【正文】 第一篇：牛塘九年一貫制學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期牛塘九年一貫制學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)為了加強(qiáng)青少年兒童的德育教育，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，使我校學(xué)生整體素質(zhì)進(jìn)一步得到提高，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”不斷更新觀念、改進(jìn)方法、充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織在素質(zhì)教育中的積極作用，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對(duì)青少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”，改進(jìn)作風(fēng)、創(chuàng)新觀念。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線；以團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，使青少年兒童在團(tuán)、隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高青少年兒童的綜合素質(zhì)；以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線；以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育等，不斷增強(qiáng)青少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。為把我校的團(tuán)、隊(duì)工作推上一個(gè)新臺(tái)階，下面就本學(xué)期團(tuán)、隊(duì)工作作如下總結(jié)：一、加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)、班干部的自主能力，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自我管理，同時(shí)完善我校團(tuán)、隊(duì)機(jī)構(gòu)建設(shè)學(xué)期初，團(tuán)、隊(duì)建立了一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的活動(dòng)陣地，建全了組織。同時(shí)召開了團(tuán)、隊(duì)干部會(huì)議，對(duì)本學(xué)期學(xué)校團(tuán)、隊(duì)工作進(jìn)行的分工安排，使學(xué)生干部們?cè)趯W(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤的前提下積極地投入到學(xué)校工作。首先，我對(duì)學(xué)生干部們進(jìn)行了各項(xiàng)檢查工作的分類培訓(xùn)，如學(xué)校升旗手培訓(xùn)、常規(guī)檢查值日生培訓(xùn)、紅領(lǐng)巾廣播站廣播員培訓(xùn)等，通過(guò)各類的培訓(xùn)，使學(xué)生干部們掌握了工作的方法和技巧，樹立學(xué)生干部們參加學(xué)校社會(huì)工作的自信心和積極性，在實(shí)踐工作過(guò)程中，他們不斷努力、不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。其次，為保證學(xué)期末各類資料的真實(shí)性，我從開學(xué)初就按不同類別的工作制定了表格，對(duì)學(xué)校的團(tuán)、隊(duì)建設(shè)的各項(xiàng)工作資料進(jìn)行了收集和整理。如學(xué)生行為檢查表、衛(wèi)生檢查表等。二、抓養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真抓好學(xué)校的日常管理工作，本學(xué)期我主抓了以下六個(gè)方面：（1）在校園里不吃零食和飲料。（2）講究環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。（3）推廣禮貌用語(yǔ)和普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”。（4）告別粗魯、陋習(xí)、壞事。（5）做好“四帶”，即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。（6）做到“五無(wú)”，即地面無(wú)痰跡、室外無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。以上通過(guò)紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促，通過(guò)定期的抽查、集會(huì)等，使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操，自覺(jué)養(yǎng)成良好言行習(xí)慣。以上重點(diǎn)工作，從不同程度上來(lái)看，本學(xué)期都有很大的進(jìn)步，但是仍然要狠抓不懈。三、穩(wěn)抓學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng) 工作重點(diǎn)有以下三個(gè)方面：抓好團(tuán)、隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作。抓好每周一次的升旗儀式堅(jiān)決杜絕安全隱患以上三個(gè)方面，都比以前更細(xì)化、更科學(xué)，無(wú)論從評(píng)比上、從升旗儀式上、從安全上，學(xué)生都有更近一步的認(rèn)識(shí)。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)廣播、宣傳欄、晨會(huì)等團(tuán)、隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲。四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期主要開展了以下兩項(xiàng)活動(dòng)：慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)游藝活動(dòng)慶?！捌咭弧秉h的生日文藝活動(dòng)“六一”兒童節(jié)游藝活動(dòng)，在全體老師的積極配合下，取得了圓滿的成功，學(xué)生在老師的悉心指導(dǎo)下，過(guò)了一個(gè)屬于自己的節(jié)日。本次活動(dòng)，從學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是：為了豐富學(xué)生的校園文化生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動(dòng)，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人，盡情享受“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到小學(xué)生活時(shí)光的快樂(lè)。同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們合作、細(xì)心、膽大、從容、鎮(zhèn)靜等品質(zhì)，促進(jìn)教師與孩子及學(xué)校和諧的溝通與交流。慶?！捌咭弧苯h90周年文藝活動(dòng)于6月10日在學(xué)校的操場(chǎng)舉行，從本次活動(dòng)的籌備到演出，歷時(shí)2個(gè)多月，在老師們的積極配合下，活動(dòng)取得了圓滿的成功，領(lǐng)導(dǎo)給予很高的評(píng)價(jià)。本次活動(dòng)的目的是：為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨90年來(lái)取得的輝煌成就，使全體師生樹立熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)校的信念，激發(fā)全校師生以更加飽滿的熱情投入到教育和學(xué)習(xí)中去，從而立志為報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一切。本次活動(dòng)無(wú)論是從節(jié)目的質(zhì)量、規(guī)模、后勤的配合、音響、舞美都有更近一步的升華，這與我們老師的辛苦是分不開的。下學(xué)期少先隊(duì)工作構(gòu)思：加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育抓常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)加強(qiáng)班隊(duì)干部的培訓(xùn)。2011年7月第二篇：牛河九年一貫制學(xué)校牛河九年一貫制學(xué)?！犊茖W(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃》實(shí)施方案根據(jù)教育系統(tǒng)基層干部科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案，為提高我校干部教師的整體素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制定《牛河九年一貫制學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以學(xué)校精細(xì)化管理為抓手，以加快教育教學(xué)質(zhì)量提高為重點(diǎn)，以提高廣大教師執(zhí)教能力和干部學(xué)校管理水平為目的，努力培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、守信念、重品行、有本領(lǐng)、想干事、能干事的高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍，為促進(jìn)素質(zhì)教育、和諧校園健康發(fā)展而提供思想、能力和知識(shí)保證全力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。二、基本原則堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)學(xué)生，堅(jiān)持以人為本、按需培訓(xùn)，堅(jiān)持學(xué)用一致、注重實(shí)效的原則，準(zhǔn)確把握教師、干部特點(diǎn)和教育教學(xué)工作實(shí)際需求開展培訓(xùn)。三、培訓(xùn)對(duì)象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部，學(xué)校管理人員和骨干教師。四、培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)由辦公室負(fù)責(zé)組織安排。培訓(xùn)內(nèi)容主要為了解掌握國(guó)家教育發(fā)展規(guī)劃，素質(zhì)教育戰(zhàn)略目標(biāo)，教育領(lǐng)域法律法規(guī)等政策性法規(guī)和方針，以黨史黨風(fēng)黨紀(jì)為重點(diǎn)的黨性教育，以職業(yè)操守為重點(diǎn)的道德品行教育。加強(qiáng)自身教育理論學(xué)習(xí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，把學(xué)習(xí)同工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷破解發(fā)展難題，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。學(xué)校管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)由辦公室負(fù)責(zé)全校管理崗位培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行政策理論、職業(yè)道德、管理技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的教育，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，牢固樹立以人為本思想，提高管理服務(wù)水平。教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)由辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為重點(diǎn)進(jìn)行政策理論、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面的教育，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹立素質(zhì)教育理念，堅(jiān)持貫徹新課改精神，善于用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，研究解決教育教學(xué)工作中特殊問(wèn)題，創(chuàng)造性開展工作。五、培訓(xùn)方式方法根據(jù)崗位特點(diǎn)和培訓(xùn)內(nèi)容需要，主要以集中輪訓(xùn)為主，同時(shí)采用遠(yuǎn)程教育、流動(dòng)課堂、實(shí)踐鍛煉、外出考察等多種方式進(jìn)行。綜合運(yùn)用課堂講授、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、情景模擬等傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)手段，大力推動(dòng)培訓(xùn)方式方法的改革創(chuàng)新。學(xué)校行政干部主要以參加市教育局組織的理論中心組學(xué)習(xí)、周末課堂的培訓(xùn)活動(dòng)為主，結(jié)合校內(nèi)培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)等方式進(jìn)行。學(xué)校管理人員和教師，根據(jù)《國(guó)家教育十二五發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展綱要》，圍繞教育、教學(xué)需要，采用暑期教師集訓(xùn)為主，輔佐課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家 教學(xué)開放周，課改培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、集體備課、校本培訓(xùn)、外出考察等方式進(jìn)行。六、培訓(xùn)安排暑期集訓(xùn)。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，學(xué)校按照要求組織8天的暑期集訓(xùn)，確保所有的干部、教師參與輪訓(xùn)，專題研訓(xùn)。教育系統(tǒng)培訓(xùn)工作，點(diǎn)多面廣，針對(duì)干部、教師的專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞每年師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、新課程培訓(xùn)、每周一次的集體備課、教師繼續(xù)教育、課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家。周末課堂、黨員學(xué)習(xí)小組等專題活動(dòng)，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源推向教學(xué)一線，幫助干部、教師提高認(rèn)識(shí)、豐富知識(shí)、增強(qiáng)能力，個(gè)人自學(xué)。鼓勵(lì)干部、教師利用業(yè)余時(shí)間開展自學(xué)，倡導(dǎo)基層干部每天自學(xué)一小時(shí)。充分利用網(wǎng)絡(luò)，黨政干部側(cè)重湖北省干部在線學(xué)習(xí)中心、中國(guó)教師行動(dòng)網(wǎng)及現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師側(cè)重于國(guó)家、省、市三級(jí)教育部門的教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)信息，開展基層干部自主學(xué)習(xí)。交流互學(xué)。學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有計(jì)劃的組織學(xué)校干部、教師分批和協(xié)作區(qū)交流互學(xué)。同時(shí)學(xué)校在寒暑假聘請(qǐng)相關(guān)專家到校指導(dǎo)學(xué)習(xí)。七、工作步驟這次主題培訓(xùn)主要分三個(gè)步驟進(jìn)行：準(zhǔn)備階段：2012年4月，制定主題培訓(xùn)具體實(shí)施方案，對(duì)培訓(xùn)作出具體部署。實(shí)施階段：2012年5月至2012年10月，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，具體實(shí)施方案，認(rèn)真開展培訓(xùn)行動(dòng)，合理安排班次，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，優(yōu)化師資配置，提高培訓(xùn)效果，推進(jìn)行