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蘇教版語文五年級下冊第二單元教材分析5篇(已修改)

2025-11-04 22:43 本頁面
 

【正文】 第一篇:蘇教版語文五年級下冊第二單元教材分析第二單元教材分析一、單元概述本單元有三篇課文組成。一篇是根據(jù)通訊報道改寫的《夢圓飛天》,還有兩篇說明文(科普小品)《火星——地球的“孿生兄弟”》《神奇的克隆》。他們從不同的角度把科技的魅力展現(xiàn)給大家——科技不僅能夠產(chǎn)生物質(zhì)財富,還能催生精神財富;科學研究的具體方法;科技直接服務(wù)人類生活等方面——讓我們從小樹立愛科學,學科學的遠大志向。教學本單元,既要注重語文基本能力的培養(yǎng),把握文體特點,也要關(guān)注科學精神、科學態(tài)度和科學思維方法的培養(yǎng),努力追求二者的交融整合,實現(xiàn)學生人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)的共同提高?!秹魣A飛天》一課按事物發(fā)展的順序詳盡地記敘了“神州”5號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現(xiàn)了中國人民實現(xiàn)飛天夢想的無比喜悅與自豪?!痘鹦恰厍虻摹皩\生兄弟”》是一篇科普題材的課文。了解人們?yōu)槭裁窗训厍蚺c火星稱為太陽系中的“孿生兄弟”》,激發(fā)學生探索宇宙奧秘的興趣和培養(yǎng)熱愛科學研究的志向?!渡衿娴目寺 纷寣W生了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義,激發(fā)學生勤于思愛科學的情愫。二、教學目標學會16個生字,認識7個二類字,理解由生字組成的詞語。在閱讀中理解和積累詞語。熟記成語。積累辨析含有“看”的意思的詞。學習場面描寫的方法,能從具體的語句中,領(lǐng)悟科學說明文嚴謹、科學的表達方式。掌握修改的方法,正確運用修改符號修改例文或其它作文。感受科學的神奇與奧妙,激發(fā)學生熱愛科學,探索科學的情感。三、教學建議《夢圓飛天》引導學生對“神舟”5號發(fā)射過程中幾個場面的感受,體會中國人民實現(xiàn)飛天夢想的無比喜悅和自豪之情?!痘鹦恰厍虻膶\生兄弟》了解人們?yōu)槭裁窗训厍蚝突鹦欠Q為太陽系中的“孿生兄弟”,領(lǐng)悟科學說明文嚴謹、科學的表達方式?!渡衿娴目寺 氛_地說出克隆技術(shù)“神奇”在哪里,激發(fā)學生熱愛科學、暢想科學、探索科學的思想感情。習作2在學習例文的同時,掌握修改的方法,正確運用修改符號修改例文或其它作文。練習2引導學生積累語言,展開想象。四、課時安排《夢圓飛天》2課時《火星—地球的孿生兄弟》2課時《神奇的克隆》2課時《習作》2課時《練習2》2課時第二篇:人教版五年級語文下冊第二單元教材分析2014—2015學第一學期班主任工作總結(jié)忙忙碌碌一學期,回想班主任工作可謂辛勞,有收獲更有諸多遺憾,值得反思的地方很多,現(xiàn)對自己的班主任工作總結(jié)如下:一、用心抓好學生的養(yǎng)成教育。抓好班級的衛(wèi)生工作,加大了值日生的值日效率。經(jīng)常向?qū)W生灌輸講衛(wèi)生的重要性,并常叮囑家長要做好孩子的個人衛(wèi)生。本學期孩子們的個人衛(wèi)生明顯改善,穿衣整潔,能做到勤洗澡,能注意個人形象。本班學生大多數(shù)孩子都有為班級服務(wù)的意識,只是大多不會干活,值日生做值日的能力有待加強,本學期我常跟值日生,教會孩子們?nèi)绾巫鲋等?,增強學生的責任意識,提高他們的勞動能力。目前我班學生能比較認真完成,特別是女生。但遺憾的是我班有不少男生沒有責任意識,除雪過程中不能賣力地干活,學生勞動意識,集體責任感有待進一步教育。組織好學生參加升旗和做操。本學期的兩操我跟的很緊,學生通過升旗培養(yǎng)了愛國責任感,其中一次升旗儀式有本班學生完成,每個參加升旗儀式的學生都精神飽滿,足見孩子們的誠心和對祖國的熱愛。間操我組織學生全員活動,跳大繩、踢毽子、做游戲、踢口袋,活動豐富多彩,不但豐富了學生的課余生活,也提高了學生的身體素質(zhì)。繼續(xù)以《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》為要求,教育學生遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,教育學生成為文明守紀的好孩子。本班的大多數(shù)孩子懂事,自覺遵守紀律,但也有個別的孩子還是很淘氣,經(jīng)常在樓道里喧嘩打鬧,而且是屢教不改,這些孩子的行為習慣有待加強引導和教育。認真指導學生學習校本教材“禮儀手冊”的內(nèi)容,讓學生懂如何做文明守紀的好學生,要求學生以“禮儀手冊”中的要求為準,嚴格遵守紀律,每月養(yǎng)成兩個文明號習慣,學唱文明禮儀歌曲,傳承中華美德,爭做文明少年。二、培養(yǎng)班干部,努力形成良好班風。確立本班共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。開學初我根據(jù)本班情況制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。我還要努力讓我班形成良好的班風,教育學生團結(jié)向上。在體操比賽、投籃比賽學生能利用課余時間加緊練習,孩子們互相督促,相互鼓勵,人人都想為班級爭光。小型合唱、讀書匯報學生積極踴躍參加,把班級榮耀作為自己的奮斗目標。選拔優(yōu)秀班干部為大家服務(wù)。學期初利用班會民主選舉了本班的班干部,組成了新的班委會,對于新的班干部我注重培養(yǎng)責任意識,注意培養(yǎng)他們的能力,有時也放手讓他們大膽管理班級?,F(xiàn)在班干部責任意識提高了,能力也提高了,但由于班級中仍有不少“搗蛋分子”他們的工作仍是任重道遠。三、做好個別學生的教育工作。我班學生比較特殊,有不少特殊的孩子,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。因此我要努力做好個別學生的教育工作。對特殊的孩子持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。但是很可惜也是是本人的能力有限,個別孩子的教育工作做的不成功,有的孩子愛玩,有的孩子愛鬧,有的孩子還會說臟話,因此我也在反思,下學期我要更投入地工作,尋找教育好行為差生的有效途徑,爭取有個新突破。四、做好法制、心理健康教育法制教育。對學生加強法律、法規(guī)知識的學習,提高學生遵紀守法的自覺性;通過預防意外傷害知識的學習,增強學生應(yīng)激反應(yīng)的能力;通過圖片宣傳及知識講座,讓學生了解毒品的危害;同時,加強對弱勢群體學生的關(guān)心,以利于他們健康成長。心理健康教育。認清心理健康教育與思想道德教育的區(qū)別與聯(lián)系,以心理健康教育課題研究為抓手,深入開展學生心理研究,為學生心理健康教育提供指導,努力提高學生的心理品質(zhì)。五、加強德育,關(guān)心、愛護每一個學生,教育學生做一個正直、善良、有責任心的人。教育學生遵守紀律,講究衛(wèi)生,熱愛學習,讓班級日趨向健康,充滿活力發(fā)展?,F(xiàn)在我班學生大多思想健康,正直、善良,有很強的責任感,為此我也感到欣慰。六、合理利用“禮儀手冊”,鼓勵學生爭做文明少年。利用班會課的時間學習“禮儀手冊”的內(nèi)容,鼓勵學生每月養(yǎng)成兩個禮儀習慣,自覺遵守校規(guī)校紀,讓學生從語言到行為習慣都有明顯的改觀。反思自己的班主任工作,也有很多的缺陷,但我無愧,因為我付出了努力,在今后的工作中我還將繼續(xù)努力,不放棄任何一個孩子,努力地教育好每個孩子。賈 桂 麗2015年1月4日第三篇:五年級下冊語文單元教材分析語文五年級下冊語文單元教材分析第一單元單元教學計劃單元名稱:走進西部 單元教材分析:在祖國西部廣袤的土地上,歷史上曾經(jīng)有過鼎盛輝煌,也曾有過閉塞落后。今天,西部歷史又掀
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