念,領會“禮尚往來”的道理。教學重點:背誦課文;積累重要文言字詞
2024-12-09 01:08