中位數(shù)與眾數(shù)學(xué)案(已修改)
2024-12-12 00:15 本頁(yè)面
【正文】 1 第六 章 數(shù)據(jù)的 分析 2．平均數(shù)（二 ） 山西太原第 39 中 學(xué) 賈燕軍 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．能說(shuō)出中位數(shù)、眾數(shù)等數(shù)據(jù)代表的概念，能根據(jù)所給信息求出一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)等的數(shù)據(jù)代表。 2．能結(jié)合具體情境體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)三者的差別； 3．能從各類統(tǒng)計(jì)圖中獲取數(shù)據(jù)，能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對(duì)數(shù)據(jù)作出自己的評(píng)判。 【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】 調(diào)查學(xué)校 50名男同學(xué)運(yùn)動(dòng)鞋的尺碼。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 活動(dòng) 1：認(rèn)識(shí)中位數(shù)和眾數(shù) 1. 經(jīng)理、職員 C、職員 D所說(shuō)的三個(gè)數(shù)據(jù)分別表示什么？ 你怎樣看待該公司員工的收入？你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)據(jù)表 示該公司員工收入的“平均水平”更合適？與同伴交流。 學(xué)習(xí)鏈接 1 2 運(yùn)用?鞏固 ，試解釋其中的中位數(shù)、眾數(shù)。 3． 2021－ 2021賽季廣東東莞銀行籃球隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少？ 活動(dòng) 2：探索用計(jì)算器求數(shù)據(jù)的代表 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繁多，計(jì)算復(fù)雜，要善于借助外力喲！ ，并與同伴交流。 提示：各個(gè)計(jì)算器的功能
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1