陜西省八年級數(shù)學下冊第20章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)1課件新人教版-資料下載頁

【總結】中位數(shù)和眾數(shù)練習1、某公司銷售部有營銷人員15人，銷售部為了制定某種商品的銷售金額，統(tǒng)計了這15個人的銷售量如下（單位：件）1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150求這15個銷售員該月銷量的中位數(shù)和眾數(shù)。假設銷售部負責人把每位營銷員的月銷售定

2025-06-18 23:34

高一數(shù)學眾數(shù)和中位數(shù)-資料下載頁

【總結】第一課時眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列，把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)（或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)）叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．眾數(shù)：在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．眾數(shù)、

2025-08-16 01:44

眾數(shù)和中位數(shù)1-資料下載頁

【總結】認識眾數(shù)邗江區(qū)實驗學校楊美玲教學內(nèi)容：九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P79教學目標：1、使學生結合具體實例初步理解眾數(shù)的意義，會求一組簡單數(shù)據(jù)的眾數(shù)，能解釋平均數(shù)和眾數(shù)的實際意義，并能根據(jù)具體的問題，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示一組數(shù)據(jù)的特征。2、使學生在初步理解眾數(shù)的過程中，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息

2024-12-08 18:02

中位數(shù)與眾數(shù)二-資料下載頁

【總結】溫故知新1、請說出加權平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、的定義。2、你能說出它們分別能代表數(shù)據(jù)的什么特征嗎？在一次環(huán)保知識競賽中，某班50名學生成績?nèi)缦卤硭荆旱梅?060708090100110120人數(shù)2361415541分別求出這些學生成績的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).

2024-11-26 18:27

八年級數(shù)學下冊第二十章數(shù)據(jù)的分析2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)導學課件新人教版-資料下載頁

【總結】數(shù)據(jù)的集中趨勢20．平均數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)第1課時中位數(shù)和眾數(shù)知識目標1．通過分析實際案例，發(fā)現(xiàn)中位數(shù)的特征，理解中位數(shù)的概念，并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．2．通過分析實際案例，發(fā)現(xiàn)眾數(shù)的特征，理解眾數(shù)的概念，并會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)．3．在理解“三數(shù)”的求法的基礎上，能解決與“三數(shù)”有關的綜合計算問題

2025-06-15 20:24

陜西省八年級數(shù)學下冊第20章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)2課件新人教版-資料下載頁

【總結】中位數(shù)和眾數(shù)練習得分5060708090100110120人數(shù)23614155411、在一次環(huán)保知識競賽中，某班50名學生成績?nèi)缦卤硭荆悍謩e求出這些學生成績的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù).2、公園里有甲、乙兩群游客正在做團體游戲，兩群游客的年齡如下：（單位：歲）甲群：13

2025-06-18 23:46

中位數(shù)與眾數(shù)學案-資料下載頁

【總結】1第六章數(shù)據(jù)的分析2．平均數(shù)（二）山西太原第39中學賈燕軍【學習目標】1．能說出中位數(shù)、眾數(shù)等數(shù)據(jù)代表的概念，能根據(jù)所給信息求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)等的數(shù)據(jù)代表。2．能結合具體情境體會平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的差別；3．能從各類統(tǒng)計圖中獲取數(shù)據(jù)，能初步選擇恰當?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)作出自己的評判?！?/span>

2024-11-26 00:15

西師大版五下中位數(shù)和眾數(shù)-資料下載頁

【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊中位數(shù)和眾數(shù)學習目標1.在實際情境中，認識并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、并解釋其實際意義。2.根據(jù)具體的問題，能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。招聘啟示因公司擴大規(guī)模，現(xiàn)需招聘若干名員工，員工月平均工資1000元,有意者于2020年3月16日

2024-11-11 12:09

中位數(shù)和眾數(shù)ppt課件-資料下載頁

【總結】曉凡大學畢業(yè)來到人才市場找工作，看到了這樣一則招聘啟事。招聘啟事公司現(xiàn)有員工9名,人均月收入2022元，欲招一名會制作電腦動畫的大學生，有意者歡迎前來洽談。新宇公司2022年11月19日嗯，不錯，可以去試試！可是，當曉凡干了幾個月之后……….

2025-05-05 18:42

八年級數(shù)學中位數(shù)和眾數(shù)-資料下載頁

【總結】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險嗎?我們好幾人工資都是1100元.我的工資是1200元，在公司中算中等收入.我公司員工的收入很高，月平均工資為

2024-11-11 04:07

八年級數(shù)學下冊第20章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第2課時教材新人教版-資料下載頁

【總結】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)學8年級下冊R數(shù)據(jù)的集中趨勢中位數(shù)和眾數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)第2課時　歌唱比賽有二十位評委給選手打分,統(tǒng)計每位選手得分時,會去掉一個最高分和一個最低分,這樣做,肯定不會對所有評委打分的哪一個統(tǒng)計量產(chǎn)生影響?想一想　甲、乙、丙三個家電廠在廣告中都聲稱,他

2025-06-15 12:05

2121中位數(shù)和眾數(shù)-資料下載頁

【總結】教學目標?1、會求數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)，并結合實際情境體會它們的意義，了解它們各自的使用范圍，能在解決實際問題時做到合理選用。?2、能初步選擇恰當?shù)臄?shù)字特征對數(shù)據(jù)作出合理的評判。自學指導?看課本P140-P143,思考一下問題：?1、仔細看表，分別用平均數(shù)（此為算術平均數(shù)）、中位數(shù)和眾數(shù)代表這31個城市當日最高

2024-11-21 00:02

中位數(shù)和眾數(shù)1-資料下載頁

【總結】中位數(shù)和眾數(shù)本商場需招聘職員數(shù)名，男女不限，年齡18—35歲，中專以上文化程度，包吃包住，平均月工資1000元，有意者請到億華三樓面試。曲江區(qū)馬壩億華商場招聘廣告不是

2024-11-30 11:57

眾數(shù),中位數(shù)-資料下載頁

【總結】眾數(shù)，中位數(shù)（1）學習目標1、掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念；2、會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；3、能應用中位數(shù)和眾數(shù)的知識分析解決實際問題。自學指導1、閱讀：P143——P1452、思考：（1）什么叫中位數(shù)？什么叫眾數(shù)？（2）會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)；（3）中位數(shù)和眾數(shù)各有什么特點？（4）中位

2024-11-06 17:36

八年級數(shù)學下冊第20章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢2012中位數(shù)和眾數(shù)第1課時教材新人教版-資料下載頁

【總結】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)學8年級下冊R數(shù)據(jù)的集中趨勢中位數(shù)和眾數(shù)第1課時八(一)班共有30人,在某次數(shù)學考試中,小紅得到78分,其他同學的成績?nèi)缦卤?(1)請你計算班級的數(shù)學平均分;(2)小紅告訴媽媽說,自己這次數(shù)學成績在班上處于中上水平,你認為小紅的說法合理

2025-06-15 12:05

人教版數(shù)學八下201數(shù)據(jù)的代表(中位數(shù)和眾數(shù))二-文庫吧

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