【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20.平均數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)知識(shí)目標(biāo)1.通過分析實(shí)際案例,發(fā)現(xiàn)中位數(shù)的特征,理解中位數(shù)的概念,并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù).2.通過分析實(shí)際案例,發(fā)現(xiàn)眾數(shù)的特征,理解眾數(shù)的概念,并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù).3.在理解“三數(shù)”的求法的基礎(chǔ)上,能解決與“三數(shù)”有關(guān)
2025-06-15 04:47
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20.平均數(shù)第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)通過理解“三數(shù)”的意義,能用“三數(shù)”解決實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的綜合應(yīng)用例
2025-06-18 12:18
【總結(jié)】第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)第20章平均數(shù)2.數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)第1課時(shí)中位數(shù)和眾數(shù)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念
2025-06-13 14:23
【總結(jié)】第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理中位數(shù)和眾數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)中位數(shù)和眾數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 掌握中位數(shù)和眾數(shù)的求法中位數(shù)和眾數(shù)C中位數(shù)和眾數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)中位數(shù)和眾數(shù)目標(biāo)二
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)平均數(shù)第2課時(shí)為了解5路公共汽車的運(yùn)營(yíng)情況,公交部門統(tǒng)計(jì)了某天5路公共汽車每個(gè)運(yùn)行班次的載客量,得到下表:載客量/人組中值頻數(shù)(班次)1≤x2111321≤x41315
【總結(jié)】HS八(下)教學(xué)課件第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)1中位數(shù)與眾數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)中位數(shù)、眾數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù).(重點(diǎn))、眾數(shù)的作用,會(huì)用中位數(shù)、眾數(shù)分析實(shí)際問題.(難點(diǎn))阿明回憶十年前大學(xué)畢業(yè)后找工作經(jīng)歷,開始想找一份月薪在1700以上的
2025-06-16 07:48
【總結(jié)】20.2數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)1.中位數(shù)和眾數(shù),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十八分。,1.掌握中位數(shù)和眾數(shù)的定義,并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).(重點(diǎn))2.會(huì)利用中位數(shù)、眾數(shù)分析數(shù)據(jù)信息,做出決策.(難點(diǎn)),...
2025-10-16 06:14
【總結(jié)】中位數(shù)和眾數(shù)在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,小明考了83分,他所在學(xué)習(xí)小組的平均分是78分。小明說自己的成績(jī)?cè)谛〗M內(nèi)是中上水平,你認(rèn)為小明的說法合適嗎?小明所在小組9名同學(xué)的成績(jī)分別為:365083848788909193平均數(shù)可以很好的反映一組數(shù)據(jù)的集中程度,是數(shù)據(jù)的代表,但平均數(shù)容易受極端值的影響。
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)平均數(shù)第1課時(shí)問題:某市三個(gè)郊縣的人數(shù)及人均耕地面積如下表:這個(gè)市郊縣的人均耕地面積是多少?(精確到)問題1小明求得這個(gè)市郊縣的人均耕地面積為:
【總結(jié)】第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第20章平均數(shù)2.數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用第2課時(shí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾
2025-06-14 14:16
【總結(jié)】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的應(yīng)用【知識(shí)與技能】描述眾數(shù)的概念,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的區(qū)別,能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)做出自己的評(píng)判.【過程與方法】通過實(shí)際背景,區(qū)分刻畫“平均水平”的三個(gè)數(shù)據(jù)代表,形成獲取數(shù)據(jù)、繼續(xù)鞏固對(duì)各種圖表信息的識(shí)別與獲取能力,養(yǎng)成對(duì)生活中所見到的統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和評(píng)
2024-12-09 12:20
2025-06-14 14:17
【總結(jié)】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 第 第3課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù)課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù) 第3課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)第3課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù)A第3課時(shí) 中位數(shù)與眾數(shù)
2025-06-17 22:00
2025-06-12 12:24