七年級數(shù)學(xué)上冊第二章有理數(shù)25有理數(shù)的加法與減法第4課時教案新版蘇科版(已修改)
2024-12-25 10:52 本頁面
【正文】 有理數(shù)的加法與減法 教學(xué)目標 1．掌握有理 數(shù)的加法、減法法則，熟練地進行有理數(shù)的加法、減法運算； 2．了解加與減兩種運算的對立統(tǒng)一關(guān)系，初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想方法； 3．通過積極參與探索有理數(shù)的減法法則及其應(yīng)用的數(shù)學(xué)活動，體會相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強應(yīng)用意 識． 教學(xué)重點 經(jīng)歷探索有理數(shù)的加法、減法法則的過程，在具體情境中，體會有理數(shù)加法、減法的運算． 教學(xué)難點 探索有理數(shù)的加與減兩種運算的對立統(tǒng)一的關(guān)系，初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)化的思想方法． 教學(xué)過程（教師） 學(xué) 生活動 設(shè)計思路 一、創(chuàng)設(shè)情境 先看一個例子： （－ 8）－（－ 10）＋（－ 6）－（＋ 4）， 這是一道有理數(shù)的加減混合運算題，你會做嗎？請同學(xué)們思考練習(xí)． 學(xué)生列出算式后，提出問題：怎么進行這里的減法運算呢？有理數(shù)的減法法則是什么？ 由問題的給出，激發(fā)學(xué)生探索解決問題方法的興趣．
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